BİLLÛR KALP ROMANINDA TOPLUMSAL DEĞİŞMEYE İLİŞKİN UNSURLAR

Hüseyin Rahmi Gürpınar'ın 1924 yılında yazdığı ve 1926 yılında yayımladığı Billûr Kalp romanı, I. Dünya Savaşı sonrasında toplumumuzda baş gösteren ve bazılarının kökenleri Tanzimat'a kadar uzanan birtakım meselelere eğilir. Bunlar; savaş sonrasında yaşanan yoksulluk, işsizlik, azınlıklar, zihniyet değişimi, alafrangalık, eğitim özellikle kadın kavramlarıyla ilgilidir.Billûr Kalp romanı, savaş sonrası yılların toplumsal bir panoramasını vermesi bakımından önemlidir Billûr Kalp romanında, yazarın azınlıkları öteki olarak görme eğilimi ağır basarken, savaş sırasında bozulan ekonomik durum gözler önüne serilir ve ortaya çıkan sefih harp zenginleri tenkit edilir. Gündelik hayatta ve mekânda meydana gelen değişiklikler, çeşitli boyutlarıyla yer yer grotesk biçimde dikkatlere sunulur. Hüseyin Rahmi'nin Batı'ya bakışını aşk-nefret ilişkisi bağlamında ele aldığı, İstibdat dönemini sert bir şekilde eleştirdiği dikkati çeker. Kamusal alana çıkmak zorunda kalan Türk kadının acıklı serüveni, yazarın ahlâkçı tutumuyla birlikte okuyucuya yansıtılır. Dönemin eğitimi de diğer bütün kurumlar ve değerler gibi kokuşmuştur. Alafrangalar ise, çağdaşlaşmayı yanlış ve yüzeysel olarak algılayan tipler olarak tasvir edilir.

THE ELEMENTS ABOUT SOCIAL EVALUATION IN THE NOVEL BİLLÛR KALP

The novel Billûr Kalp, which was written 1924 by Hüseyin Rahmi Gürpınar and was printed 1926, is concerned with problems which seen our society after World War I. And the root of some of them was extended Tanzimat. These are related to concept safter-war period poverty, unemployment, minorities, mentality transformation, imitation of European ways, education, particularly female. Billûr Kalp novel is important to give the social panorama about after-war period. In Billûr Kalp novel, it is captured economic crisis at war period while author's tendency which minorities are outsider is overbearing and it is criticised new debauched war haves. It is brought to attention the daily routine and place changes in a grotesque manne rwith various dimensions. It is noticed that Hüseyin Rahmi discussed West withlove-hatred context and flayed autocracy period. Tragic exploit of Turkish women which were forced to be in public sphere with author's morality position is reflected readers. Education of that period was degenerated like the other institutions and values. It is depicted the people Europe anstyle was superficially misperceived the modernization.

___

  • Berkes, N. (2006). Türkiye'de Çağdaşlaşma, İstanbul: YKY.
  • Duben A.- C. Behar, (1998). İstanbul Haneleri Evlilik, Aile Ve Doğurganlık 1880-1940, İstanbul: İletişim Yayınları.
  • Gürbilek, N. (2010). Kötü Çocuk Türk, İstanbul: Metis Yayınları.
  • Gürpınar, H. R. (1967). Billûr Kalp, İstanbul: Atlas Kitabevi.
  • ------------------. Tarihsiz), Sanat Ve Edebiyat (Derleyen: Abdullah Tanrınınkulu; Sadeleştiren: H. Adnan Önelçin), Ankara: Oğlak Yayınları.
  • ------------------, 1998). Cadı Çarpıyor/Şakavet-İ Edebiyye (Günümüz Türkçesi: Kemal Bek), İstanbul: Özgür Yayınları.
  • ------------------, (2002). Gazetecilikte Son Yazılarım 2 (Derleyen Ve Yeni Yazıya Çevirerek Yayıma Hazırlayan: Abdullah-Gülçin Tanrınınkulu), İstanbul: Özgür Yayınları.
  • Kandiyoti, D. (2011). Cariyeler, Bacılar, Yurttaşlar Kimlikler Ve Toplumsal Dönüşümler, İstanbul: Metis Yayınları.
  • Kaplan, M. (1976). Türk Edebiyatı Üzerinde Araştırmalar 1, İstanbul: Dergâh Yayınları.
  • Karpat, K. (1962). Türk Edebiyatında Sosyal Konular, İstanbul: Varlık Yayınları.
  • Keyder, Ç. (1993). Türkiye'de Devlet Ve Sınıflar, İstanbul: İletişim Yayınları.
  • Mardin, Ş. (2007). Türk Modernleşmesi/Makaleler 4 (Derleyenler: Mümtaz'erTürköne-Tuncay Önder), İstanbul: İletişim Yayınları.
  • Millas, H. (2005). Türk Ve Yunan Romanlarında "Öteki" Ve Kimlik, İstanbul: İletişim Yayınları.
  • Moran, B. (2012). Türk Romanına Eleştirel Bir Bakış 1, İstanbul: İletişim Yayınları.
  • Önertoy, O. (198).Cumhuriyet Dönemi Türk Roman Ve Öyküsü, İstanbul: Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları.
  • Sevengil, R. A. (1944). Hüseyin Rahmi Gürpınar, İstanbul: Hilmi Kitabevi. Sevinçli, E. (1990). Hüseyin Rahmi Gürpınar, İstanbul: Arba Yayınları.
  • Toker, Ş. (1990). Hüseyin Rahmi Gürpınar'ın Romanlarında Alafranga Tipler, İzmir: Ege Üniversitesi Basımevi
  • Toprak, Z. (1995). Türkiye'de Ekonomi Ve Toplum Milli İktisat-Milli Burjuvazi, İstanbul: Tarih Vakfı Yurt Yayınları.
  • -------------, (2013). Türkiye'de Popülizm 1908-1923, İstanbul: Doğan Kitap Watt, I. (2007). Romanın Yükselişi/Defoe, Richardson Ve Fielding Üzerine İncelemeler, İstanbul: Metis Yayınları.
  • Berkes, N. (1945). Hüseyin rahmi'nin sosyal görüşleri,AÜTDC Fakültesi Dergisi, C:3, Nr.3, S. 3-17, 1945.
  • Altıok, F. (1979). Türk yazınında kadın imgesi.(Derleyen: Nermin Abadan Unat).Türk Toplumunda Kadın,S.317-329, Ankara: Türk Sosyal Bilimler Derneği Yayınları.
  • Unat, N. A. (1979).Toplumsal değişme ve türk kadını.(Derleyen: Nermin Abadan Unat), Türk Toplumunda Kadın, S.15-43, Ankara: Türk Sosyal Bilimler Derneği Yayınları.
  • Serdar, A. (2007).Hüseyin rahmi gürpınar'ın romanlarında ahlâk sorunsalı.Yayınlanmamış Doktora Tezi. Bilkent Üniversitesi Ekonomi Ve Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi-Cover
  • ISSN: 1304-429X
  • Yayın Aralığı: Yılda 5 Sayı
  • Yayıncı: Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi
Sayıdaki Diğer Makaleler

YETERSİZLİĞİ OLAN VE NORMAL GELİŞİM GÖSTEREN ÇOCUĞA SAHİP AİLELERİN TRAVMA SONRASI STRES BELİRTİ VE SOSYAL DESTEK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

Seray GÜL OLÇAY, Yeşim ÜNAL, Burcu OLGUNSOYLU

10. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN DİNÎ-TASAVVUFİ TÜRK EDEBİYATINA İLİŞKİN BİLGİ DÜZEYLERİ İLE TUTUMLARI ÜZERİNE BİR İNCELEME

Zafer GÜRLER

FEN BİLGİSİ ÖĞRENCİLERİNİN ASİT VE BAZLARLA İLGİLİ ZİHİNSEL

Gonca HARMAN, Dilek ÇELİKLER

Kuantum Öğrenme Modelinin Akademik Başarıya Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması / The Effect of Quantum Learning Model on Academic Achievement: A Meta-Analysis Study

Sedat KANADLI, Kerim ÜNAL, Fazilet KARAKUŞ

THE PROVINCE OF OZER (ÖZER İLİ) IN ICMAL REGISTRY OF 1521

Ahmet GÜNDÜZ

AMERİKA BİRLEŞİK DEVLETLERİ VE KANADA'DA OKUL MÜDÜRLERİNİN GENEL PROFİLİ VE MESLEKİ GELİŞİM FAALİYETLERİNE KATILIM DÜZEYLERİ

Mehmet ŞÜKRÜ BELLİBAŞ, Emine GÜMÜŞ

10. Sınıf Öğrencilerinin Dinî-Tasavvufi Türk Edebiyatına ilişkin Bilgi Düzeyleri ile Tutumları üzerine Bir İnceleme / A Study on Knowledge Level and Attitude of 10th Grade Students regarding Religious-Mystical Turkish Literature

Zafer GÜRLER

Küçük Yapı Düzeyindeki Değişimlerin Öğrencilerin Metni Anlamalarına ilişkin Görüşleri Üzerine Etkisi / The Effect of Changes in Microstructure Level on the Views of Students on Their Reading Comprehension

Hakan İSKENDER, Fadime YİĞİT

YÜKSEK VE ORTA GELİRLİ ÜLKELERDE TEKNOLOJİK GELİŞMENİN ENERJİ YOĞUNLUĞU ÜZERİNDEKİ ETKİSİ

İbrahim TOKATLIOĞLU, Affan Hakan ÇERMİKLİ

Yüksek ve Orta Gelirli Ülkelerde Teknolojik Gelişmenin Enerji Yoğunluğu Üzerindeki Etkisi / The Effects of Technological Growth on Energy Intensity in High and Middle Income Countries

Affan ÇERMİKLİ, İbrahim TOKATLIOĞLU