___

• Açıkalın, A. (1995). Toplumsal Kurumsal ve Teknik Yönleriyle Okul Yöneticiliği, Ankara: Pegem Yayınları.
• Aydın, M (1991). Eğitim Yönetimi, Ankara: Hatipoğlu Yayınları.
• Açıkalın, A. (1996). Çağdaş Örgütlerde İnsan Kaynağının Yönetimi, Ankara: Pgem Yayınları.
• Açıkgöz, K. (1987). "Katılmanın Kuramsal Temelleri ve Katılma Araştırmaları" Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi. Cilt: 20 sayı: 20, 1987
• Başaran, İ.E. (1986). "Öğretmenlerin Yönetime Katılması" Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi. Cilt:19, sayı: 1-2.
• Başaran, İ.E. (1982). Örgütsel Davranışın Yönetimi, Ankara: Ankara Üniversitesi, Eğitim Fakültesi Yayını No:111.
• Balcı, A. (1993). Etkili Okul Kuram Uygulama ve Araştırma, Ankara:
• Bursaiıoğlu, Z. (1994). Okul Yönetiminde Yeni Yapı ve Davranış, Ankara: Pegem Yayınları.
• Bursaiıoğlu, Z. (1978). Eğitim yönetiminde Teori ve Uygulama, Ankara. A.Ü. Eğitim Fakültesi Yayınları.
• Bursaiıoğlu, Z. (1978). Eğitim Yöneticisinin Yeterlilikleri, Ankara: Ankara Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yayınları.
• Çelik, V. (1999). Eğitimsel Liderlik, Ankara: PeGem yayınları.
• Dubin, S.S. (1971). "Motivationai Factors in Professional Updating." Professional Obselescence., London: Lexington Books, s. 35-49.
• Drucker, P.F (1974). Management, London: Heinemann.
• Eren, E. (1984). Yönetim Psikolojisi. İstanbul: İstanbul Üniversitesi İşletme İkdisadı Enstitüsü 30.Yıl Yayınları No: 2.
• Kaya, Y.K. (1993). Yönetim:Kuram ve Türkiye'deki Uygulama. Ankara: Bilim Kitap Krtasiye Lt.
• Katz, R.L. (1971). "Skills of an Effective Administrator." (Ed.by E.C.Brusk), Developing Executive Leaders. Massachusetts: Harwvard Un. Press, s.55-64.
• Özdemir, S. (1996). Eğitimde Örgütsel Değişme, Ankara: PeGem Yayınları.
• Pehlivan,İ. (1998). Yönetsel Mesleki ve Örgütsel Etik, Ankara: PeGem Yayınları.
• Sungur, N. (1992). Yaratıcı Düşünme. Ankara: Say Yayınları.