SKOLASTİK EĞİTİMDEN HELENİZME GEÇİŞTE BİR AZINLIK OKULU: İZMİR EVANGELİKE RUM MEKTEBİ

Evangelike Mektebi bilfiil Rum Ortodoks Patrikhanesi tarafından 1708'de İzmir'de kurulmuş ve 1922'ye kadar faaliyetlerine neredeyse kesintisiz devam etmiş bir eğitim müessesesidir. Kuruluş amacı Ortodoks Rum milletinin ihtiyaçlarından veya taleplerinden değil, bilakis o dönemdeki Katolik misyonerlerin faaliyetlerine bir alternatif üretme mecburiyetinden kaynaklanmıştır. Ancak 1733'te İngiltere'nin himayesine geçtikten sonra bu defa Rum milletinin Aydınlanma ve Helenizm süreçlerine katkıda bulunmuştur. Bu makalede öncelikle Evangelike Mektebi'nin tarihçesi tespit edilmeye çalışılacak, bu tarihçe üzerinden kuruluş amaçları ve eğitim öğretim pratikleri incelenecektir. Bu araştırmanın temel yapıtaşlarını ise okul müfredatı, öğretmen kadrosu ve öğrencileri oluşturacaktır. Makalenin nihaî amacı gayrimüslim/azınlık okullarının mevcut literatürüne bu okulun eklemlenmesini sağlamak, Rum milletinin Aydınlanma-isyan-bağımsızlık yolunda geçirdiği aşamaları ve fikrî unsurları bu okul bağlamında yeniden okumaya çalışmaktır

Evangelical School of Smyrna was established actually by Greek Orthodox Pat

riarchate in 1708, and its activities continued almost uninterruptedly until 1922. The reasons for opening is not due to the needs or demands of the Greek Orthodox nation; on the contrary resulted from the obligation to produce an alternative to the Catholic missionary activities in that period. However, after entering the British protectorate in 1733 it has contributed to the process of Greek Enlightenment and Hellenism. First of all, in this article it will be try to determine Evangelical School's history, and then to identify the organizational goals and educational practices will be examined through its history. The research will constitute the basic building blocks of the curriculum, teaching staff and students of the school. The ultimate aim of the article is to provide Evangelical School to articulate to the minority schools in existing literature, and trying to re-reading the Greek nation's stages and intellectual elements towards Enlightenment-rebellion-independence in this school context

___

A. Kitaplar

Augustinos, Gerasimos; Küçük Asya Rumları: Ondokuzuncu Yüzyılda İnanç, Cemaat ve Etnisite, çev. Devrim Evci, Ankara: Ayraç Yayınevi, 1997.

Bebis, George S.; "Introduction", Nicodemos of the Holy Mountain: A Handbook of Spiritual Counsel, New York: Paulist Basımevi, 1989.

Beyru, Rauf; 19. Yüzyılda İzmir'de Yaşam, İstanbul: Literatür Yayınları, 2000. Michael L. Smith, s. 24.

Dilan, Hasan Berke; Türk-Fransız İlişkilerinde Saint-Benoit Lisesi'nin Misyonu, Edirne: Trakya Üniversitesi Yayınları, (tarih yok).

Eksertzoglou, Haris; Osmanlı'da Cemiyetler ve Rum Cemaati Dersaadet Rum Cemiyet-i Ede- biyesi, İstanbul: Tarih Vakfı Yurt Yayınları, 1999.

Georgiadou, Maria; Constantin Carathéodory: Mathematics and Politics in Turbulent Times, Berlin: Springer Yayınevi, 2004.

Grigoriadis, İoannis N.; Kutsal Sentez: Yunan ve Türk Milliyetçiliğine Dini Aşılamak, İstanbul: Koç Üniversitesi Yayınları, çev. İdil Çetin, 2013.

İzmir 1921: Uluslararası Amerikan Koleji Araştırma Komitesi Raporu, çev. Aykan Candemir, İzmir: Büyükşehir Belediyesi Kültür Yayını, 2000.

Kitromilides, Paschalis M.; The Enlightenment as Social Criticism: Iosipos Moisiodax and Greek Culture in The Eighteenth Century, Princeton Üniversitesi Yayını, 1992.

Millas, Herkül; Yunan Ulusunun Doğuşu, İstanbul: İletişim Yayınları, 2006.

Mutlu, Şamil; Osmanlı Devleti'nde Misyoner Okulları, İstanbul: Gökkubbe Yayınları, 2005.

Rolleston, George; Report on Smyrna for Her Majesty's Office, Londra 1856.

Smith, Michael Llewellyn; Ionian Vision: Greece in Asia Minor (1919-1922), Londra 2000.

Somel, Selçuk Akşin; Gayrimüslim Okulları Nasıl Azınlık Okuluna Dönüştü?, İstanbul: Tarih Vakfı Yayınları, 2013.

Stoneman, Richard; The Book of Alexander the Great: A Life of the Conqueror, I.B. Tauris 2012.

Tsiamoulées, Christos; Paschales M. Kitromilides, Kentro Mikrasiatikkon. Smyrne: he metropole tou Mikrasiatikou Hellenismou, Michigan Üniversitesi Yayını, 2002.

Tutsak, Sadiye; İzmir'de Eğitim ve Eğitimciler (1850-1950), Ankara: Kültür Bakanlığı Yayın- ları, 2002.

Vallianatos; Evaggelos Gerasimos. Adamantios Koraes and The Modernization of Greek Edu- cation, (1782-1821), Wisconsin Üniversitesi Yayını, 1972. B. Makaleler

"Adamantios Korais: Report on The Present State of Civilization in Greece", Discourses of Collective Identity in Central and Southeast Europe (1770-1945) Texts and Commentaries, (ed) Balázs Trencsényi-Michal Kopecek, Central European Üniversitesi Yayını, 2006, Vol. I. (141-147)

"Church Missionary Society Visit of Rev. John Hartley to Six of The Apocalyptic Churches", The Missionary Register, Haziran 1827, Vol. 15.

"Iosipos Moisiodax: Apology", Discourses of Collective Identity in Central and Southeast Europe (1770-1945) Texts and Commentaries, (ed) Balázs Trencsényi-Michal Kopecek, Central European Üniversitesi Yayını, 2006, Vol. I. (65-72)

"The Didact as Nationalist: The Autobiography of Adamantios Korais (1748-1833)", The mo- vement for Greek Independence: 1770-1821, (ed) Richard Clogg, Macmillan 1976.

"Journal of Mr. Parsons and Mr. Fisk", The Missionary Herald, Haziran 1821, Vol. 17.

Bates, Bela, Edwards Charles Williams; "Smyrna (18 Mayıs 1831)", The Missionary Gazetteer, Boston: William Hyde&Co., 1832.

Albanidis, Evangelos; "Athletic Activities of The Greek Community in Smyrna from The End of The 19th Century to 1922", Studies in Physical Culture and Tourism, 2011, Vol. 18. (329-336)

Boubougiatzi, Evangelia, Ifigenia Vamvakidou, Argyris Kyridis; "Greeks' Identities in Smyrna, 19th - 20th century Local and Global Parameters", Review of European Studies, 2013, S. 5. (124-131)

Cevizliler, Erkan; "XX. Yüzyıl Başlarında Osmanlı Devleti'ndeki İngiliz Okulları Üzerine Bir İnceleme", Tarihin Peşinde Uluslar arası Tarih ve Sosyal Araştırmalar Dergisi, 2014, S. 12. (119-155)

Demirözü, Damla; "İzmir Yangını Ve Çağrıştırdıkları Üzerine", Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Dergisi, 2010, S. 50. (265-282)

Dialetis, Dimitris; Kostas Gavroglu, Manolis Patiniotis, "The Sciences in The Greek Speaking Regions during The 17th and 18th Centuries", Archimedes-New Studies in the History and Philosophy of Science and Technology, Kluwer Akademik Yayınlar, 1999, Vol. 2. (41-72)

Droulia, Loukia; "The Classics in The Service of Renascent Greece: Adamantios Korais and His Editorial Work" HVMANITAS, 1997, S. 49. (245-261)

Karpozilos, Apostolos; "The Man who Turned Night into Day", Zwischen Polis, Provinz und Peripherie, (ed) Lars M. Hoffmann-Anuscha Monchizadeh, Wiesbaden 2005. (927-946)

Kastanis, Iason, Nikos Kastanis; "The Transmission of Mathematics into Greek Education, 1800-1840: From Individual Initiatives to Institutionalization", Paedagogica Historica, 2006, Vol. 42. (515-534)

Kechriotis, Vangelis; "Atina'da Kapadokyalı, İzmir'de Atinalı, İstanbul'da Mebus Pavlos Karolidis'in Farklı Kişilik ve Aidiyetleri", Toplumsal Tarih, Mayıs 2015, S. 257. (28-35)

----; "Educating The Nation: Migration and Acculturation of The Two Shores of The Aegean at The Turn of The Twentieth Century", Cities of the Mediterranean: From the Ottomans to the Present Day, (ed) Meltem Toksoz-Biray Kolluoğlu, Londra: I.B. Tauris, 2010. (139-156)

Kitromilides, Paschalis M.; "Dositej Obradovic and the Greek Enlightenment", Balkanica, 2013, Vol. 44. (201-207)

----; "The Enlightenment in Southeast Europe: Introductory Considerations", Discourses of Collective Identity in Central and Southeast Europe (1770-1945) Texts and Commentaries, (ed) Balázs Trencsényi-Michal Kopecek, Central European Üniversitesi Yayını, 2006, Vol. I. (45-55)

Krimbas, Costas B.; "Greek Auditors in The Courses of Jean Lamarck", The Historical Review, 2005, Vol. 2. (153-159)

McGuckın, John A.; "The Making of The Philokalia: A Tale of Monks and Manuscripts", The Philokalia: Exploring the Classic Text of Orthodox Spirituality, (ed) Brock Bingaman- Bradley Nassif, Oxford Üniversitesi Yayını, 2012.

Mr. Brewer; "Correspondance", American Annals and Education, Aralık 1831, Vol. I.

Ortaç, Hilal; "Batı Anadolu'da Bir Büyük Toprak Sahibi Levanten: Baltacı Manolaki", Tarih İncelemeleri Dergisi, Temmuz 2010, c. 25, S. 1. (319-336)

Perkins, Ruth; "Education", A Survey of Some Conditions in Smyrna, (ed) Rıfat N. Bali, İstan- bul: Libra Kitap, 2009.

Politis, Alexis; "Literature as National Cause: Poetry and Prose Fiction in The National and Commercial Capitals of the Greek-speaking World", The Making of Modern Greece: Nati- onalism, Romanticism, and The Uses of the Past (1797-1896), (ed) David Ricks-Roderick Beaton, Ashgate Yayınevi, 2009.

Rovithis, Flora, Doina Ionescu, Eleni R. Livanieu; "Greek Scholars at The Princely Academies in Bucharest and Jassy", Romanian Astronomical Journal, 2013, Vol. 23, s. 49. (35-54)

Skordoulis, Constantine, Gianna Katsiampoura; "Teaching Experiments in 18th-19th Century Greek Physics Textbooks", Archives Internationales d'Histoire des Sciences, 2010, Vol. 60. (79-92).

Terdimou, Maria; "The Confrontation of Mathematics on behalf of The Eastern Church during the Ottoman Period", Multicultural Science in the Ottoman Empire, (ed) E. İhsanoğlu-K. Chatzis-E. Nicolaidis, Brepols Yayınları, 2003.

Theodossiou, E.; Th.Grammenos, V.N. Manimanis, "Theophilos Kairis: The Creator and Initiator of Theosebism in Greece", The European Legacy, 2004, S. 9. (783-797)

----; V.N. Manimanis, M.S. Dimitrijevic,"The Theory of Pantachekineton of Benjamin Les- vios", Journal Phlogiston-The journal of the Serbian Society for the History of Science, Mart 2011, Vol. 18-19. (7-32)

Uçan, Yunus Emre; "İngiltere Himayesinde Bir Eğitim Müessesesi: İzmir Evangelik Rum Okulu", International Journal of Social Science, 2015, S. 36. (429-447)

Varnava, Andrekos; "Sophronios III (1865-1900): The Last of The 'Old' and The 'New' Arch- bishop-Ethnarchs?", The Archbishops of Cyprus in the Modern Age: The Changing Role of The Archbishop-Ethnarch, Their Identities and Politics, (ed) Andrekos Varnava-Michalis N. Michael, 2013. (106-140) C. Tezler

Dinçel, Tülay; XIX. Yüzyılda İzmir'deki Rum Okulları, Celal Bayar Üniversitesi, YL. Tezi, 2012.

İnci, Salih; Dinler Tarihi Açısından Heybeliada Ruhban Okuluna Genel Bir Bakış, Selçuk Üniversitesi SBE, Doktora Tezi, 2007.

Manav, Nursel; Devlet-Banker İlişkileri Çerçevesinde Baltazzi Ailesi, Marmara Üniversitesi, YL Tezi, 2009.

Narin, Salih; İzmir Levantenleri ve Kültürel Etkileri, Dicle Üniversitesi, YL. Tezi, 2012.

Tellan, Elif Bayraktar; The Patriarch and The Sultan: The Struggle for Authority and The Qu- est for Order in The Eighteenth-Century Ottoman Empire, Bilkent Üniversitesi, Doktora Tezi, 2011.

Tunalı, Gülçin; Another Kind of Hellenism? Appropriation of Ancient Athens via Greek Chan- nels for The Sake of Good Advice as Reflected in Tarih-i Medinetü'l-Hukema, Bochum Üniversitesi, Doktora Tezi, 2013.

Vere, Onur Gülsün; Mütarekeden İşgale İzmir'de Rumlar, Dokuz Eylül Üniversitesi, YL. Tezi, 2007. D. Arşiv Belgeleri

BOA, BEO, 22/Z/1327, 3685/276314.

E. Elektronik Kaynaklar

Baltazzi, Alex; "My Boudja Memories", levantineheritage.com/testi44.htm. (kişisel web say- fası), 2007.

----; "Seydiköy Now Gaziemir", levantineheritage.com/testi44.htm. (kişisel web sayfası), 2009.

Ica, Ioan I.; "The Mysteries of Christmation and Baptism in Moldavia, Anno Domini 1785 Starets Paisy Velichkovsky Epistolary Dialogue with The Erudite Hieromonk Dorotheos Voulismas", Revista Teologica, 2011, Vol. 4, s. 76-95. www.revistateologica.ro/articol. php? (27.10.2015).

Koutras, Nikolaos; "Museum and Library of The School 'Evangeliki Scholi', Smyrna", www2. egeonet.gr/.../fLemmaBodyExtended.as... (26.10.2015).