HASTANE ÖNCESİ SAĞLIK PERSONELİNİN HİZMET İÇİ EĞİTİMİNDE SİMÜLE HASTA UYGULAMASININ ACİL OLGU YÖNETİMİNDEKİ ETKİNLİĞİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Amaç: Araştırma, hastane öncesi acil sağlık hizmetleri personelinin hizmet içi eğitim programlarında kullanılan simüle hasta uygulamasının acil olgu yönetimindeki etkinliğinin değerlendirilmesi amacıyla yapılmıştır.

EVALUATION OF THE EFFICIENCY OF SIMULATED PATIENT APPLICATION IN EMERGENCY CASE MANAGEMENT IN-SERVICE TRAINING OF PREHOSPITAL HEALTH PERSONNEL

Objective: This study aimed to evaluate the effectiveness of the simulated patient application used in the in-service training programs of prehospital emergency health care personnel in emergency case management.

___

  • 29007 sayılı 'Sağlık meslek Mensupları ile Sağlık Hizmetlerinde Çalışan Diğer Meslek Gruplarının İş ve Görev Tanımlarına Dair Yönetmelik'. (22 Mayıs 2014).
  • Abelsson, A, & Lundberg, L. (2018). Trauma simulation in prehospital emergency care. Journal of Trauma Nursing| JTN, 25(3), 201-204. Abelsson, A, Rystedt, I, Suserud, BO, & Lindwall, L. (2016). Learning by simulation in prehospital emergency care–an integrative literature review. Scandinavian journal of caring sciences, 30(2), 234-240.
  • Adamo, G. (2003). Simulated and standardized patients in OSCEs: achievements and challenges 1992-2003. Medical Teacher, 25(3), 262-270.
  • Barrows, HS. (1968). Simulated patients in medical teaching. Can Med Assoc J, 98(14), 674-676.
  • Cleland, JA, Abe, K, & Rethans, JJ. (2009). The use of simulated patients in medical education: AMEE Guide No 42. Medical Teacher, 31(6), 477-486. https://doi.org/10.1080/01421590903002821
  • Donovan, T, Hutchison, T, & Kelly, A. (2003). Using simulated patients in a multiprofessional communications skills programme: reflections from the programme facilitators. European Journal of Cancer Care, 12(2), 123-128.
  • Jeffries, PR, & Rizzolo, MA. (2006). Designing and implementing models for the innovative use of simulation to teach nursing care of ill adults and children: A national, multi-site, multi-method study. New York, NY: National League for Nursing.
  • K. Haracz, G. Arrighi and B. Joyce (2015). Simulated patients in a mental health occupational therapy course: A pilot study. British Journal of Occupational Therapy , 78(12),757-766.
  • Kitapcioglu, D, Tanriover, O, yıldız, S, Aksoy, M, & Gülpınar, M. (2021). Evaluation of A Simulation-Based Clinical Preparation Program by Final-Year Medical Students: A Qualitative Study on Emergency Patient Management. https://doi.org/10.21203/rs.3.rs-152440/v1
  • Kopf, S, Scheele, N, Winschel, L, & Effelsberg, W. (2005). Improving activity and motivation of students with innovative teaching and learning technologies. WIT press.
  • Mercan, N, & Ozcan, CT. (2021). The Standardized Patients Application Effectiveness Scale (SAES): A New Scale-Based Measure of Simulated Patient Application Effectiveness. International Journal of Caring Sciences, 14(1), 127.
  • Okuda, Y, Bryson, EO, DeMaria, S, Jr, Jacobson, L, Quinones, J, Shen, B, & Levine, AI. (2009). The utility of simulation in medical education: what is the evidence? Mt Sinai J Med, 76(4), 330-343. https://doi.org/10.1002/msj.20127
  • Overstreet, M. (2008). The use of simulation technology in the education of nursing students. Nursing Clinics of North America, 43(4), 593-603.
  • Perry, P. (2011). Concept analysis: Confidence/self‐confidence. Nursing forum.
  • Prion, S. (2008). A Practical Framework for Evaluating the Impact of Clinical Simulation Experiences in Prelicensure Nursing Education. Clinical Simulation in Nursing, 4(3),e69-e78. https://doi.org/https://doi.org/10.1016/j.ecns.2008.08.002
  • Sağlık Bakanlığı, (2015). Sağlık Çalışanları Temel Eğitim Kitabı. Sistem Ofset.
  • Sheppard, L. (2016). Effectiveness of Standardized Patient Simulation Scenarios on Medication Administration Confidence in Nursing Students. Available at SSRN 3144117.
  • Sikon, JR, & Lei, C. (2020). Orientation to the Medical Simulation Environment. In StatPearls. StatPearls Publishing Copyright © 2020, StatPearls Publishing LLC.
  • Unver, V, Basak, T, Watts, P, Gaioso, V, Moss, J, Tastan, S, Iyigun, E, & Tosun, N. (2017). The reliability and validity of three questionnaires: the student satisfaction and self-confidence in learning scale, simulation design scale, and educational practices questionnaire. Contemporary nurse, 53(1),60-74.
  • Zapko, KA, Ferranto, MLG, Blasiman, R, & Shelestak, D. (2018). Evaluating best educational practices, student satisfaction, and self-confidence in simulation: A descriptive study. Nurse Education Today,60, 28-34.
Hastane Öncesi Dergisi-Cover
  • Başlangıç: 2016
  • Yayıncı: Paramedik Eğitiminde Standardizasyon ve Akreditasyon Derneği
Sayıdaki Diğer Makaleler

CPR MANKENİ ÜZERİNDE KARDİYOPULMONER RESUSİTASYON ETKİNLİĞİNİN SAPTANMASI

Melahat KIZIL

HASTANE ÖNCESİ ACİL SAĞLIK HİZMETLERİNDE GÖREV YAPAN SAĞLIK ÇALIŞANLARININ İŞ DOYUMUNU ETKİLEYEN FAKTÖRLER

Samet ULAŞ

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN FACEBOOK BAĞIMLILIK DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ: SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU ÖRNEĞİ

Mahmut BELER, İsmail UYSAL, Ali AKGÜN

HASTANE ÖNCESİ ACİL SAĞLIK HİZMETLERİ ÇALIŞANLARINDA MESLEKİ KAYGI DÜZEYİNİN İŞ DOYUMU ÜZERİNE ETKİSİ: ADIYAMAN İLİ ÖRNEĞİ

Adile NEŞE, Reva GÜNDOĞAN

İlk ve Acil Yardım Programında Okuyan Öğrencilerin Uzaktan Eğitime Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

Mehmet ALTUNTAŞ, Galip USTA, Gökhan ERSUNAN, Uçar KÜÇÜK, Abdullah Osman KOÇAK

TÜRKİYE’DE PLANLI DÖNEMİN BAŞLANGICINDAN GÜNÜMÜZE AFETLER VE ULUSAL KALKINMA POLİTİKALARI İLİŞKİSİ ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME

Gökhan TENİKLER

HASTANE ÖNCESİ ACİL SAĞLIK HİZMETLERİNDE COVID-19 TANILI ÖZELLİKLİ HASTA GRUPLARININ NAKİL ORGANİZASYONU

Şükran BALKANER, Gül Özlem YILDIRIM

PANDEMİ SÜRECİNDE KLİNİK UYGULAMA YAPAMAYAN İLK VE ACİL YARDIM ÖĞRENCİLERİNİN MESLEKİ YAŞAM İLE İLGİLİ KAYGI DÜZEYLERİNİN VE İLİŞKİLİ FAKTÖRLERİN BELİRLENMESİ

Elif KILIÇ GÜNER, Özge AKBABA, Elanur YILMAZ KARABULUTLU, Havva ÖZTÜRK

HASTANE ÖNCESİ SAĞLIK PERSONELİNİN HİZMET İÇİ EĞİTİMİNDE SİMÜLE HASTA UYGULAMASININ ACİL OLGU YÖNETİMİNDEKİ ETKİNLİĞİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Ahu SEZGİN, Gizem İrem KINIKLI, Merve KASİKCİ