Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi

2020 Cilt: 2 - Sayı: 2

662 244

İÇİNDEKİLER

Öğretmen Yetiştirme ve Öğretmen Niteliğine İlişkin Resmi Belgelerde Eleştirel Düşünme ve Öğretiminin Yeri

Serap YILMAZ ÖZELÇİ

67 19

Tam Sayıların Modellenmesine İlişkin Durum Çalışması

Yurdagül ÇEVİK, Ahmet CİHARGİR

108 62

GEOGEBRA DESTEKLİ ÖĞRETİMİN İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ AKADEMİK PERFORMANSLARINA VE MOTİVASYONLARINA ETKİSİ: DİZİLER ÖRNEĞİ

Atiye AYYILDIZ

103 46

ERGENLERİN SAHİP OLDUKLARI DEĞERLER İLE OKULA KARŞI TUTUMLARI VE OKUL TÜKENMİŞLİĞİ ARASINDAKİ YORDAYICI İLİŞKİLER

Bülent DİLMAÇ, Ayşe KOÇ

77 31

8. Sınıf Öğrencilerinin Liselere Geçiş Sınavı (LGS)’na İlişkin Algılarının Metaforlar Aracılığıyla İncelenmesi

Berru ULUSOY

75 22

TÜRKİYE’DE ORTAÖĞRETİM DÜZEYİNDE EĞİTİM-ÖĞRETİM GÖREN GÖÇMEN ÖĞRENCİLERİN ÖĞRENİM SÜRECİNDE YAŞADIKLARI ZORLUKLAR

Ümmü Gülsüm ARSLAN, Fatih USLU

82 21

Ebeveynleri Boşanmış ve Boşanmamış Ergenlerin Yılmazlık Düzeyleri ile Algıladıkları Sosyal Destek Düzeyleri

Enes GÜNEY, Süleyman Barbaros YALÇIN

66 14

Bir Öz Düzenleme Becerisi Olan Dikkat Kontrolü ile Öznel İyi Oluş ve Ruminasyon Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Sema YAZICI-KABADAYI, Hümeyra ÖZTÜRK

84 29
  • Yayın Aralığı: Yılda 2 Sayı
  • Başlangıç: 2019
  • Yayıncı: Necmettin Erbakan Üniversitesi

15.2b 9.2b

Arşiv

Arşiv