Öğretmen Adayları için Öğretmen Duygu Ölçeği-Matematik Türkçe Formu: Geçerlik ve Güvenilirlik Çalışması

Güney HACIÖMEROĞLU

LGS‘ de Sorulan PISA Tarzı Matematik Sorularını Doğru Cevaplama ile Okuduğunu Anlama Arasındaki İlişkinin Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

Sercan ŞIVKIN, Volkan Can AKSOY, Duygu GÜR ERDOĞAN

Ortaokul ve Lise Öğrencilerinin Sosyal Medya Kullanımı ve Dijital Oyun Oynama Durumları

Fatih YAMAN, Ahmet ÇUBUKCU, PMP®, Mustafa KÜÇÜKALİ, Işıl KABAKÇI YURDAKUL

EĞİTİM FAKÜLTELERİNDE ÖĞRENCİ MEMNUNİYETİ (SAKARYA ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ)

Maleyka JAFAROVA, Zeynep DEMİRTAŞ

YAKIN İLİŞKİLERDE KISKANÇLIK: AKILCI OLMAYAN İNANÇLAR VE SOSYAL YETKİNLİK BEKLENTİSİ

Seval KIZILDAG SAHIN, İbrahim YERLİKAYA

Öğretmen Adaylarının Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimleri İle E-Öğrenmeye Hazır Bulunuşlukları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Onur BİLİCİ, Hakkı BAĞCI