Pek çok örgüt, bilgi paylaşımını ve bütünleşmesini kolaylaştırmak amacıyla yönetim bilgi sistemleri geliştirmektedir. Bu sistemler Yönetim Bilgi Sistemleri olarak isimlendirilmektedir. Örgütlerde yönetim bilgi sistemleri uygulaması çok yeni olduğundan, bu sistemlerin uygulanması ve geliştirilmesine yol gösterecek çok az araştırma bulunmaktadır. Bu araştırma İl Milli Eğitim Müdürlüğü yönetim bilgi sistemleri uygulamasının, bilgi yönetiminin örgütsel yararları açısından değerlendirilmesini amaçlamaktadır. Araştırmanın örneklemi 27 yöneticiden oluşmaktadır. Araştırmanın yöntemi nitel araştırma türündedir. Araştırmada yarı yapılanmış görüşme tekniği kullanılmıştır. Görüşmeler çözümlenmiş ve analiz edilmiştir. Araştırma sonucunda yönetim bilgi sistemlerinin başarısı için teknolojik altyapı, işbirlikçi bir kültür, eğitim, motivasyon ve liderliğin gerekli olduğu saptanmıştır.

Many organizations are developing information systems designed specifically to facilitate the sharing and integration of knowledge. Such systems are referred to as Management Knowledge System. Because management knowledge system is just beginning to appear in organizations, little research and data exists to guide the development and implementation of such systems. This research aims to assessment of management information system for provincial national education directorate application from the point of view of organizational aims of knowledge management. The research sample comprises of 26 managers. Qualitative study was used as research methodology. This study used a semi-structured interview technique. The interviews were transcribed and analyzed. The study indicates that, implementing effective management knowledge system practice required technolojical infrastructure, cooperation culture, training, motivation and leadership.