Teknoloji ve bilgi sistemlerinin büyük bir hızla gelişmesi, öğretmen adaylarındanbeklenen bilgi, beceri ve tutumları da farklılaştırmaktadır. Öğretmen adaylarının gelişen çağaayak uydurabilmesi, mesleğin gerektirdiği özellikleri kazanabilmesi bağlamında öğretmenyetiştiren kurumların programları da geçmişten günümüze sürekli olarak değişime uğramıştır.Bu çalışmada, geçmişten günümüze, ilköğretimin birinci kademesine sınıf öğretmeniyetiştiren okulların programlarının çeşitli yönlerden analiz edilmesi ve karşılaştırılmasıamaçlanmıştır.

The fast devolopment of technology and knowledge systems leads to differenetiation in knowledge, skills, and attitudes of the teacher candidates. The teacher training programs have been changing continuously in terms of achieving the target features of an ideal teacherwithin the contemporary world.İn this study it is aimed to investigate and compare the teacher training programs of primary education in different aspects.Key Words: Primary Education, Primary School, Teacher Training, Education Programme