Makale, “çokkültürlü dil kişiliği” kavramına odaklanmıştır. Bu terimin kavramsal içeriği “dil kişiliği” ve “ikinci dil kişiliği” alt bileşenleri bağlamında irdelenmiştir. Oluşmuş dil kişiliği herhangi bir dil eğitiminin sonucu iken ikinci dil kişiliği yabancı dil eğitiminin bir sonucu olarak ortaya çıkar. Yabancı bir dil öğrenme sürecinde oluşan çokültürlü dil kişiliğinin dilsel kişiliğin özelliklerinin gelişimine bağlı olduğu söylenebilir. Bu özellikler ana dil bağlamındaki dil kişiliği ve yabancı dil çerçevesinde ikinci dil niteliklerinin gelişmesinden kaynaklanır