Üstün Yetenekli Öğrencilerin Barış Algıları (Kırıkkale Örneği)

Gülay EKİCİ, Erdi ERDOĞAN

“Atatürkçülük” Kavramına İlişkin Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Metaforik Algıları

Melike FAİZ, Emine KARASU AVCI

Yabancıların Türkçe Öğrenme Kaygıları Ölçeği: Güvenirlik ve Geçerlik Çalışması

Oğuzhan SEVİM

Yabancılara Türkçe Öğretenlerin Başvurdukları Kelime Öğretim Stratejilerinin Belirlenmesi

Muhammet MEMİŞ

Sosyal Beceri Geliştirme Sistemi- Derecelendirme Ölçeği (3-5 Yaş Okul Öncesi Versiyonu) Öğretmen Formu: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Cansu TUTKUN, Çağlayan DİNÇER

İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerine Yönelik Özdüzenlemeli Öğrenme Envanteri’nin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Halil ÇOKÇALIŞKAN, Gönül Sakız, Midrabi Cihangir DOĞAN

Öğretmen Adaylarının Matematik Öğretimine İlişkin Öz-Yeterlik, Matematiksel Problem Çözmeye Yönelik, Matematiksel İnançları ve Bu İnançlar Arasındaki İlişki

Neslihan USTA, Burçin GÖKKURT ÖZDEMİR, Tamer KUTLUCA

Matematik Okuryazarlığı Soru Yazma Sürecinde Yer Alan Eylemlerin Belirlenmesi ve Sıralarının Kestirilmesi

Furkan DEMİR

Fen Bilgisi Öğretmeni Adaylarının Bazı Kimya Konularında Akıl Yürütmelerinin İncelenmesi

Gülay İLHAN, Erol ASİLTÜRK

Göç, Toplumsal Uyum ve Aidiyet

Akif SÖZER

Yükseköğretimde Hedeflenen Dönüşümü Gerçekleştirme Araçlarından Eğitim Programı 4.0

Fatih DEMİR, Elif İLHAN, Nurdan KALAYCI

Yabancılara Özel Amaçlı Türkçe Öğretimi: İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesinde Öğrenim Gören Yabancı Uyruklu Öğrenciler İçin İlk 1000 Sözcük Listesi Önerisi

Mustafa ULUTAŞ, Mehmet KARA

Türkiye’de Eğitim Bilimleri Alanında Eylem Araştırması İçeren Doktora Tezlerinin İncelenmesi

Buket TURHAN TÜRKKAN, Ece YOLCU, Tuğçe KARATAŞ