Adem DOĞAN, Göksel GÖKER

TEMATİK TELEVİZYON VE ÇOCUK: İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN TELEVİZYON İZLEME ALIŞKANLIKLARI

Televizyonun günümüz toplumunda en fazla etkilediği hatta bağımlılıkyaptığı kesimlerin başında çocuklar gelmektedir. Olayları algılama düzeyleri veyorumlama yetenekleri gelişme aşamasında olan çocuklar, özellikle tematikçocuk kanallarının yayına başlamasıyla birlikte yeni bir televizyon yayıncılığıanlayışının etkilerine maruz kalmışlardır. Bu çalışmada Elazığ örneğinden hareketle, televizyonun çocukları üzerindeki potansiyel olumlu ve olumsuz etkileri,tematik çocuk kanallarının yayıncılık anlayışı, ilköğretim öğrencilerinin tematik çocuk kanallarına bakış açıları, aileden ve çocuk kanallarından beklentileri,çocuk kanallarının yayınlarının çocuklar üzerindeki etkileri üzerinde durulmuştur. Araştırmadan elde edilen bulgulara göre; örneklem grubunun büyükbir çoğunluğunun günde ortalama 1 ila 2 saat arasında televizyon izlediği, ençok çizgi film ve çocuk programı izlemeyi tercih ettiği, bunun yanında yetişkinlere yönelik dizi filmlerin de çocuklar tarafından takip edildiği ve şiddet içerikli yayınların çocuklara ulaştığı tespit edilmiştir

Anahtar Kelimeler:

Çocuk, televizyon, tematik çocuk kanalları, televizyonun etkileri

THEMATIC TELEVISION AND CHILD: TELEVISION VIEWING HABITS OF PRIMARY SCHOOL STUDENTS

Children comes at the beginning of part that most affected from television, even been dependent, in nowadays society. Children who is on stage of growing up of detection level and ability to interpret, exposure to effects of understanding of television broadcasting, especially with starting of the publication thematic television channels. In this study, with case of Elaziğ, examined on that positive or negative effects of television on children, understanding of publishing of thematic child television channels, viewpoint of primary school student to thematic child channel, expectations of primary school student from family child channels and effects of child channel on children. According to findings from research have been identified that the majority of the sample group watching television an average of 1 to 2 hours per day, most prefer to watch cartoons and children’s program, in addition to serial films for adults watching by the children and broadcasting contain violence reach the children.

Keywords: