___

• Aktaş, S. 9. Sınıfta Anne Baba Tutumları ve Benlik Saygısı Arasındaki İlişkinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi. Yüksek Lisans Tezi. Selçuk Üniversitesi/ Fen Bilimleri Enstitüsü, İstanbul, s. 84, 2011. Aşçı, H. Fiziksel Benlik Algısının Cinsiyete ve Fiziksel Aktivite Düzeyine Göre Karşılaştırılması. Spor Bilimleri Dergisi, 15(1): 43-47, 2004. Aypay, A. Genel Öz Yeterlik Ölçeği’nin Türkçeye Uyarlama Çalışması. İnönu Universitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 11 (2): 123-127, 2010. Bandura, A. Self-Efficacy Mechanism in Human Agency. Amerikan Psychologıst, 37(2): 122-147, 1982. Brodski, S.K. & Hutz, C.S. The Repercussions of Emotional Abuse and Parenting Styles on Self-Esteem, Subjective Well- Being: A Retrospective Study with University Students in Brazil. Journal of Aggression, Maltreatment & Trauma, 21: 265-270, 2012. Cevher, F.N. & Buluş, M. Benlik Kavramı ve Benlik Saygısı: Önemi ve Geliştirilmesi. Akademik Dizayn, 2: 52-64, 2007. Cicirelli, V.G. Purdue Self-Concept Scale for Preschool Children. West Lafayetta, Purdue University, 1974. Cooper, C.R. & Denner, J. Theorıes Lınkıng Culture and Psychology: Universal and Community-Specific Processes. Annual Review of Psychology, 49: 564-568, 1998. Cüceloğlu, D. İnsan ve Davranış: Psikolojinin Temel Kavramları. 14. baskı. Remzi Kitapevi, İstanbul, s. 347-400, 2008. Cüceloğlu, D. İçimizdeki Çocuk. 17. baskı. Remzi Kitabevi, İstanbul, s. 143, 1997. Çivitçi, A. Moderator Role of Self-Esteem On The Relationship Between Life Satisfaction and Depression in Early Adolescents. Emotional & Behavioural Diffuculties, 15(2): 145-149, 2010. Endendijk, J.J., Groeneveld, M.G., Kranenburg, M.J. & Mesman, J. Gender- Differentiated Parenting Revisited:Meta-Analysis Reveals Very Few Differencesin Parental Control of Boys and Girls. Plos One, 11(7):15-23, 2016. doi: 10.7910/ DVN/P6X6XC Filiz, Z. & Yaprak, B. Diskriminant Analiziyle Anne Baba Tutumlarının Sınıflandırılmasına İlişkin Bir Uygulama. Eğitimde Kuram ve Uygulama. 5(2): 195-209, 2007. Furnham, A., Hosoe, T. & Tang, T. Male Hubris and Female Humility? A Crosscultural Study of Ratings of Self, Parental, and Sibling Multiple İntelligence in America, Britain and Japan. İntellegence, 30 (1): 101-115, 2001. Gander, M.J. & Gardiner, H.W. (Ed.). Çocuk ve Ergen Gelişimi, 4. baskı. İmge, Ankara, s. 497, 2001. Gizir, Z. & Baran, G. Anaokuluna Devam Eden 4-5 Yaş Çocuklarında Sosyal Davranışların Gelişimi ile Benlik Saygısı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2(25):120-127, 2003. Kındap, Y., Sayıl, M. & Kumru, A. Anneden Algılanan Kontrolün Niteliği ile Ergenin Psikososyal Uyumu ve Arkadaşlıkları Arasındaki İlişkiler: Benlik Değerinin Aracı Rolü. Türk Psikoloji Dergisi, 23 (61): 92-107, 2008. Kocayörük, E. Öz-Belirleme Kuramı Açısından Ergenlerin Anne Baba Algısı ile Duyuşsal İyi Oluşları Arasındaki İlişki. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 4(37): 28-31, 2012. Köknel, Ö. Kaygıdan Mutluluğa Kişilik. 15 baskı. Akdeniz, s. 64, 1999. Lawrence, Denis, “Building Self-esteem With Adult Learners”, Paul Chapman Publishing, 1. Publishhed, London, Great Britain, s.65, 2000. Le Compte, G., Le Compte, A. & Özer, S. (1978). Üç Sosyoekonomik Düzeyde Ankaralı Annelerin Çocuk Yetiştirme Tutumları: Bir ölçek uyarlaması. Türk Psikoloji Dergisi, 1(1): 5-8. Musaağaoğlu, C. & Güre, A. Ergenlerde Davranışsal Özerklik ile Algılanan Ana- Baba Tutumları Arasındaki İlişkiler. Türk Psikoloji Dergisi, 20(55): 86-90, 2005. Niditch, L.A., & Varela, R.E. Perceptions of Parenting, Emotional Self-Efficacy and Anxiety in Youth: Test of a Mediational Model. Child and Youth Care Forum, 41: 27-31, 2012. doi: 10.1007/s10566-011-9150-x Nishikawa, S., Sundbom, E. & Hagglof, B. Influence of Perceived ParentalRearing on Adolescent Self-Concept and Internalizing and Externalizing Problems in Japan. Journal of Chıld and Famıly Studies, 19: 60-64, 2010. doi: 10.1007/s 1026-009-9281-y Ogelman, H.G., Topaloğlu, Z.Ç. 4-5 Yaş Çocuklarının Sosyal Yetkinlik, Saldırganlık, Kaygı Düzeyleri ile Anne-Babalarının Ebeveyn Özyeterliği Algısı Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi,14(1): 246-255, 2014. Ogelman, H.G., Seçer, Z. & Önder, A. Analyzing Perspective Taking Skills of 5- to 6-Year-Old Preschool Children in Relation to Their Self-Perception and Gender. Journal of Research in Childhood Educatıon, 27: 433-436, 2013. doı: 10.1080/02568543.2013.822951 Öner, N. Türkiye’de Kullanılan Psikolojik Testler. 2. baskı. Boğaziçi, İstanbul, s. 884-886, 2008. Özcan, H., Subaşı, B., Budak, B., Çelik, B.M., Gürel., Ş.C. & Yıldız, M. Ergenlik ve Genç Yetişkinlik Dönemindeki Kadınlarda Benlik Saygısı. Sosyal Görünüş Kaygısı, Depresyon ve Anksiyete İlişkisi. Journal of Mood Disorders, 3(3): 109- 111, 2013. doı: 10.5455/jmood.20130507015148 Özen, D. Ş. Ergenlerde Anneden Algılanan Kabul/İlgi ile Benlik-Algısı Arasındaki İlişki: Babadan Algılanan Kabul/İlginin Aracı Rolü. Türk Psikoloji Yazıları, 12(24): 31-35, 2009. Özen, Y. Varoluşçu Felsefeden Varoluşçu Psikolojiye (Birbirlerini Sürekli Yanlış Anlayanların Ontolojik Bütünlüğü). Gümüşhane Üniversitesi Sosyal Bilimler Elektronik Dergisi, 5: 267-286, 2012. Piaget, J. Çocukta Zihinsel Gelişim. 2. baskı. (Hüseyin Portakal Çev.). Cem Psikoloji, İstanbul, s. 36-44, 2004. Ponsodo, V., Abad, F.J., Francis, L.J. & Hills, P.R. Gender Differences in the Coopersmith Self- Esteem Inventory. Journal of Indıvıdual Differences, 29: 217- 222, 2008. doi:10.1027/1614-0001.4.217 Sarıca, Ö. (2010). Okul Öncesi Eğitim Kurumlarına Devam Eden 5 ve 6 Yaş Grubu Çocuklarının Benlik Kavramlarının Çeşitli SosyoDemografik Değişkenlere Göre İncelenmesi. (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi) Maltepe Üniversitesi/Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul, s. 83-84, 2010. Schafer, E.S. & Bell, R.Q. Development of A Parental Attitude Research Instrument. Child Development, 29: 350-361, 1958. Warash, B.G. & Markstrom, C.A. Parental Perception of Parenting Styles in Relatıon to Academic Self- Esteem of Preschoolers. Child Development and Famıly Studıes. 121(3): 489- 492, 2001. Yavuzer, H. Çocuk Psikolojisi. 29. baskı. Remzi Kitapevi, Ankara, s. 130-138, 2006. Yavuzer, H. Çocuğu Tanımak ve Anlamak. 6. baskı. Remzi, İstanbul. 26-28, 2007. Yazıcı, Z. & Taştepe, T. Ebeveynlerin Aile Ortamı Algısı ile Çocukların Benlik Algısı Arasındaki İlişki. International Journal of Human Science, 10(2): 101-106, 2013. Zastrow, C. (Ed.) Sosyal Hizmete Giriş. 4. baskı. (Aslıhan Aykara vd. Çev.). Nika, Ankara, s. 596, 2016.