Hemşirelik İkinci Sınıf Öğrencilerinin Gözüyle Onkoloji Hemşiresi Olmak

Giriş ve Amaç: Bu çalışma, hemşirelik 2. sınıf öğrencilerinin onkoloji hemşireliği uygulamaları ile onkoloji hemşiresinin sahip olması gereken özelliklere ilişkin görüşlerinin belirlenmesi amacıyla yapılmıştır. Yöntem ve Gereçler: Araştırma onkoloji hemşireliğinin rol ve sorumluluklarına ilişkin eğitim alan, onkoloji kliniğinde klinik uygulamasını gerçekleştiren ve araştırmaya katılmayı kabul eden 60 öğrenci ile ger- çekleştirilmiştir. Veriler "Görüşme Formu" kullanılarak toplandı. Bulgular: Öğrencilerin yaş ortalaması 19.91±1.54'tür. Öğrencilerin %96.6'sı ilk kez onkoloji kliniğinde uygulama yapmaktadır. Öğrencilerin %26.6'sı onkoloji hastasını "Fiziksel ve psikososyal sorunlarının fazla olduğu bir hasta grubu" olarak tanımladı. Onkoloji hemşiresinin olması gereken özelliklerinde en sıklıkla iletişim becerilerinin gelişmiş olması gerektiğini belirtilirken, uygulama açısından ise hastayı psikososyal olarak ele alması gerektiği bildirildi. Tartışma ve Sonuç: Öğrencilerin klinik uygulamaları sırasında onkoloji hastasının fi ziksel ve psikososyal ihtiyaçlarının farkında olduğu belirlenmiştir. Araştırma bulgularının hemşirelik eğitiminde kullanılacağı düşünülmektedir.

Being an Oncology Nurse From the Perspective of Second Year Nursing Students

Introduction: This study is conducted for the purpose of determining the opinions of sophomore nursing students on oncology nursing practices, and the characteristics that an oncology nurse should have. Methods: The descriptive study is conducted with sixty students, who accepted to participate in the study and who had a training on the roles and responsibilities of oncology nursing, engaging in clinical practices at the oncology clinic, in the Fall and Spring semesters of 2013-2014.. The data of the study is collected through the interview form. Results: The mean age of students included in the study is 19.91±1.54. A proportion of 96.6% of students attended practice for the fi rst time at the oncology clinic. Opinions of students on oncology patients and oncology nurses; 26.6% of the students defi ned the oncology patient as "the patient group with a lot of physical and psychosocial problems'' Their opinions on oncology nursing; students reported that nurses should have good communication skills. As for their opinions on oncology practice, the students reported that patients' psychosocial needs should be addressed. Discussion and Conclusion: It can be observed that students are aware ofthe physical and psychosocial needs of oncology patients. The study fi ndings are expected to be used for nursing education.

PDF

___

Gültekin M, Boztaş G. Türkiye kanser istatistikleri. http://kanser.gov.tr/ daire-faaliyetleri/kanser-istatistikleri.html (Erişim Tarihi: 14 Nisan 2015).
Ünüvar N, Mollahaliloğlu S, Yardım N.(Editör) T.C. Sağlık Bakanlığı, ReŞ k Saydam Hıfzıssıhha Merkezi Başkanlığı, Hıfzıssıhha Mektebi Müdürlüğü .Türkiye Hastalık Yükü Çalışması Ankara 2006.
Bahrami M. Do Nurses Provide Holistic Care To Cancer Patients? Iran J Nurs Midwifery Res 2010; 15(4):245-251.
Ersoy N. Onkoloji hemşireliğinde etik. Türk Onkoloji Dergisi 2009; 24(4):191-197.
Gill F, Duffy A. Caring for cancer patients on non specialist wards. British Journal of Nursing 2010; 19(12):761-767.
Onan N, Işıl Ö. Onkoloji birimlerinde çalışan hemşirelerde stres, tükenmişlik ve başa çıkma: literatür gözden geçirme. Maltepe Üniversitesi Hemşirelik Bilim ve Sanatı Dergisi, Sempozyum Özel Sayısı 2010:264-271.
Komprood SR. Nursing student attitudes toward oncology nursing: An evidence based literatüre review. Clin J Oncol Nurs. 2013; 17(1):21-28.
Kufe DW, Pollack RE, Weichselbaum RR, et al.(edt) Role of the oncology nurse. 6th edition. Holland Frei Cancer Medicine; 2003.
Quinn A. Expanding the role of the oncology nurse. Biomed Imaging Interv J 2008;4(3):34.
Yildiz H, Akansel N. Beginning Level Nursing Students' Experiences with Cancer Patients in their First Clinical Placement: a Qualitative Appraisal in Turkey. Asian PaciŞ c Journal of Cancer Prevention 2011; 12:2611-2615.
Esther Kim JE, Dodd MJ, Aouizerat BE, Jahan T, Miaskowski C. A review of the prevalence and impact of multiple symptoms in oncology patients. J Pain Symptom Manage 2009; 37(4):715-736
Okoye MK, Arber A. It stays with me': the experiences of second- and third-year student nurses when caring for patients with cancer. Eur J Cancer Care 2014; 23(4):441-449.
Çalışılan Birim/Servis/Ünite/Alanlara Göre Hemşirelerin Görev, Yetki Ve Sorumlulukları. Resmi Gazete 2011 Sayı : 27515.
Ünlü H, Karadağ A, Taşkın L, Terzioğlu F. Onkoloji alanında çalışan hemşirelerin yerine getirdikleri rol ve işlevler. Hemşirelikte Araştırma Geliştirme Dergisi. 2010(1).
Surbone A, Baider L, Weitzman TS, Brames MJ, Rittenberg CN, Johnson J; MASCC Psychosocial Study Group. Psychosocial care for patients and their families is integral to supportive care in cancer: MASCC position statement. Support Care Cancer 2010; 18(2):255-263.
Sanford J, Townsend-Rocchicciolli J, Quiett K, Trimm D: I see My mother sface": student nurses experiences caring for cancer patients. Eur J OncolNurs 2011; 15(1):46-52
Sadala MLA, da Silva FM: Takingcare of terminal patients: nursingstudent sperspectives. Revista da Escola de Enfermagem da USP 2009; 43(2):287-294.
Rosenzweig M, Clifton M, Arnold R. Development of communication skills workshop for oncology advanced practice nursing students. J Cancer Educ 2007; 22(3):149-53.
Kostak MA, Mutlu A, Bilsel A. Experiences of Nursing Students in Caring for Pediatric Cancer Patients. Asian PaciŞ c Journal of Cancer Prevention 2014;15: 1955-1960.
Allchin, L. Caring forthedying: nursing students' perspectives, Journal of Hospiceand Palliative Nursing 2006; 8(2):112-117.
Aslan Ö, Vural H, Kömürcü Ş, Özet A. Kemoterapi Alan Kanser Hastalarına Verilen Eğitimin Kemoterapi Semptomlarına Etkisi. C.Ü. Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi 2006; 10(1):15-28.
Coakley AB, Ghiloni CA. A Fellowship Program Preparing Students for Employment as New Graduate Nurses in Oncology Nursing. Creative Nursing 2009; 15(1):46-52.
Charalambous A, Kaite C. Undergraduate nursing students caring for cancer patients: hermeneutic phenomenological insights of their experiences. BMC Health Services Research 2013; 13:63.