Eğitim plânlaması eğitim tarihinde yeni bir olgudur. Birçok ülkede, özellikle gelişmekte olan ülkelerde, 1950'lerin sonlarından beri uygulanmış ancak, yanlış uygulanmış ya da eksik hizmet vermiştir. Bu tecrübelerin temeline dayanarak, bu makalenin I. bölümünde, benim görüşüme göre eğitim plânlamasının talihsizliklerinin ne olduğu tartışılmakta; II. bölümde ise, bu alanda kullanılan meslek argosunun taksonomim açıklamasına gayret edilmekte ve makro plânlamadan daha spesifik eğitim politikalarının etkisi göz önünde bulun- durularak bir değişim hedeflenmektedir. 

-