ANTAKYA AĞZINDA ALKIŞLAR

Alkış- kargış, başka bir deyişle dua ve beddualar çıkış noktası olarak kişinin gördüğü bir iyilik karşılığında ödül veya yapılan bir kötülüğe karşılık ceza olarak içinden gelen temennileri dile getirmek için kullandığı cümlelerdir. Alkışçı ve kargışçı kişinin amacı, kendi veremediği ödül ve cezayı Tanrı’dan dilemektir. Alkış ve kargışlar kişiye özel olabildiği gibi, çoğunlukla yöreden yöreye değişen kalıplaşmış cümlelerdir. Antakya yöresi de alkış ve kargışları ile dikkati çeken bir bölgedir. Genel olarak bilinen alkış ve kargışlar yanında, yöreye özgü, oldukça ilginç alkış ve kargışlara rastlanmaktadır. Yöre kadınları bir olayı anlatırken bile “ Kömür aldık, Allah kara gün vermesin yanıŋıza ..” gibi alkışla süsleyerek anlatımlarına çekicilik katarlar. Bu yazıda önce Antakya alkışları temalarına göre gruplanmış, daha sonra alkışlar söz dizim özellikleri açısından incelenmiştir
Anahtar Kelimeler:

Alkış, dua, söz dizimi

REGARD IN ANTAKYA ACCENT

Regard and curses, in other words, prayers for best wishes and curses are the words a person sees as a starting point to reward somebody in return for a good behaviour or to punish him/her in return for a evil treatment. The purpose of the individual who prays for best wishes and curses is to wish reward and punishment from God which they cannot provide by themselves. Prayers for best wishes and curses can be customized; however, they are mostly sterotypical sentences varying from region to region. Antakya is also a region which attracts people’s attention with its prays for best wishes and curses. In addition to the common prays for best wishes and curses, there can be seen quite interesting ones peculiar to the region. For instance, black is known as a bad colour and when women in the area talk about an event, they usually add attraction to their expressions by saying “We bought coal may god not make you experience black days (Kömür aldık, Allah kara gün vermesin….)”. In this article, regards in Antakya have firstly been categorized according to their themes, and then they have been studied in view of their word syntagm features.
Keywords:

Regard, prayer, syntax.,

___

  • Aksan, D. (1990). Her Yönüyle Dil III. Ankara: TDK Yayınları.
  • Artun, E. (1999 ). "Günümüz Adana Âşıklık Geleneğinde Akış-Kargış (Kara Alkış)". Çukurova Halk Kültürü Bilgi Şöleni, Adana.
  • Atalay, B. (1940). Divanü Lûgat-it Türk Tercümesi. C. 2, Ankara: Alâeddin Kıral Basımevi.
  • Ergin, M. (1994). Dede Korkut Hikayeleri I- Giriş-Metin- Faksimile. Ankara: TDK Yayınları.
  • ......................(2009). Türk Dil Bilgisi. İstanbul: Bayrak Yayınları.
  • Dilek, F. G. (2007). "Altay Türkçesinde Sözeylemler". Türkiyat Araştırmaları Dergisi, 21, 39.
  • Gülensoy, T. ( 2000). Köken Bilgisi Sözlüğü, C.I. Ankara: TDK Yayınları.
  • Güngör, A. (200 ). " Tabu-Örtmece (Euphemism) Sözler Üzerine". A.Ü. Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü Dergisi, Sayı 29, Prof. Dr. Zeki Başar Özel Sayısı, Erzurum.
  • İpek, S. A. (1989). "Antakya Dua ve Bedduaları". Güneyde Kültür, 4, 82.
  • Karahan, L. ( 2006). Türkçede Söz Dizimi. Ankara: Akçağ Basım Yayın.
  • Korkmaz, Z. (2003 ). Türkçenin Grameri-Şekil Bilgisi. Ankara: TDK Yayınları.
  • Öztürk, J.(2012). "Antakya Ağzında Kargışlar". Prof. Dr. Mine Mengi Adına Türkoloji Sempozyumu (20-22 Ekim 2011) Bildirileri, Adana.
  • Savran, H. (2002). "Türk Dil Bilgisi Öğretiminde Birleşik Fiillerin İşlenişi Üzerine". Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 5, (7), 107.
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi-Cover
  • ISSN: 1304-429X
  • Yayın Aralığı: Yılda 5 Sayı
  • Yayıncı: Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi
Sayıdaki Diğer Makaleler

TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ DİNLEME STİLLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

Gürkan TABAK

Yoksullukla Mücadelede Gönüllü Rehberlik Organizasyonları/Voluntary Organizations of Guidance in the Fight against Poverty

Ruhat Yaşar

2009 Pisa Başarılarına Göre Ülkelerin Genel ve İnsani Gelişmişlik Düzeyleri Arasındaki İlişki/According To Pisa 2009 Relationship between Countries' General and Human Development Levels

Celalettin Korkmaz, Münir Şahin

ANTAKYA AĞZINDA ALKIŞLAR

Jale ÖZTÜRK

DÜYÛN-I UMÛMİYYE İDÂRESİ'NİN KURULMASINDAN SONRA OSMANLI'DA KOZACILIĞIN (İPEKBÖCEKÇİLİĞİNİN) GELİŞİMİNE DAİR

Mehmet Ali YILDIRIM

ÖĞRETMEN ADAYLARINDA ATILGANLIK DÜZEYİ VE İLETİŞİM BECERİLERİ1

Tuncay CANBULAT, Hadiye KÜÇÜKKARAGÖZ, Öğretmen Yasin AKAY

ÇOKLU ZEKÂ KURAMINA DAYALI ÖĞRENME YÖNTEMİNİN ÖĞRENCİLERİN TUTUM VE AKADEMİK BAŞARILARINA ETKİSİNİN MOTİVASYON STİLLERİNE GÖRE ANALİZİ1

Murat KURT, Aysel TEMELLİ, İbrahim GÜMÜŞ

Öğrencilerin Derslerde Teknoloji Ürünü Kullanımına Yönelik Tutumu: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması/Students' Attitudes towards Technology Use in the Lessons: A Scale Development Study

İsmail Kenar, Melek Balcı

22-Kapak/Cover

Kapak COVER

Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Öğrencilerinin Kariyer Algılamalarının Değerlendirilmesi/Evaluation the Career Perception of Undergraduate High School of Physical Education and Sport Students

Yavuz Ağaoğlu, Hasan Eker, Sevilay Ağaoğlu