Orhun Abidelerinin Türkçe Öğretiminde Değer Aktarımı Açısından Önemi II: Kül Tigin Abidesi
Bireylerin bir araya gelerek toplumsallaşarak millet olmaları sürecinde büyük işlev gören iki etken vardır. Bu etkenler, ortak “dil” ve “değer”lerdir. Bireyler, ancak dil ve değer paydasında buluştukları ölçüde mutlu...
Anahtar Kelimeler:
Orhun Abideleri, Kül Tigin Abidesi, Değer Eğitimi, Türkçe Öğretimi
Orhun Abidelerinin Türkçe Öğretiminde Değer Aktarımı Açısından Önemi II: Kül Tigin Abidesi
Bireylerin bir araya gelerek toplumsallaşarak millet olmaları sürecinde büyük işlev gören iki etken vardır. Bu etkenler, ortak “dil” ve “değer”lerdir. Bireyler, ancak dil ve değer paydasında buluştukları ölçüde mutlu...
Keywords:
-,
- ISSN: 2602-3407
- Yayın Aralığı: Yılda 2 Sayı
- Başlangıç: 2009
- Yayıncı: -
Sayıdaki Diğer Makaleler
Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Matematik Dersine İlişkin Tutumlarının Başarıya Etkisi
Mihriban Hacisalihoğlu KARADENİZ, Derya KELLECİ
Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Isı ve Sıcaklık Konusundaki Kavramsal Bilgilerinin Belirlenmesi
Orhun Abidelerinin Türkçe Öğretiminde Değer Aktarımı Açısından Önemi II: Kül Tigin Abidesi
Türkçe Öğretimi ve Aktif Öğrenme
Ortaokul Öğrencilerinin Hoşgörü Eğilimleri ile Demokrasi Algıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Özlem Bektaş ÖZTAŞKIN, Mustafa İÇEN