Bu çalışma, ortaöğretim öğrencilerinin turizm kavramı ile ilgili algılarına yönelik metaforları tespit etmek amacı ile yapılmıştır. 2011-2012 eğitim-öğretim yılında, Karabük İli’nde yer alan ortaöğretim okullarında eğitim gören toplam 115 öğrenci çalışmada yer almıştır. Araştırmada aşağıda yer alan soruların cevabı aranmıştır: 1.İlköğretim öğrencileri turizm kavramını açıklamada hangi metaforları kullanmaktadırlar? 2. Ortak özellikleri dikkate alındığında “turizm” kavramına yönelik metaforları hangi gruplar altında toplanabilir? Araştırmada kullanılan veriler katılımcıların “Turizm ……….. gibidir, çünkü …………” ifadesini tamamlamaları ile elde edilmiştir. Çalışmada olgu-bilim (fenomenoloji) araştırma deseni kullanılmış ve veriler içerik analizi tekniği ile analiz edilmiştir. Çalışma bulgularına göre, ortaöğretim öğrencileri turizm kavramı ile ilgili 44 farklı metafor üretmişlerdir. Bu metaforlar ortak özellikleri dikkate alındığında, 5 farklı kavramsal kategoride toplanmıştır. Çalışma sonuçlarına göre katılımcılar, klasik turizm anlayışının yanı sıra, çalışma sahası olan Karabük İlinin tarihi, kültürel yönlerini de ön plana çıkaran metaforlar geliştirmişlerdir.

-