Okul yaş grubu çocukların hastane ve hastalığı ile ilgili bilgilendirme durumlarının endişe kaynakları ile etkileşimi

Araştırma, okul yaş grubu çocukların hastane ve hastalığıyla ilgili bilgilendirme durumlarının ve hastalığıyla ilgili bilgilendirme durumlarının endişe oluşturan düşünce kaynaklarıyla etkileşimini ortaya çıkarmak amacıyla deneysel olarak planlandı. Araştırma evrenini Ondokuz Mayıs Üniversitesi Uygulama ve Araştırma Hastanesi, Çocuk Hastalıkları Anabilim Dalı'nda Şubat 1996- Eylül 1996 tarihleri arasında akut hastalığı nedeniyle hastaneye yatan çocuklar oluşturdu. Rastlantısal yöntemle seçilen 30 kontrol, 30 vaka olmak üzere toplam 60 çocuk örneklemi oluşturdu. Veriler, araştırıcı tarafından geliştirilen, çocukların tanıtıcı özelliklerini, hastane ve hastalıkla ilgili bilgilendirme durumlarını belirlemeye yarayan "Anket Formu" ve kapsam geçerliliği ve güvenirlik çalışması yapılan "Endişe Oluşturan Düşünce Kaynakları Formu'Vıun uygulanması ile elde edildi. Veriler, istatistiksel olarak yüzdelerine, yates correction, fisher exact, chi square(x2), eşler arası farkın anlamlılık testi (Paired Sample T) kullanılarak değerlendirildi. Vaka ve kontrol grubundaki çocuklar arasında yaş, cinsiyet, hastalık tanısı, aile yapısı, yaşanılan bölge ve sosyal güvenceleriyle ilgili özelliklerinde anlamlı bir fark olmadığı görüldü. Vaka grubunun eğitim öncesi endişe oluşturan düşünce kaynaklarından aldıkları puan ortalamalarının eğitim sonrası düştüğü ve aralarındaki farkın ileri derecede anlamlı olduğu saptandı (t = 85.96; p

Anahtar Kelimeler:

Endiþe, Okul Yaþ Dönemi Çocuklarý, HastaneyeYatýþ

The interaction between the informing situation of the school age group children about the hospital and their illness and their anxiety reasons

This study was planned to assess the association between the sources causing anxiety and whether not the school-age children one informed about the hospital and their illnesses. The study group included the children that were hospitalized because of acute illness, from February 96 to September 96, at Ondokuz Mayıs University Practice and Research Hospital, Department of Pediatr, Sampling group consisted of 60 randomly chosen children:30 of them were control group and 30 were case group. Data were taken by applying the questionnaire that assesses the children is personal data and whether or not they have been informed about the hospital and their illnesses and the form of which the validity and reliability have previously been tested of sources of thought that cause anxiety. Data were evaluated using percentage, yates correction, fisher exact, chi square(x2) and paired Sample t test statistics. It was seen there is no difference between the case and control groups according to age, sex, diagnosis, family structure, living area and social securities. It was shown that grade averages and standart deviations of the case group before and after education. The difference was found to be very significant. It was observed that there was a positive progress, upon giving the education, on the diseases, whether they had knowledge of their drugs and the misgivings about the hospital as compared to the state before giving education.

Keywords:

-,

PDF

___

l.Arıkan D. Çocuğun Hastaneye Hazırlanması. Türk Hemşireler Dergisi. 1992;42(1):9-11
2.Azornoff P. Preparing Well Children For Possible Hospitalization. Pediatr Nurs. 1985;11(53)
3.Azomoff P, Woody P. Preparation of Children For Hospitalization in Acute Care Hospitals in the United States Pediatrics. American Academy of Pediatrics. Los Angeles. 1981;68(3):361-367
4. Baser G, Çavuşoğlu H. 7-12 Yaş Grubundaki Çocukların Hastaneyi ve Hemşireyi Algılayışları. III. Uluslar arası Hemşirelik Kongresi Kitabı. Cumhuriyet Üniversitesi Hemşirelik Yüksek Okulu, Sivas, Haziran. Esnaf Bilim Ofset. 1992;614-621
5.Bilgin N. Çocukta Özgüveni Geliştirmek, Türk Hemşireler Dergisi. 1981;(l):54-65
6.Bilir Ş. Baykoç N. Giresun, Rize, Nevşehir, Malatya ve Ankara İllerinde 4-12 Yaş Çocuklarında Nokturnal Enürezisin Görülme Sıklığının İncelenmesi. Sağlık Dergisi 1988;60(2):51-65
7.Bilir Ş, Baykoç N, San P, Artan İ. Hastanede Yatan Çocukların Hastalık ve Hastaneyi Algılamalarının İncelenmesi. Çocuk Sağlığı ve Eğitim Dergisi. Hacettepe Üniversitesi Çocuk Sağlığı ve Eğitimi Bölümü. 1988;(3):35-38
8.Bilir Ş, Dönmez B. "Hastaneye yatan çocukların ruhsal durumları", "İlkokul çağı çocukları", "Çocukların hastane yaşantısına hazırlanması". Çocuk ve Hastane. Ayyıldız matbaası A.Ş. Ankara, 1987;(14):27-48, 9.Brennon A. Caring for Children During Procedures: A Review of the literature Pediatric Nursing. St. John's Nf. Canada. October, 1994;20(5):453-457
lO.Ekici B. Hastanede Yatan 6-12 Yaş Grubu Çocuklarda Uygulamaların Yaratabileceği Korku ve Endişenin Azaltılmasında Hemşirenin Yapacağı Eğitimin Etkinliğinin Araştırılması III. Ulusal Hemşirelik Kongresi Kitabı. Cumhuriyet Üniversitesi Hemşirelik Yüksek Okulu. Esnaf Ofset Matbaacılık, Sivas, Ekim, 1992;375-378
11.Erdal E. Çocuklarda Ağrının Değerlendirilmesi. Ege Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi. 1988;7(2):69-75
12.Erefe İ, Aksayan S, Bahar Z, ve ark., Seviğ Ü. Hemşirelikte Araştırma İlke Süreç ve Yöntemleri. 2004;161-163
13.Farımaz F, Atalay M. Cumhuriyet Üniversitesi Hastanesi, Numune, SSK ve DDY Hastaneleri Pediatri Servisinde Yatan 6-12 Yaş Grubu Çocukların I.M. ve I.V. Enjeksiyona Tepkilerinin Saptanması. II. Ulusal Hemşirelik Kongresi Bildirileri. AKM, İzmir,1990;560-567
14.Ingalls J, Salerno C. The Child, the family and the hospital setting. Maternal and Child Health Nursing. The C.V. Mosby Company, Saint Louis, 1971;335-343
15.Kavaklı P, Pek H. Toplumumuzda Ailenin ve Öğrencilerin Cinsiyete Göre Eğitim ile ilgili Düşüncelerinin Değerlendirilmesi. Florence Nightingale Hemşirelik Yüksek Okulu, III. Hemşirelik Eğitimi Sempozyumu, İstanbul, 1997;66-74
16.Masjorrie S, Goodman A, Ramsusp N, Posternock S. Child and Family Concepts of Nursing Practice. McGraw Hill Book Company. Boston, 1982;325-326
17.McKinney ES, Ashwill JW, Murray SS, James SR, Garrie TM, Droske'SC. Maternal Child Nursing. 2000; 132-135
18.Mısır E. Çocuğun Yaşamında Oyun. Türk Hemşireler Dergisi. 1983;33(3):44-47
19.Mott RS, Rayekes FN, James RS. Nursing Care of Children and Families Wesley Publishing Company, California, 1985;825-880 2O.Neyzi O, Ertuğrul T. Pediatri. 2005;735-736
21.Patterson D, Eiser C. Children's Perceptions of Hospital: A Preliminary Study, Int J Nurs Stud. 1984;(21):45-50
22.Pillitteri A. Growth and Development of the School-age Child, Prepare the School Age Child and Adolescent. Maternal and Child Nursing. J.B. Lippincott Company. Philadelphia. New York. London. 1991;(937): 1037-1038
23.Savaşer S. Hastaneye Yatan Değişik Yaş Gruplarındaki Çocukların Hastalığa, Hastaneye ve Çevreye Reaksiyonları. Hemşirelik Bülteni. 1986;(11):53- 59
24.Terakye G. Çocukla İletişim, Hasta Hemşire İlişkileri. Aydoğdu Ofset. 1995;97-99
25.Wong and Whaley. Reaction of Child and Family to Illness and Hospitalization. Nursing Care of Infants and Children. The C.V. Mosby Company. Toronto, Washington. St. Louis. 1987; 1054
26.Yavuzer H. Çocuk Psikolojisi. 1999;120-122
27.Yiğit R. Hastaneye Yatmanın Çocuk ve Aile Üzerine Etkileri. Türk Hemşireler Dergisi. 1997;17(l):21-29
28.Dünya Çocuklarının Durumu, UNICEF, 1996
29.1993 Türkiye Nüfus ve Sağlık Araştırması. Sağlık Bakanlığı Ana Çocuk Sağlığı Genel Müdürlüğü. Hacettepe Üniversitesi Nüfus Etütleri Enstitüsü. Ankara, Ekim 1994