2022 Sayı: 38
İÇİNDEKİLER
Turkish Mother Tongue Instruction in Sweden
Ute BOHNACKER
(Foreign) Language Education and Its Impact on Equal Opportunity and Sustainability. Lessons Learned from A Bilingual German-Turkish Program at An Urban Elementary School in Germany
Almut KÜPPERS
Türkçe'nin Amerika'da Miras Dili Olarak Edinimi ve Korunması: Türkçe'nin Miras Dili Olarak Öğretiminde Karşılaşılan Zorluklar
Aylin COŞKUN KUNDUZ
The Impact on Language Maintenance and Studies Among Third- and Fourth-Generation Turkish Students in Melbourne, in the Era of COVID-19
Tülay ET-BOZKURT
Türkiye’de Uygulanan İlk Okul Türkçe Öğretim Programı ile Fransa’da Uygulanan İlk Okul Fransızca Öğretim Programının Kıyaslanması
Gözde DEMİREL
27.9b 13.4b
Arşiv
Sayı : 38
Sayı : 39
Sayı : 37
Sayı : 36
Sayı : 35
Sayı : 34
Sayı : 33
Sayı : 32
Sayı : 30
Sayı : 29
Sayı : 24
Sayı : 23
Sayı : 21
Sayı : 22
Sayı : 19
Sayı : 20
Sayı : 17
Sayı : 18
