Sağlık Yüksekokulu Öğrencilerinin HIV/ AIDS Hakkındaki Bilgi Düzeyleri ve Bilgi Kaynakları

Amaç: Bu çalışma Sağlık Yüksekokulu öğrencilerinin HIV/AIDS hakkındaki bilgilerini değerlendirmek ve yanlış bilgi kaynaklarını belirlemek amacı ile yapılmıştır. Yöntem: Araştırmaya bir Sağlık Yüksekokulunda öğrenim gören 440 öğrenci alınmıştır. Veri toplama aracı olarak literatür doğrultusunda araştırmacılar tarafından geliştirilen anket formu kullanılmıştır. Veriler, yüz yüze görüşme yöntemiyle toplanmıştır. Verilerin analizinde yüzde, ortalama, standart sapma, ki-kare ve lojistik regresyon analizi kullanılmıştır. Bulgular: Araştırmaya katılan öğrencilerin yaş ortalamasının 20.79±1.68 yıl, büyük çoğunluğunun çekirdek aileye sahip olduğu (%86.6) bulunmuştur. HIV/AIDS hakkında bilgi alan öğrencilerin ço- ğunluğu (%95.2) okuldan bilgi aldıklarını ifade etmişlerdir. Öğrencilerin büyük bir çoğunluğu hastalığın etkeninin virüs olduğunu (%93.6), kan testi ile tespit edildiğini (%93.0), doğuştan bir hastalık olmadığını (%94.8), doğum sırasında bulaştığını (%86.1) ve tedavi edilemeyen bir hastalık olduğunu (%82.7) belirtmişlerdir. Öğrencilerin yanlış bildi- ği konular incelendiğinde; en çok yanlış bilginin HIV/AIDSli bireyin başka birçok hastalığa sahip olması (%69.8), kilo kaybının son dönemlerde görüldüğü (%35.5), kirli iğne-bıçak kullanımı (%30) ve kondom kullanımının bulaşma riskini azalttığı (%19.3) ile ilgili yanlış bilgiye sahip oldukları saptanmıştır. Sonuç: Öğrencilerin HIV/AIDS hakkında yeterli bilgiye sahip olmadıkları ve öğrencilerin öğrenim gördüğü sınıfın, HIV/AIDS hakkında bilgi almamasının ve bilgi kaynaklarının yanlış bilmeyi etkilediği belirlenmiştir.

The Levels of Knowledge and Sources of Information on HIV/AIDS of University HealthScience Students

Objective: To determine the knowledge levels of university healthscience students on HIV/AIDS and to identify the sources of false information. Methods: 440 university health-science students were included in the study. A questionnaire developed by the researchers was used, and for the analysis, percentage, mean, standard deviation, Chi-square and logistic regression were used. Results: The mean age was 20.79±1.68 (min 18, max 27) and most students were from nuclear families (86.6%). Most students informed on HIV/AIDS reported to have learned about HIV/AIDS in schools (75.5%). A great majority of students reported that the causative agent was a virus (93.6%), was detected by blood tests (93.0%), was not a hereditary disease (94.8%), was contracted during birth (86.1%), and was an untreatable disease (82.7%). During the evaluation of inaccurately-known topics, the most inaccurate information was found to be that individuals with HIV/AIDS have many other diseases (69.8%). In addition, it was discovered that students had inaccurate knowledge about the fact that weight loss is seen in the terminal period of the disease (35.5%), and the use of condoms decreases the risk (19.3%). Conclusion: It was concluded that most students have unsatisfactory knowledge on how HIV/AIDS is transmitted, and a lack of information and sources on HIV/AIDS was found to trigger inaccuracy.

PDF

___

1. Tavoosi A, Zaferani A, Enzevaei A, Tajik P, Ahmadinezhad Z. Knowledge and attitude towards HIV/AIDS among Iranian students. BMC Public Health 2004; 4(17):1-6.
2. DSÖ Dünya Kanser Raporu 2008. http://whqlibdoc.who.int/ publications/2009/9789283204237_tur_p1-104.pdf. (Erişim tarihi: 25.09.2012).
3. Turkish Health Ministry. Data of General Directorate of Primary Helath Care. Ankara: Turkish Health Ministry; 2000.
4. http://www.who.int/gho/publications/world_health_statistics/EN_ WHS2012_Full.pdf (Erişim tarihi: 25.09.2012).
5. http://www.hatam.hacettepe.edu.tr/94/01.pdf Erişim Tarihi: 14.12.2012
6. Nwokocha ARC, Nwakoby BAN. Knowlegde, Attitude and behavior of secondary (high) school students concerning HIV/AIDS in Enugu, Nigeria in the year 2000. J Peditr Adolesc Gynecol 2002; 15:93-96.
7. Spear HJ, Kulbok PA. Adolescent health behaviors and related factors: A Review Public Health Nursing 2001; 18(2):82-93.
8. Obiechina NJA, Diwe K, Ikpeze OC. Knowledge, awareness and perception of sexually transmitted diseases (stds) among Nigerian adolescent girls. Journal of Obstetrics and Gynaecology 2002; 22(3):302-305.
9. Odu OO, Asekun-Olarinmoye EO, Bamidele JO, Eqbewale BE, Amusan OA, Olowu AO. Knowledge, attitudes to HIV/AIDS and sexual behaviour of students in a tertiary institution in south-western Nigeria. Eur J Contracept Reprod Health Care 2008; 13(1):90-96.
10. Wang B, Li X, Stanton B, Fang X, Lianq G, Liu H, et al. Gender differences in HIV-related perceptions, sexual risk behaviors, and history of sexually translated diseases among Chinese Migrants visiting public sexually transmitted disease clinics. AIDS Patient Care STDS 2007; 21(1):57-68.
11. Yang H, Stanton B, Fang X, Lin D, Naar-King S. HIV-related knowledge, stigma, and willingness to disclose: A mediation analysis. AIDS Care 2006; 18(7):717-724.
12. Mahat G, Scoloveno MA. HIV/AIDS knowledge, attitudes and beliefs among Nepalese adolescents. Journal of Advanced Nursing 2006; 53(5):583-590.
13. Oxley GM. HIV/AIDS knowledge and self-esteem among adolescents. Clin Nurs Res 2001; 10(2):214-224.
14. Toker SO, Küçükyılmaz Ü. Ege Üniversitesi Ödemiş Sağlık Yüksekokulu öğrencilerinin HIV/AIDS bilgi düzeylerinin eğitim öncesi ve sonrasında değerlendirilmesi. Ege Tıp Dergisi 2001; 40(2):91-97.
15. Okumuş H, Mete S, Uysal Ü. Ebe ve hemşirelerin HIV/AIDS e ilişkin bilgi ve tutumları. AIDS Dergisi 1996; 3(6):52.
16. Kaya E, Akıllı M, Sezek F. Lise öğrencilerinin HIV/AIDS konusundaki bilgi düzeylerinin farklı değişkenler açısından incelenmesi. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 2010; 27:139-145.
17. Omoigberale AI, Abiodun PO, Famodu AA. Knowledge and attitude of youth (ages 15-25 years) to HIV/AIDS and to routine HIV screening. Niger J Clin Pract 2006; 9(1):11-13.
18. Kaya D, Köşgeroğlu N, Fıçıcı E. Hemşirelerin AIDSe ilişkin bilgi düzeylerinin araştırılması. AIDS (Turkish J. AIDS) 2000; 13:48-53.
19. Bulduk S, Esin N, Umut N. Adölesanların HIV/AIDS bilgi düzeyleri ve hastalığa karşı sosyal önyargıları. STED 2006; 15(8):139-143.
20. Beydağ KD. Sağlık Yüksekokulunda öğrenim gören bir grup üniversite öğrencisinin HIV/AIDS konusundaki bilgi düzeyleri. TSK Koruyucu Hekimlik Bülteni 2007; 6(1):59-68.
21. Lawrencw MT, Stephen JM, Maxine AP. Current medical diagnosis & treatment. In: H Hollander, HK Mitchell, editors. HIV infection. 38th edition. Connecticut: Appleton & Lange; 1999. pp.1228-1254.
22. Bakar C, Maral I, Özkan S,Aygün R. Ankara ilinde beş ana çocuk sağlığı ve aile planlaması merkezine başvuran 15 yaş ve üzeri kadınların AIDS konusundaki bilgi düzeyleri. Sağlık ve Toplum Dergisi 2003; 13(1):87- 93.
23. Bamise OF, Bamise CT, Adedigba MA. Knowledge of HIV/AIDS among secondary school adolescents in Osun State, Nigeria. Nigerian Journal of Clinical Practice 2011; 14(3):338-344.
24. Yazdi CA, Aschbacher K, Arvantaj A, Naser HM, Abdollahi E, Asadi A, et al. Knowledge, attitudes and sources of information regarding HIV/ AIDS in Iranian adolescents. AIDS Care 2006; 18(8):1004-1010.
25. Artan MO, Güleser GN. Sağlık okulu öğrencilerinin HIV/AIDS, Hepatit B virüsü ve Hepatit C virüsü konusundaki bilgi düzeylerinin değerlendirilmesi. Erciyes Tıp Dergisi 2006; 28(3):125-133.
26. Coşkun M, Dabak Ş, Pekşen Y. Samsunda çalışan kuaförlerin AIDS konusundaki bilgi ve davranışları. O.M.Ü. Tıp Fakültesi Dergisi. 1996; 13(4):273-279.
27. Köksal S, Uğurlu F, Vehid S, Erginöz E, Yapıcı G, Akıncı T ve ark. Silivri Sağlık Grup Başkanlığı Bölgesindeki lise öğrencilerinin AIDS bilgi düzeyleri. V Ulusal Halk Sağlığı Kongresi bildiri kitabı. İstanbul;1996. ss.536-539.
28. Wodi BE. HIV/AIDS Knowledge, attitudes, and opinions among adolescents in The River States of Nigeria. The International Electronic Journal of Health Education 2005; 8:86-94.
29. Turhan E, İnandi Y, İnandi T. Risk perception, knowledge and social distance of Turkish high school students about HIV/AIDS. J Public Health (Oxf) 2006; 28(2):137-138.