Araştırmanın amacı, müzik öğretmeni adaylarının, üniversitelerin eğitim fakülteleri müzik eğitimi anabilim dalları lisans programında yer alan öğretmenlik meslek bilgisi dersleri kapsamında kazandıkları yeterliklerin, öğretmenlik uygulaması dersine yansımasına yönelik görüşlerini tespit etmektir. Bununyanında araştırmada belirtilen tespitler doğrultusunda, müzik öğretmeni adaylarının görüşlerinin, öğrenim görülen üniversite, mezun olunan lise türü, yaş vecinsiyet değişkenleri açısından farklılık gösterme durumunun incelenmesi deamaçlanmıştır. Belirlenen amaç doğrultusunda ilgili veriler kaynak taramasıyapılarak ve örneklem grubuna anket uygulanarak elde edilmiştir. Araştırmabulguları doğrultusunda, müzik öğretmeni adaylarının lisans programında yeralan öğretmenlik meslek bilgisi dersleri kapsamında kazandıkları yeterliklerin,öğretmenlik uygulaması dersine büyük ölçüde yansıdığı sonucuna ulaşılmıştır.Bunun yanında öğrenim görülen üniversitenin ve cinsiyetin müzik öğretmeniadaylarının görüşlerinde anlamlı bir farklılık oluşturduğu saptanmıştır