Eğitim Yansımaları

2021 Cilt: 5 - Sayı: 2

385 122

İÇİNDEKİLER

Evaluation of Values Education in the Preschool Curriculum during the Pandemic through Illuminative Evaluation Model[Pandemi Döneminde Okul Öncesi Eğitim Programındaki Değerler Eğitiminin Aydınlatıcı Değerlendirme Modeli ile Değerlendirilmesi]

Mehmet ALTIN, Fatma ALTIN

66 19

The Effect of School Principals' Instructional Leadership Behaviors on School Happiness [Okul Müdürlerinin Öğretimsel Liderlik Davranışlarının Okul Mutluluğuna Etkisi]

Rüstem EKER, Mustafa ÖZGENEL

61 22

Decision Making Process According to Perceptions of School Administrators: A Case Study in Educational Institutions [Okul Yöneticilerinin Algılarına Göre Karar Alma Süreci: Bir Durum Çalışması]

Alper USLUKAYA, Zülfü DEMİRTAŞ

64 31

Evaluation of The 11th Grade Philosophy Curriculum in Terms of Its Suitability to Critical Thinking[11. Sınıf Felsefe Dersi Öğretim Programının Eleştirel Düşünmeye Uygunluğu Açısından Değerlendirilmesi]

Sevim BAHADIR, Hasan Güner BERKANT

71 23

The Relationship Between Mathematics Anxiety and Course Success of 4th Grade Primary School Students [İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Kaygısı ile Ders Başarısı Arasındaki İlişki]

Cansu TÜRK, Gülay BEDİR

57 12

Program Review, Evaluation and Development Study for Analytical Thinking in The Second-Class Visual Arts Course[İkinci Sınıf Görsel Sanatlar Dersinde Analitik Düşünmeye Yönelik Program İnceleme, Değerlendirme ve Geliştirme Çalışması]

Fulya KÖSE

66 15
  • ISSN: 2587-0068
  • Yayın Aralığı: Yılda 2 Sayı
  • Başlangıç: 2017
  • Yayıncı: Murat TUNCER

3.6b 980

Arşiv

Arşiv