Sağlık Bilimleri Fakültesi Öğrencilerinin COVID- 19 ile İlişkili Korku Düzeyi ve Sağlığı Koruyucu Davranışlarının İncelenmesi/ Investigation of the Fear Level and Health-Protective Behaviors Related to COVID-19 of the Faculty of Health Sciences Students

Amaç: Araştırma sağlık bilimleri fakültesi öğrencilerinin COVID- 19 ile ilişkili korku düzeyi ile sağlığı koruyucu davranışlarının arasındaki ilişkinin belirlenmesi amacı ile yapıldı. Yöntem: Nisan 2021 de gerçekleştirilen tanımlayıcı tipteki araştırmaya bir üniversitede eğitim gören 846 öğrenci katıldı. Veriler; Öğrenci Bilgi Formu ve COVID- 19 Korkusu Ölçeği kullanılarak Google Forms aracılığı ile toplandı. Bulgular: Çalışmaya katılan öğrencilerin %89,24’ünün kadın olduğu ve %86,17’sinin sigara içmediği belirlendi. COVID-19 Korkusu Ölçeği toplam puan ortalamasının 18,74±5,20 (orta düzey) olduğu saptandı. Kronik hastalığı olan, pandemi sürecinde kendisine COVID-19 bulaştığını düşünen, bununla ilgili test yaptıran, pozitiflik nedeni ile hastanede yatarak tedavi gören, izolasyon uygulanan ve COVID-19 ile ilgili gelişmeleri takip eden öğrencilerin korku düzeylerinin diğer öğrencilerden istatistiksel açıdan anlamlı olarak yüksek olduğu görüldü. Ayrıca eldiven, koruyucu gözlük, siperlik kullanan, sosyal mesafeye dikkat eden, her temastan, öksürdükten/hapşırdıktan sonra el yıkayan, tek kullanımlık mendil kullanan, aldığı malzemeleri yıkayan ve antiseptik kullanan öğrencilerin korku düzeylerinin diğer öğrencilerden istatistiksel açıdan anlamlı olarak yüksek olduğu görüldü. Öğrencilerin, bireysel özellikleri, sağlığı koruyucu davranışları ve COVID-19 korku düzeyleri açısından farklılıklar olduğu saptandı. Sonuç: Çalışmaya katılan öğrencilerin, COVID-19’a ilişkin korkularının orta düzeyde olduğu, bazı bireysel özelliklere (kadın cinsiyet, sigara içmeme ve “kısmen” düzenli beslenme), etkileyebilecek faktörlere (kronik hastalık, COVID-19 bulaş düşüncesi, test yaptırma, yatarak tedavi görme, izolasyon ve COVID-19 ile ilgili gelişmeleri takip etme) ve koruyucu davranışlara (koruyucu ekipman kullanımı, sosyal mesafeye dikkat etme, el hijyenine önem verme, dezenfektan/antiseptik kullanımı) göre COVID-19 korku düzeyi açısından farklılıklar olduğu saptandı. Gelecekte sağlık bakımı ekibi üyesi olarak görev alacak öğrencilerin bu özelliklerinin dikkate alınması ve COVID-19 korku düzeyini azaltacak eğitimler planlanması önerilir.

Anahtar Kelimeler:

COVID-19, Korku düzeyi, Öğrenciler, Sağlığı koruyucu davranışlar

Investigation of the Fear Level and Health-Protective Behaviors Related to COVID-19 of the Faculty of Health Sciences Students/ Sağlık Bilimleri Fakültesi Öğrencilerinin COVID- 19 ile İlişkili Korku Düzeyi ve Sağlığı Koruyucu Davranışlarının İncelenmesi

Aim: The study was planned with the aim of determining the relationship between the level of fear related to Covid-19 and health protective behaviors of faculty of health sciences students. Methods: 846 students were studying at a university participated in the descriptive study conducted in April 2021. Data collected via Google Forms via Student Information Form and COVID-19 Fear Scale. Results: It was determined that 89.24% of the students participating in the study were women and 86.17% did not smoke. The mean score of the COVID-19 Fear Scale was found to be 18.74±5.20 (moderate). It was seen that the fear levels of students who had a chronic disease, who thought that they were infected with COVID-19 during the pandemic, who had a test for it, who were hospitalized due to positivity, who were in isolation and who followed the developments regarding COVID-19, were statistically significantly higher than the other students. Conclusion: In the light of these findings, it is seen that students have moderate fear of COVID-19, some individual characteristics (female gender, non-smoking and “partially” regular diet), factors that may affect it (chronic disease, thought of being infected with COVID-19, getting tested, inpatient treatment). It was observed that there were differences in the level of fear of COVID-19 according to protective behaviors (use of protective equipment, paying attention to social distance, giving importance to hand hygiene, using disinfectant / antiseptic) and protective behaviors. It is recommended to consider these characteristics of students who will serve as members of the health care team in the future and to plan trainings that will reduce the level of fear of COVID-19.

Keywords:

COVID-19, Fear levels, Health protective behaviors, Students.,

PDF

___

1. Bao Y, Sun Y, Meng S, Shi J, Lu L. 2019-nCoV epidemic: Address mental health care to empower society. Lancet. 2020; 395(10224), e37–e38.
2. Okuyan C, Karasu F, Polat F. Covıd-19'un hemşirelik öğrencilerinin sağlık kaygısı düzeyleri üzerine etkisi. Van Sağlık Bilimleri Dergisi. 2020; 2 (13): 45-52.
3. Doğan M, Düzel B. Covid-19 özelinde korku-kaygı düzeyleri. Turkish Studies. 2020; 15(4).
4. Aslan H, Pekince H. Nursing students' views on the COVID‐19 pandemic and their percieved stress levels. Perspect Psychiatr Care. 2020; 1–7.
5. Duman N. Üniversite öğrencilerinde COVID‐19 korkusu ve belirsizliğe tahammülsüzlük. The Journal of Social Science. 2020; 4(8).
6. Ahorsu D, Lin C, Imani V, Saffari M, Griffiths MD, Pakpour AH. The Fear of COVID-19 Scale: development and initial validation. International Journal of Mental Health and Addiction. 2020; 2(1):21-24. https://doi.org/10.1007/s11469-020-002708.
7. Ladikli N, Bahadır E, Yumuşak F. Kovid-19 Korkusu Ölçeği’nin Türkçe güvenirlik ve geçerlik çalışması. Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi. 2020; 3(2): 72-80.
8. Lorca M, Lorca A, Alvarez J. The fear of COVID-19 scale: Validation in Spanish university students. Psychiatry Research. 2020; 293:113350.
9. Taşpınar A, Demir R. Koronavirüs pandemisinin kadının yaşamına ve sağlığına yansımaları. Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar. 2021; 13(4):779-789 doi: 10.18863/pgy.882529.
10. Yehudai M, Bender S, Gritsenko V. COVID-19 Fear. mental health. and substance misuse conditions among university social work students in Israel and Russia. International Journal of Mental Health and Addiction. 2020; 2(6). https://doi.org/10.1007/s11469-020-00360-7.
11. Konstantinov V, Berdenov S, Satkangulova G. et al. COVID-19 Impact on Kazakhstan University Student Fear, Mental Health, and Substance Use. Int J Ment Health Addiction. 2022; 20, 888–894 https://doi.org/10.1007/s11469-020-00412-y.
12. Gencer N. Pandemi sürecinde bireylerin koronavirüs (COVİD-19) korkusu: Çorum örneği. Uluslararası Sosyal Bilimler Akademi Dergisi. 2020; 3(4).1153-1172. DOI: 10.47994/usbad.701577.
13. Wang C, Zhao H. The impact of COVID-19 on anxiety in chinese university students. Frontal Psychology. 2020; 4 (11): 1168. doi: 10.3389/fpsyg.2020.01168. 14. Arıkan G, İnce U. Pandemi sürecinde beden eğitimi ve spor yüksekokulu öğrenci adaylarının Covid- 19 korku düzeylerinin incelenmesi. ROL Spor Bilimleri Dergisi; 2021; 2(1).
15. Rahman S. Tıp fakültesi öğrencilerinin Covid-19 fobi durumlarının değerlendirilmesi. Fırat Üniversitesi Sağlık Bilimleri Tıp Dergisi, 2021: 35(1), 68-73.
16. Li S, Wang Y, Xue J, Zhao N, Zhu T. The impact of COVID-19 epidemic declaration on psychological consequences: a study on active weibo users. International Journal Of Environmental Research And Public Health. 2020; 17(6).
17. Zulkifli NA, Sivapatham S, Guan NC. Brief psychotic disorder in relation to coronavirus. COVID‐19 outbreaks: a case report. Malaysian Journal Psychiatry. 2020; 4(2), 54-60.
18. Holman EA, Garfin DR, Silver RC. Media's role in broadcasting acute stress following the Boston Marathon bombings. The Proceedings of the National Academy of Sciences. 2014; 111(1): 93‐98. https://doi.org/10.1073/pnas.1316265110.
19. Altundağ Y. Erken dönem Covid-19 pandemisinde Covid-19 korkusu ve psikolojik dayanıklılık. Ekev Akademi Dergisi. 2021; 25(8), 499-516.
20. Ersin F, Kartal M. The determination of the perceived stress levels and health‐protective behaviors of nursing students during the COVID‐19 pandemic. Perspect Psychiatr Care. 2020; 1–7.
21. Bakioğlu F, Korkmaz O, Ercan H. Fear of Covıd-19 and positivity: mediating role of ıntolerance of uncertainty, depression, anxiety and stress. International Journal Mental Health Addiction. 2020; 1-14.
22. Cao W, Fang Z, Hou G, Han M, Xu X, Dong J, Zheng J. The psychological impact of the COVID-19 epidemic on college students in China. Psychiatry Research. 2020; 287, (112934).
23. Söğüt S, Dolu İ, Cangöl E. The relationship between COVID-19 knowledge levels and anxiety states of midwifery students during the outbreak: a cross- sectional web- based.
24. Wang Y, Xu B, Zhao G, Cao R, He X, Fu S. Is quarantine related to immediate negative psychological consequences during the 2009 H1N1 epidemic?. General Hospital Psychiatry. 2011; 33(1). 75-77.
25. Akan H, Gurol I, Ozdatlı S, Yilmaz G, Vitrinel A, Hayran O. Knowledge and attitudes of university students toward pandemic influenza: A cross-sectional study from Turkey. BMC Public Health. 2010; 2 (10): 413-420.
26. Bostan S, Erdem R, Öztürk YE, Kılıç T, Yılmaz A. The effect of Covıd-19 pandemic on the Turkish Society. Electronic Journal of General Medicine. 2020; 17(6), em237. https://doi.org/10.29333/ejgm/7944.
27. Gaygısız Ü, Gaygısız E, Özkan T, Lajunen T. Individual differences in behavioral reactions to H1N1 during a later stage of the epidemic. Journal of Infect Public Health [Internet]. 2012; 5(1):9–21. Available from: doi: 10.1016/j.jiph.2021.09.008. 28. Kuru T, Uymaz P. COVID-19 salgını sırasında anksiyete. koruyucu davranışlar ve ilişkili faktörler: kesitsel bir çalışma. Acta Medical Alanya. 2020. 4(2): 186-192.
29. Kwok KO, Li KK, Chan HHH, Yi YY, Tang A, Wei WI, Wong SYS. Community responses during early phase of COVID-19 epidemic, Hong Kong. Emerg Infect Dis. 2020; 26(7):1575-1579. doi: 10.3201/eid2607.200500.
30. Wheaton MG, Abramowitz J, Berman NC, Fabricant LE, Olatunji BO. Psychological predictors of anxiety in response to the H1N1 (swine flu) pandemic. Cognitive Therapy and Research Journal. 2012; 36(3):210–8. doi: 10.1007/s10608-011-9353-3.