E-Öğrenme Materyali Geliştirilmesinde Kullanılan Yazarlık Araçlarının Karşılaştırılması
Öğrenenlerin elektronik ortamdan kendi kendilerine öğrenmelerini sağlamak amacıyla tasarlanan ve geliştirilen materyaller e-öğrenme materyali olarak adlandırılabilir. E-öğrenme materyali geliştirmek için yazarlık araçlarından yararlanılmaktadır. E-öğrenme yazarlık araçları ile öğrenme içeriği oluşturulmaktadır. Uzaktan eğitim veren bireyler ve uzaktan eğitim birimleri tarafından e-öğrenme materyali geliştirilmesi için e-öğrenme yazarlık araçları kullanılmaktadır. Bu çalışmada yaygın olarak kullanılan e-öğrenme yazarlık araçları tanıtılmakta ve bazı ölçütlere göre karşılaştırılmaktadır. Bu kapsamda Adobe Captivate 9, Articulate Storyline 360, eXeLearning 2.1.2, H5P ve iSpring Suite 8 e-öğrenme yazarlık araçları incelenmiş ve karşılaştırılmıştır. Bu çalışmanın e-öğrenme materyali geliştirme ekibinde yer alan programcılara ve öğretim tasarımcılarına ve uzaktan eğitim birimleri yöneticilerine gereksinim duydukları e-öğrenme yazarlık aracını seçme ve kullanmada yarar sağlayacağı umulmaktadır.
Anahtar Kelimeler:
Yazarlık araçları, e-öğrenme yazarlık araçları, e-öğrenme materyali, materyal geliştirme
Comparing Authoring Tools Used in the Development of E-Learning Materials
Materials that are designed and developed to enable learners to learn from the electronic environment on their own can be called e-learning materials. Authoring tools are used for developing e-learning materials. Learning content is created using e-learning authoring tools. E-learning authoring tools are used by distance education units and instructors in distance education programs to develop e-learning materials. In this study, commonly used e-learning authoring tools are introduced and compared using the certain criteria. In this context, Adobe Captivate 9, Articulate Storyline 360, eXeLearning 2.1.2, H5P and iSpring Suite 8 defined as e-learning authoring tools were examined and compared. It is expected that this study would help users (e.g., programmers, instructional designers in e-learning material development team and distance education managers) to select appropriate e-learning authoring tools.
Keywords:
Authoring tools e-learning authoring tools, e-learning materials, material development, material development,
___
- Adobe Captivate (2017). Adobe Captivate. https://www.adobe.com/tr/products/captivate.html adresinden 15.12.2017 tarihinde edinilmiştir.
- Akdur, T.E. ve Kocasaraç, H. (2008). Öğretmenlerin e-öğrenme materyalleri geliştirebilmelerine yönelik “yazarlık yazılımı” hizmetiçi eğitim programı. 2. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojlleri Sempozyumu, 16-18 Nisan 2008, Ege Üniversitesi.
- Articulate Storyline (2017). Articulate Storyline. https://articulate.com/ adresinden 10.12.2017 tarihinde edinilmiştir.
- Aslan, S., Kırmacı, Ö., Aslan, B. ve Yavuzer Aslan, F. (2014). E-Ders geliştirme yazılımlarına yönelik bir çalışma. 8.Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojlleri Sempozyumu. Edirne, Türkiye.
- Bates, A.W.T. (2005). Technology, e-learning and distance education (2nd ed.). New York: Routledge.
- eXeLearning (2017). eXeLearning. http://exelearning.net/?lang=en adresinden 10.12.2017 tarihinde edinilmiştir.
- Govindasamy, T. (2001). Successful implementation of e-learning: Pedagogical considerations. The Internet and Higher Education, 4(3-4), 287-299.
- H5P (2017). H5P. https://h5p.org/ adresinden 12.12.2017 tarihinde edinilmiştir.
- iSpring Suite (2017). iSpring Suite. https://www.ispringsolutions.com/ adresinden 16.12.2017 tarihinde edinilmiştir.
- Kanuka, H. (2008) Understanding e-learning technologies-in-practice through philosophies-in-practice. In T. Anderson (Ed.) The theory and practice of online learning (2nd ed.) içinde (s. 91-120). Edmonton, AB: Athabasca University Press.
- ISSN: 2636-8722
- Yayın Aralığı: Yılda 2 Sayı
- Başlangıç: 2017
- Yayıncı: Serkan ÇANKAYA
Sayıdaki Diğer Makaleler
E-Öğrenme Materyali Geliştirilmesinde Kullanılan Yazarlık Araçlarının Karşılaştırılması
Serkan İZMİRLİ, Aslı ÖZDİL, Cumali YAŞAR, Güney HACIÖMEROĞLU
Bloom Dijital Taksonomisine Genel Bir Bakış
Öğretmen Adaylarının Sanal Zorbalık Algıları
Bilgisayar Donanım Birimleri Ünitesinin Öğretimi için Materyal Tasarımı