Ergenlik Çağındaki Psikiyatrik Morbiditeyi Öngörmeye Yönelik Bebeklerde Sosyal Ve Duygusal Ölçümler

Amaç: 1-4 yaş arasındaki bebeklerin, ilk değerlendirmeden 10 yıl sonra psikiyatrik morbidite ve/veya klinik başvurusunu öngörmeye yönelik ölçümlerin tespit edilmesi amaçlanmıştır. Gereç ve Yöntem: 1-4 yaşları arasında CBCL ve BITSEA ile değerlendirilen çocuklar çalışmaya dahil edildi. Takip değerlendirmeleri 10 yıl sonra çocuk psikiyatri asistanları tarafından telefon görüşmeleri ile yapılmıştır. Birincil bakıcılar, sosyal / akademik / davranışsal işlevsellik ve benlik saygısı, psikiyatrik başvuru, tanı ve tedavi öyküsü ile ilgili anketlere cevap vermişlerdir. Bulgular: Yürüme çağındaki CBCL-İçevurum puanların sosyal ve davranışsal işlevsellik düzeyi ve benlik saygısı puanları ile anlamlı derecede ters orantılı olduğu bulunmuştur. Baba ve anne BITSEA-Yeterlilik puanlarının sosyal ve akademik işlevsellikle pozitif ilişkili olduğu bulunmuştur. Yapılan ROC analizinde ilk değerlendirmede CBCL İçe çekilme/Depresyon puanlarının psikiyatrik tanı açısından istatistiksel olarak anlamlı bir şekilde belirlendiği belirlenmiştir. Sonuç: Çalışmamız bebeklikte yapılan sosyal ve duygusal ölçümlerin ergenlik döneminde psikiyatrik bozukluk/morbidite riski altında olan çocukları öngörebildiğini tespit edilmiştir. Bu nedenle, bu değerlendirme ölçeklerinin bebeklerde yaygın olarak kullanılmasının ve daha ileri araştırmalar için psikiyatri birimlerine risk altındaki grubun sevk edilmesinin, yararlı önleyici müdahaleler olabileceği sonucuna varılmıştır.

The Predictive Social and Emotional Measures in Toddlerhood for Psychiatric Morbidity in Adolescence

Objective: We aimed to determine the predictive factors for psychiatric problemseverity and/or clinical approval 10 years after first assessment between ages 1-4years.Methods: The children that were assessed with the CBCL and the BITSEA in their1-4 years of age were included. The follow-up assessments were made bytelephone interviews 10 years later by child psychiatry residents. The primarycaregivers responded the follow-up questionnaire items, such associal/academic/behavioral functioning and self-esteem and the items regarding thepsychiatric approval, diagnosis, and treatment history.Results: The CBCL-Internalizing scores in toddlerhood were found to besignificantly inversely correlated with social and behavioral functioning level andself-esteem scores. The paternal and maternal BITSEA-Competence scores werefound to be positively correlated with social and academic functioning. The CBCLWithdrawn/Depressed points at first evaluation were determined to be statisticallysignificantly predictive for psychiatric diagnosis.Conclusions: The study revealed that some measures including CBCL andBITSEA completed in toddlerhood significantly indicate the children under risk ofpsychiatric morbidity in adolescence. Therefore, we conclude that the widespreaduse of this assessment measures in toddlers and the referral of the group under riskto the psychiatry units for further investigations could be useful preventiveinterventions.

___

  • 1. Lamb ME, Teti DM, Bornstein MH, Nash A. Infancy. In: Child and Adolescent Psychiatry. A Comprehensive Textbook. 3.Ed: Lewis M. Lippincott Williams & Wilkins; 2002
  • 2. Minde K. The relevance of infant psychiatry to the understanding of adult psychopathology. Can J Psychiatry 1987;32:513-517.
  • 3. Briggs-Gowan MJ, Carter AS, Bosson-Heenan J, Guyer AE, Horwitz SM. Are Infant-Toddler Social- Emotional and Behavioral Problems Transient? J Am Acad Child Adolesc Psychiatry 2006;45:849-858.
  • 4. Mathiesen KS, Sanson A. Dimensions of early childhood behavior problems: stability and predictors of change from 18 to 30 months. J Abnorm Child Psychol 2000;28:15-31.
  • 5. Mesman J, Bongers IL, Koot HM. Preschool developmental pathways to preadolescent internalizing and externalizing problems. J Child Psychol Psychiatry 2001;42:679-689.
  • 6. Shaw DS, Winslow EB, Owens EB, Vondra JI, Cohn JF, Bell RQ. The development of early externalizing problems among children from low-income families: a transformational perspective. J Abnorm Psychol 1998;26: 95-107.
  • 7. Smith L, Calkins SD, Keane SP, Anastopoulos A., Shelton TL. Predicting stability and change in toddler behavior problems: contributions of maternal behavior and child gender. Dev Psychol 2004;40: 29-42.
  • 8. Sitnick SL, Brennan LM, Forbes E, Shaw DS. Developmental pathways to sexual risk behavior in high-risk adolescent boys. Pediatrics 2014;133:1038-1045.
  • 9. Malti T, Averdijk M. Severe youth violence: developmental perspectives introduction to the special section. Child Dev. 2017;88:5-15
  • 10. Lewis GJ, Asbury K, Plomin R. Externalizing problems in childhood and adolescence predict subsequent educational achievement but for different genetic and environmental reasons. J Child Psychol Psychiatry 2017;58: 292-304.
  • 11. Öztop DB, Özel-Özcan Ö, Uslu R, Erol N. Mental and Developmental Assessment of Infants and Toddlers: Work of Infant Mental Health Unit. Turk J child Adolesc Ment Health 2007;14:167-176.
  • 12. Briggs-Gowan MJ, Carter AS. Brief Infant-Toddler Social and Emotional Assessment (BITSEA) manual, version 2.0. New Haven, CT: Yale University, 2002.
  • 13. Karabekiroglu K, Rodopman-Arman A, Ay P, Ozkesen M, Akbas S, Tasdemir GN, Boke O, Peksen Y. The Reliability and Validity of the Turkish Version of the Brief Infant and Toddler Social and Emotional Assessment (BITSEA). Infant Behav Dev. 2009;32:291-297.
  • 14. Achenbach T, Rescorla L. Manual for the ASEBA preschool forms and profiles. Burlington: University of Vermont, 2000.
  • 15. Erol N, Şimşek Z, Öner Ö, Münir K. Behavioral and emotional problems among Turkish children at ages 2 to 3 years. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 2005;44:80-87.
  • 16. Briggs-Gowan MJ, Carter AS, Bosson-Heenan J, Guyer AE, Horwitz SM. Are Infant-Toddler Social- Emotional and Behavioral Problems Transient? J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 2006;45:849-858.
  • 17. Pitzer M, Esser G, Schmidt MH., Laucht M. Temperamental predictors of externalizing problems among boys and girls: a longitudinal study in a high-risk sample from ages 3 months to 15 years. Eur Arch Psychiatry Clin Neurosc 2009;259: 445.
  • 18. Briggs-Gowan MJ, Carter AS, Skuban EM, Horwitz SM. Prevalence of social-emotional and behavioral problems in a community sample of 1- and 2-year-old children. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 2001;40:811-819.
  • 19. Briggs-Gowan MJ, Carter AS. Social-emotional screening status in early childhood predicts elementary school outcomes. Pediatrics 2008;121:957-962.
  • 20. Mesman J, Koot HM. Early preschool predictors of preadolescent internalizing and externalizing DSM-IV diagnoses. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 2001;40:1029-1036.
  • 21. Lavigne JV, Arend R, Rosenbaum D, Binns HJ, Christoffel KK, Gibbons RD. Psychiatric disorders with onset in the preschool years: I.Stability of diagnoses. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 1998;37:1246- 1254.
  • 22. Rose SA, Feldman JF, Jankowski JJ. Pathways from toddler information processing to adolescent lexical proficiency. Child Dev. 2015;86:1935-1947.
  • 23. Reid JB. Prevention of conduct disorder before and after school entry: Relating interventions to developmental findings. Dev Psychopathol. 1993;5:243–262.
KONURALP TIP DERGİSİ-Cover
  • ISSN: 1309-3878
  • Yayın Aralığı: Yılda 3 Sayı
  • Başlangıç: 2009
  • Yayıncı: Düzce Üniversitesi Tıp Fakültesi Aile Hekimliği AD adına Yrd.Doç.Dr.Cemil Işık Sönmez
Sayıdaki Diğer Makaleler

Comparing the Effects of Antiadhesıve Materials after Abdominal Surgery

Sami DOĞAN, Mehmet Fuat ÇETİN, Ömer GÜNAL, HAVVA ERDEM

The Impact of Plasma Glucose Levels on In-Hospital and Long-Term Mortality in Non-Diabetic Patients with STSegment Elevation Myocardial Infarction Patients

Mustafa Adem TATLISU, ADNAN KAYA, Muhammed KESKİN, Ömer Faruk BAYCAN, Osman KAYAPINAR, Mustafa ÇALIŞKAN

Sami DOĞAN, Mehmet ÇETİN, Ömer GÜNAL, Havva ERDEM

Nuri Cenk COŞKUN, ERTUĞRUL KAYA

Total Diz Artroplastisi Sonrası Sistemik ve İntraartiküler Traneksamik Asit Uygulaması ile Kan Kaybının Azalması

Zekeriya Okan KARADUMAN

TEKRARLAYAN DÜŞÜK VE TAM KAN SAYIMI DEĞERLERİ ARASINDA HERHANGİ BİR İLİŞKİ VAR MI? BİR VAKA-KONTROL ÇALIŞMASI

Zeynep SEVER ERDEM, Yasemin CAYİR, Zahide KOSAN, Haktan Bagis ERDEM

HPV Frequency and Protection Behavior of Women with HPV Screening Between 30-65 Years in a Primary Health Care Center

Süleyman GORPELİOĞLU, Sümeyra GÜRGEN, Cenk AYPAK

Nöropskiyatrik Bozukluklarda Fonksiyonel Yakın-Kızılötesi (İnfrared) Spektroskopisine (fNIRS)- Dayalı Nörofeedback (NF) Eğitim Uygulamaları

Anzel BAHADIR

Ergenlik Çağındaki Psikiyatrik Morbiditeyi Öngörmeye Yönelik Bebeklerde Sosyal Ve Duygusal Ölçümler

Miraç Barış USTA, Koray KARABEKİROĞLU, Muazzez AYDIN, Berkan ŞAHİN, Abdullah BOZKURT, Tolga KARAOSMAN, Armağan ARAL, Ayşegül DUMAN KURT, Neriman KESİM, İrem ŞAHİN

Bir Birinci Basamak Sağlık Kuruluşunda 30-65 Yaş Arası Human Papilloma Virus (HPV) Taraması Yapılan Kadınlarda HPV Sıklığı ve Korunma Davranışları

Süleyman GORPELİOĞLU, Sümeyra GÜRGEN, Cenk AYPAK