___

• Öztürk, S. (2018). Psikiyatri Kliniklerindeki Sağlık Çalışanlarının ve Hastaların Terapötik Ortam Algıları (Yüksek Lisans Tezi). Hacettepe Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü,Ankara. 2) Özbaş, D., Buzlu, S. (2011). Hemşirelik Öğrencilerinin Psikiyatri Hemşireliği Dersine ve Psikiyatri Hemşiresinin Rollerine İlişkin Düşünceleri. Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi.14 (1), 40-31. 3) Şahin, G., Koptaş, O. S., & Buzlu, S. (2019). Standardize Hasta Kullanılarak Yapılan Bir Ruh Sağlığı ve Psikiyatri Hemşireliği Klinik Simülasyon Deneyimi. ACU Sağlık Bil Derg 2019; 10 (3),486-492. https://doi.org/10.31067/0.2019.181. 4) Happell, B. (1999). When I grow up I want to be a…? Where Undergraduate Student Want To Work After Graduation, Journal of Advanced Nursing, 29 (2), 499-505 5) Öztürk, A., Kaçan Softa, H., & Karaahmetoğlu Ulaş, G. (2015). Kastamonu Üniversitesi'nde Öğrenim Gören Hemşirelik Öğrencilerinin Ruhsal Hastalıklara Karşı İnançları ve Psikiyatri Hemşireliği Dersinin Etkisi, 4,146-166. 6) SurgenorL.J.,Dunn J,Horn. (2005). Nursing Student Attitudes to Psychiatric Nursing and Psychiatric Disorders in New Zealand, International Journal Of Mental Health Nursing,14 (2),103–8. 7) Arnold S.A.,Deans C.,Munday J. (2004). Universityand Service Sector Collaboration for Undergraduate Psychiatric Nursing Education. International Journal of Mental Health Nursing, 13, (1) 61–6. 8) Öz F, İnci F. (2005). Theeffect Of Mental Health And Psychiatric Nursing Course On Attitudes Of Nursing Students Towards İndividual Swith Mental Health Problems. J,Crisis, 17 (2),39-47. 9) Kayahan M. (2009). Hemşirelik Öğrencilerinin Şizofreniye Karşı Tutumları ve Psikiyatri Eğitiminin Etkisi. Harran Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi,6 (1),27-34. 10) Yıldırım, A. ve Şimşek, H. (2011). Sosyal Bilimlerinde Nitel Arastirma Yöntemleri (8. baskı). Ankara: Seçkin Yayinevi. 11) Polit, D.F.,&Beck, C.T. (2012). Nursing research: generating and assessing evidence for nursing practice. Ninth Edition. Philadelphia: Wolters Kluwer Health/Lippincott Williams & Wilkins. ) Yıldırım, A. ve Şimşek, H. (2009). Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri. Ankara: Seçkin Yayınevi. 13) Burns N, Grove S. K. (2007). Understanding Nursing Research: Building an evidence-Based practice. (4th ed.,pp.),2 (3), 134-163). China: Saunders. 14) Erdoğan S, Nahcivan N, Esin N, Coşansu G, Seçginli S. (2014). Hemşirelikte Araştırma, İstanbul: Nobel Tıp Kitapevi. 15) Özdemir, M . (2010). Nitel Veri Analizi: Sosyal Bilimlerde Yöntembilim Sorunsalı Üzerine Bir Çalışma. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , 11 (1) ,323-343Retrieved from https://dergipark.org.tr/tr/pub/ogusbd/issue/10997/131612 16) Alpan A , Kocamanoğlu E , Yüce F , Akçakmak G , Günbal M ,Aşık E , Albayrak S . (2018). Sağlık Bilimleri Fakültesi Öğrencilerinin Şizofreni Hastalığına Karşı Tutumları. Kirikkale Univ Tip Fak Derg., 20 (1), 8-17. 17) Yanık M, Simsek Z, Katı M ve ark. (2003). Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Şizofreniye Karşı Tutumları ve Psikiyatri Egitiminin Etkisi. Yeni Symposium Dergisi 41 (4),194-199. 18) Yıldız, E. (2019). What Do Nursing Students Tell Us About Their Communication With People With Mental Illness? A Qualitative Study. Journal of the American Psychiatric Nurses Association, 1078390319892311. 19) Happel B & Gaskin CJ (2013). The Atti-Tudes Of Undergraduate Nursing Stu-Dents Towards Mental Health Nursing:A Systematic Review. Journal of Clinical Nursing 22 (1-2), 148–158. 20) Bingham, H., & O'Brien, A. J. (2018). Educational İntervention To Decrease Stigmatizing Attitudes Of Undergraduate Nurses Towards People With Mental İllness. International Journal of Mental Health Nursing, 27 (1), 311-319. 21) Altıok, H. Ö., & Kızılkaya, M. (2019). Öğrencilerin Ruh Sağlığı Ve Hastalıkları Hemşireliği Dersinin Klinik Uygulamasına İlişkin Yeterlilik Algıları. Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi, 20 (1), 22-33.