___

• AKDAĞ, B. (2006). Eğitim felsefesinde insanı görme Tarzı. Felsefe Yazın Dergisi, 9, 14- 17.
• BÜYÜKDEVENCİ, S. (2001). Eğitim felsefesine giriş. Ankara: Siyasal Kitabevi.
• ÇINAR, O., TEYFUR, E., & TEYFUR, M. (2006). İlköğretim okulu öğretmen ve yöneticilerinin yapılandırmacı eğitim yaklaşımı ve programı hakkındaki görüşleri. İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 7(11), 47-64.
• EKİZ, D. (2005). Sınıf öğretmeni adaylarının eğitim felsefesi akımlarına ilişkin eğilimlerinin karşılaştırılması. Ondokuzmayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 19, 1-11.
• ERDEN, M. (2004). Öğretmenlik mesleğine giriş. İstanbul: Alkım Yayınları.
• ERGİN, B. (1998). Çanakkale ili ortaöğretim okul yöneticilerinin eğitim felsefemizi algılama düzeyleri. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Çanakkale.
• ERTÜRK, S. (1988). Türkiye’de eğitim felsefesi sorunu. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 3, 2-16.
• FİDAN, N., & ERDEN, M. (2001). Eğitime giriş. İstanbul: Alkım Yayınları.
• KÜKEN, G. (2006). Türkiye’de eğitim felsefesi. (Edit., M. Hesapçıoğlu & A. Durmuş), Türkiye’de eğitim bilimleri: Bir bilanço denemesi (s.389-404). Ankara: Nobel Yayın Dağıtım.
• McMILLAN, J. H., & SCHUMACHER, S. (2006). Research in education: Evidence based inquiry. Boston: Brown and Company.
• ÖZÇELİK, D. A. (1989) Eğitim programları ve öğretim (Genel öğretim yöntemi) Ankara: Ö.S.Y.M. Eğitim Yayınları.
• SÖNMEZ, V. (2005). Eğitim felsefesi. Ankara: Anı Yayıncılık.
• ŞİŞMAN, M. (2007). Eğitim bilimine Giriş. Ankara: Pegema Yayıncılık.
• TOPRAKÇI, E. (2005). Eğitim üzerine. Ankara: Ütopya Yayınevi.
• TOZLU, N. (2003). Eğitim felsefesi üzerine makaleler. Ankara: Elis Yayınları.
• ÜNAL, S., & S. Ada. (1999). Öğretmenlik mesleğine giriş. İstanbul: Marmara Üniversitesi Teknik Eğitim Fakültesi Yayınları.
• VARIŞ, F. (1998). Eğitime bilimine giriş. İstanbul: Alkım Yayınları.