Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2017 Cilt: 14 - Sayı: 1

506 120

İÇİNDEKİLER

Öğretmen Adaylarının Çevrimiçi Ortamda Öğrenmeye Yönelik Hazır Bulunuşlukları

Mustafa Serkan GÜNBATAR

43 6

Rehberli Sorgulama Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Ayhan YILMAZ, Şenol ŞEN

76 13

Öğrencilerin Hata ve Kavram Yanılgıları Üzerine Bir Ġnceleme: Denklem Örneği

Ramazan GÜRBÜZ, Zeynep Çavuş ERDEM

58 26

Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü ve Okul Öncesi Bölümünde “Görsel Okur-Yazarlık” Dersinin Gerekliliği

Özdemir KARABAY

16 7

Sanal ve Nesnel Teknolojik Öğretim Araçlarını Kullanarak Fen Bilimleri Ders Materyali Geliştirmesine Yönelik Örnek Çalışmalar*

Nasip DEMİRKUŞ, Mahmut AYAZ

16 17

Türkiye’de Kontrbas Konusunda Yazılmış Lisansüstü Tezler Üzerine Durum Tespiti*

A Semih BİREL, Hawkar Mohammed QADER

58 10

Ortaokul Öğrencilerinin Akademik Öz Yeterlik Algıları ve Okuma Stratejileri Bilişüstü Farkındalıkları*

Canan KOÇ, Aysel ARSLAN

13 9

Lise Öğrencilerinin Depresyon Düzeylerini Yordayan Değişkenlerin Belirlenmesi Multinominal Lojistik Regresyon Analizi

Selami TANRIVERDİ

24 14

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Kavramsal Değişimlerine Zenginleştirilmiş Laboratuvar Rehber Materyalinin Etkisi: Buharlaşma ve Kaynama

Fethiye KARSLI, Alipaşa AYAS

104 4

Kavram Karikatürlerinin Mobil Öğrenme Ortamında Ulaştırılmasının Ortaöğretimde İngilizce Deyim Öğrenmeye Etkisi1

Suzan KAVANOZ, M Betül YILMAZ, Hülya GÜMÜŞ

98 14
  • Başlangıç: 2004
  • Yayıncı: Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi, Eğitim Fakültesi

50.9b 14.4b

Arşiv

Arşiv