Eine morphologische Betrachtung von Namen türkischer Märchenfiguren

Derya PERK

Sprechakte unter besonderer Berücksichtigung der Höflichkeit

Tahir BALCI

Wolfgang Borchert, Attila İlhan ve Nazım Hikmet’in Yapıtlarında ‘Toplumsal Vicdan’ ve ‘İdeoloji’ Temsilcisi Olarak Duvar İmgesi

Gökhan Şefik ERKURT

Yüksek Ziraat Enstitüsü’nün Kuruluş Yıllarında Almanca Dersleri, Okutmanları ve Öğretim Yöntemleri

Ömer Faruk DEMİREL

Adaletsizlik Kavramı Bağlamında “Kuyucaklı Yusuf” ve “Michael Kohlhaas”ta İsyan ve Eşkıyalık

Ayşe BOZKURT, Güler DEMİREL

Analyse und Bewertung der Videofilme im DAF-Lehrwerk „Menschen A1“ aus nonverbaler Hinsicht

Emel ERİM, Fadime İNCEBEL

Das Wortfeld Nation in den türkischen und deutschen Regierungserklärungen

Max Florian HERTSCH

Turizm Fakültesi Öğrencilerinin Seçmeli Yabancı Dil Derslerine (Almanca, Fransızca ve İtalyanca) Yönelik Kaygı Düzeylerinin İncelenmesi

Bilal ÜSTÜN

İletişimsel Edinç ve Alıştırma Türleri: Almanca Dersine Yönelik Bir Durum Çalışması

Handan KÖKSAL, Eşe Büşra AKIN

Yerelleştirme Olgusu ve Sürecinde Çevirinin Anthony Pym Açısından İşleyişi ve Yeri

Başak Pırıl GÖKAYAZ, Faruk YÜCEL

Alman Çeviri Yorumbilim Ekolünün Tarihsel Gelişimi

Sevinç ARI

Die Arbeit mit Literatur im Fach Deutsch als Fremdsprache - Neue Ansätze mit Unterrichtsentwürfen

Nurcihan SÖNMEZ GENÇ

Die Arbeit mit einem Schreib-Portfolio zur Entwicklung von Schreibkompetenz

Seval KARACABEY

Yabancı Dil Hazırlık Sınıfı Öğrencileri Perspektifinden Pandemi Sürecinde Uzaktan Eğitim: Fenomenolojik Bir Çalışma

Bülent BAY, Fatih KARATAŞ, Bilal ÜSTÜN

Zur Förderung der akademischen Textkompetenz in der Ausbildung der DaF-Lehrkräfte

Nurcihan SÖNMEZ GENÇ, Çiğdem ÜNAL

Turkish Language Courses Taught in from the Perspective of Turkish-German Relations

Mustafa ÇAKIR

Çeviribilimin Paradigmaları V, Çeviri Seçkisi: Bilimselleşme Sürecinde Çeviribilim

Özlem Gencer ÇITAK

Die „Nachrichtenstelle für den Orient“ im Kontext Globaler Verflechtungen (1914-1921): Strukturen- Akteure-Diskurse

Kadir KON

Bilder der Judenfeindschaft in den Werken von Jakob Wassermann

Leyla COŞAN, Habib TEKİN

“Öğrenci Törless’in Bunalımları”: 20. Yüzyıl Başındaki Eğitim Sorunsalı ve Hitler’in Ayak Sesleri

Fatma Öztürk DAĞABAKAN, Recep BODUR

Almanca Öğretmen Adaylarının Almanca Öğrenme Özerkliğine Hazır Olma Durumlarının Tespitine Yönelik Ölçek Geliştirme Çalışması

Yunus Emre SARI

Türk Alman İlişkileri ve Almanya'da Verilen Türkçe Dersleri

Mustafa ÇAKIR