Journal of Multidisciplinary Studies in Education
- Concept Term in Architectural Education and Profession
- Classroom Teachers' Opinions on the Acquisition of Scientificness Value in Social Studies Lesson
- Environmental Education in Non-Governmental Organizations: The Significant Contributions of United Nations Units
- Uzaktan eğitimin ortaokul öğrencilerinin matematik dersine karşı tutuma etkisi: Bir karma yöntem araştırması
- A Study on Cyber-Loafing Levels of University Students in Teaching Environments
- How Do Career Decision Regret and Work-Related Quality of Life Predict Organizational Commitment?
- Suriyeli Öğrencilerin Eğitim-Öğretim Faaliyetlerinde Karşılaştıkları Zorluklar
- Çocuklar İçin Finansal Okuryazarlık Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları
- How to Raise Awareness in Society on The Importance of Gifted Students?
- 2005 ile 2017 Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programlarındaki Değerlere ve Değerler Eğitimine İlişkin Öğretmen Görüşleri
- Origami ile Matematik Dersi Süresince İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Van Hiele Geometrik Düşünme Düzeyleri ile Origami İnançları Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi
- Ortaokul Öğrencilerinin Fen Motivasyonlarının Belirlenmesi
- Ortaokul Öğrencilerinin FeTeMM Uygulamalarına Yönelik Tutumları ve Bu Uygulamalara İlişkin Görüşleri
- ISSN: 2645-9205
- Yayın Aralığı: Yılda 4 Sayı
- Başlangıç: 2017
- Yayıncı: Edugarden Org. Kongre Ve Yay. San. Ve Tic. Ltd. Şti.
5b 3.9b