2014

SAĞLIK HİZMETLERİ ALANINDA ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN YAŞLILARA YÖNELİK TUTUMLARININ BELİRLENMESİ

Bu araştırma sağlık hizmetleri alanında öğrenim gören öğrencilerin yaşlılara yönelik tutumlarını ve bu tutumları etkileyen faktörleri belirlemek amacı ile tanımlayıcı olarak yapılmıştır. Araştırmanın örneklemini bir üniversitenin Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulunda 2019-2020 Güz yarıyılında Yaşlı Bakım, Tıbbi Tanıtım ve Pazarlama ve Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik programlarında öğrenim gören ve araştırmaya katılmayı kabul eden toplam 180 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmanın verileri Katılımcı Bilgi Formu ve UCLA Geriatrik Tutum ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Çalışmada katılımcıların %75.6’sının kadın, yaş ortalamasının 19.90±2.90, %60’ının 1. sınıfta olduğu, %77.2’sinin çekirdek aileye sahip olduğu, %50.0’ının yaşamının bir bölümünde yaşlı bir akraba ile aynı evde yaşadığı, katılımcıların yalnızca %40.0’ının daha önce bir huzurevini ziyaret ettiği tespit edilmiştir. UCLA Geriatrik Tutum ölçeğinden alınan toplam puan ortalaması 48.55±5.18’dir. Ölçek alt boyutları puan ortalamaları; sosyal değer 6.13±1.49, tıbbi bakım 12.22±2.43, şefkat 15.71±2.90 ve kaynak dağılımı 14.47±2.30 olarak belirlenmiştir. Katılımcıların sosyodemografik özellikleri açısından UCLA Geriatrik Tutum ölçeği puan ortalamaları arasında anlamlı fark bulunamamıştır. Öğrenim görülen program açısından değerlendirildiğinde, sosyal değer alt boyutunda Tıbbi Tanıtım ve Pazarlama programındaki katılımcıların Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik programındaki katılımcılara göre, şefkat alt boyutunda ise Yaşlı Bakım programındaki katılımcıların Tıbbi Tanıtım ve Pazarlama programındaki katılımcılara göre daha yüksek puanlara sahip olduğu saptanmıştır. Bu araştırmanın sonucunda, sağlık hizmetleri alanında öğrenim gören öğrencilerin yaşlı bireylere yönelik tutumlarının orta düzeyde olumlu olduğu ve sosyodemografik özelliklerin öğrencilerin yaşlılara yönelik tutumlarında bir fark oluşturmadığı belirlenmiştir.

Anahtar Kelimeler:

Geriatrik tutum, Öğrenci, Sağlık hizmetleri, Yaşlılık

Determination of the Attitudes of Students Studying in the Field of Health Services Towards the Elderly

This research has been carried out descriptively, in order to determine the attitudes of students studying in the field of health services towards the elderly and the factors effecting these attitudes. The sample of the study is consisted of 180 students studying at the departments of Elderly Care, Medical Promotion and Marketing, and Medical Documentation and Secretariat in Health Services Vocational School of a university in the fall semester of 2019-2020 academic year and volunteered to participate in the study. The data of the study have been collected by using the Participant Information Form and the UCLA Geriatrics Attitudes Scale / UCLA-GA. In the research it has been determined that, of the participants; 75.6% were female, mean age was 19.90±2.90, 60% were at 1st grade, 77.2% were living in a nuclear family, 50.0% had lived in the same house with an elderly relatively in some part of their lives, only 40.0% of them had visited a nursing home before. The total average score of the UCLA-GA scale is 48.55 ± 5.18. The subscale means have been determined as; 6.13±1.49 for social values, 12.22 ± 2.43 for medical care, 15.71± 2.90 for compassion and 14.47 ± 2.30 for resource distribution. No significant difference has been determined in mean scores of the participants in terms of socio-demographic features and UCLA Geriatrics Attitudes Scale. When the studied departments are evaluated, the participants from Medical Promotion and Marketing department got higher scores than the participants of Medical Documentation and Secretariat department at social values subscale, the participants of Elderly Care department got higher scores than the participants of Medical Promotion Marketing department at compassion subscale. According to the findings of the research it has been determined that, the students of Health Services departments had medium level positive attitudes towards elderly individuals, and their sociodemographic features did not cause any difference in their attitudes towards elderly individuals.

Keywords:

Elderly, Geriatric attitude, Health services, Student,

PDF

___

Beğer T, Yavuzer H. Yaşlılık ve yaşlılık epidemiyolojisi, Klinik Gelişim, 2012;25(3):1-3.
Bergman EJ. Aligning career aspirations with demographic reality: the role of gerontology and geriatric educators in shaping student attitudes and behavior, Gerontology & Geriatrics Education, 2018;39(3):265-267.
Can R, Işık MT, Erenoğlu R, Tambağ H, Halıdı G. Sağlık hizmetleri meslek yüksekokulu yaşlı bakımı bölümünde okuyan öğrencilerin yaşlılara yönelik tutumlarının belirlenmesi, Türkiye Biyoetik Dergisi, 2019;6(1):13-25.
Cankurtaran M, Halil M, Ulger Z. Influence of medical education on students' attitudes towards the elderly, Journal of The National Medical Association, 2006;98(9):1518-1522.
Chua MP, Tan CH, Merchant R, Soiza RL. Attitudes of first-year medical students in Singapore towards older people and willingness to consider a career in geriatric medicine. Ann Acad Med Singapore, 2008;37(11): 947- 951.
Deasey D, Kable A, Jeong S. Influence of nurses’ knowledge of ageing and attitudes towards older people on therapeutic interactions in emergency care: a literature review, Australas J Ageing, 2014;33(4):229-36.
Goeldlin AO, Siegenthaler A, Moser A, Stoeckli YD, Stuck AE, Schoenenberger AW. Effects of geriatric clinical skills training on the attitudes of medical students, BMC Medical Education, 2014;14(1): 233.
Haron Y, Levy S, Albagli M, Rotstein R, Riba S. Why do nursing students not want to work in geriatric care? A national questionnaire survey, International Journal of Nursing Studies, 2013;50(11):1558-1565.
Hovey S, Dyck MJ, Reese C, Kim M. Nursing students' attitudes toward persons who are aged: an integrative review. Nurse Education Today, 2017;49:145-152.
Kılıç NP. Sağlık hizmetlerinde bireysel yaşlı ayrımcılığı. Anadolu Üniversitesi İletişim Bilimleri Fakültesi Uluslararası Hakemli Dergisi, 2017;25(3):53-77.
Köse G, Ayhan H, Taştan S, İyigün E, Hatipoğlu S, Açıkel C. Sağlık alanında farklı bölümlerde öğrenim gören öğrencilerin yaşlı ayrımcılığına ilişkin tutumlarının belirlenmesi, Gülhane Medical Journal, 2015;57(2):145-52.
Mandıracıoğlu A, Lüleci N. Attitudes towards the elderly among turkish pharmacy students, Turkish Journal Of Geriatrics / Türk Geriatri Dergisi, 2015;18(4):305-309. Mandıracıoğlu A. Dünyada ve Türkiye'de yaşlıların demografik özellikleri, Ege Tıp Dergisi, 2010;49(3):39- 45.
Mendoza De La Garza M, Tieu C, Schroeder D, Lowe K, Tung E. Evaluation of the ımpact of a senior mentor program on medical students’ geriatric knowledge and attitudes toward older adults. Gerontology & Geriatrics Education, 2018;39(3):316-325.
Miller RK, Michener J, Yang P, Goldstein K, Groce-Martin J, True G, Johnson J. Effect of a community-based service learning experience in geriatrics on internal medicine residents and community participants. Journal of The American Geriatrics Society, 2017;65(9):130-134.
Özdemir Ö, Bilgili N. Sağlık hizmetlerinde yaşlı ayrımcılığı, Gülhane Tıp Dergisi, 2014;56(2):128-131.
Pekçetin S. Üçüncü sınıf fizyoterapi ve rehabilitasyon öğrencilerinin yaşlılara yönelik tutumlarına eğitimin etkisi, Celal Bayar Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi, 2018; 5(3):59-63.
Pekince H, Aslan H, Erci B, Aktürk Ü. The attitudes of healthcare professionals in a state hospital towards ageism, Journal Of Public Health, 2018;26(1):109-17.
Reuben DB, Lee M, Davis JW, Eslami MS, Osterweil DG, Melchiore S, Weintraub NT. Development and validation of a geriatrics attitudes scale for primary care residents, J. Am. Geriatr. Soc, 1998;46:1425–1430.
Schroyen S, Missotten P, Jerusalem G, Gilles C, Adam S. Ageism and caring attitudes among nurses in oncology, ınternational psychogeriatrics, 2016;28(5):749-57.
Soyuer F, Ünalan D, Güleser N, Elmalı F. Sağlık meslek yüksekokulu öğrencilerinin yaşlı ayrımcılığına ilişkin tutumları ve bu tutumların bazı demografik değişkenlerle ilişkisi, Mersin Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 2010;3(2):20-25.
Sözvurmaz S, Mandıracıoğlu A. Health sciences students’ ageing anxiety and attitudes towards older people, Turkish Journal Of Geriatrics / Türk Geriatri Dergisi, 2017;20(1):54-60.
Şahin H. Hemşirelik öğrencilerinin yaşlılara yönelik tutumlarının belirlenmesi, Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi, 2017;1:219-232.
Şahin S, Mandiracioglu A, Tekin N, Şenuzun F, Akçicek F. Attitudes toward the elderly among the health care providers: reliability and validity of turkish version of the UCLA geriatrics attitudes (UCLA-GA) scale, Arch Gerontol Geriatr, 2012;55:205–209.
Torrible SJ, Diachun LL, Rolfson DB, Dumbrell AC, Hogan DB. Improving recruitment into geriatric medicine in Canada: findings and recommendations from the geriatric recruitment issues study. Journal of The American Geriatrics Society, 2006;54(9):1453-1462.
Tufan F, Yuruyen M, Kizilarslanoglu MC, Akpinar T, Emiksiye S, Yesil Y, Yavuzer H. Geriatrics education is associated with positive attitudes toward older people in internal medicine residents: a multicenter study, Archives Of Gerontology And Geriatrics, 2015;60(2):307-310.
Usta YY, Demir Y, Yönder M, Yildiz A. Nursing students' attitudes toward ageism in Turkey, Arch Gerontol Geriatr, 2012;54(1): 90-93.
Yazıcı SÖ, Kalaycı I, Kaya E, Tekin A. Yaşlı bakım programı öğrencilerinin yaşlı ayrımcılığına ilişkin tutumları, Yaşlı Sorunları Araştırma Dergisi, 2015;2:77-87.
Zehirlioğlu LG, Bayat E, Günay B. Hemşirelerin yaşlılara yönelik tutumları ve etkileyen faktörlerin belirlenmesi, Yıldırım Beyazıt Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik e-Dergisi, 2015;3(1):10- 18.