Kaygı. Bursa Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Felsefe Dergisi

2022 Cilt: 21 Sayı: 2

1,274 371

İÇİNDEKİLER

Platon’un Etik ve Politik Düzensizliği Çevreleyen Varlık Anlayışı

Mehmet Fatih ELMAS

113 26

Rasyonel Ahlak Geleneğinin Tarihselci Bir Yorumu Olarak MacIntyre’ın Erdem Etiği

M. Ahmet TÜZEN

65 20

Modern Sanatın Doğuşu: Flaneur Figürü ve Aktör-Ressam Manet

Ceylan Pınar GENÇ

98 19

Toplumsal Cinsiyet Rollerinin Mekân Bağlamında Analizi: Feminist Yaklaşımlar ve Özen Etiği Perspektifi

Yasemin ÖNER, Hasan ATSIZ

151 25

Essensializmin Yeniden Doğuşu: William Bagley ve Arthur Bestor’un Temel Eğitime Yönelik Bakış Açıları

Beyhan BAYRAK

68 20

Mütevazi mi olmalıyız? Dummett ve McDowell Anlam Kuramları Üzerine

Eylem ÖZALTUN

112 42

Dönüşümün İmkânı Olarak Tecrübe: Dewey ve Gadamer’in Bakış Açılarıyla

Hatice FAKİOĞLU BAĞCI

75 19

Eleştirel Bir Deneme: Heidegger’in Düşüncesi Bağlamında “Logos”a Dair Yeni Bir Karakterizasyon

İbrahim GÜNAYDIN

126 57

Dijital Sonrası (Post-Digital) Teori Bağlamında Bilim Üretimi: İnsanı Önceleyen Bir Büyük Yakınsama (Meta Convergence) Yaklaşımı İçin Notlar

Birgül ULUTAŞ

55 11

"Evrensel Pragmatik Nedir?" İletişim Eyleminin Dilbilimsel Temelleri

Tayfun TORUN

70 22

Atom Teorileri Paradigma Değişimi Açısından Değerlendirilebilir mi?

Vural BAŞARAN, Tarık Tuna GÖZÜTOK

88 21

Estetiğin Etik Dönüşü: Jacques Rancière’in Jean-François Lyotard Eleştirisi

Tuğba AYAS ÖNOL

96 45

Kant’ın Aydınlanma Anlayışı: Tarihi Arka Planı ve Aydınlanmada Eğitimin Rolü

Saniye VATANSEVER

70 13

Yapay Bilinç Tartışmasında Biyolojik Doğalcı Yaklaşımın Hataları

Serdal TÜMKAYA

87 31
  • Yayın Aralığı: Yılda 2 Sayı
  • Başlangıç: 2002
  • Yayıncı: Bursa Uludağ Üniversitesi

37.7b 18.2b

Arşiv

Arşiv