DEMOKRAT PARTİ DÖNEMİNDE ADANA’DA AMERİKAN ETKİSİ

14 Mayıs 1950 tarihinde yapılan genel seçimlerle birlikte 27 yıl aralıksız süren Tek Parti iktidarı sona ermiş, Demokrat Parti oyların çoğunluğunu alarak iktidara gelmiştir. Demokrat Parti’nin iktidara gelmesiyle Türkiye’de yeni bir dönem başlamış ve bu yeni dönem uluslararası siyasetin de yeniden şekillenme sürecine rastlayarak ekonomiden eğitime ve üretime kadar hemen her alanda kendini hissettirmiştir. Türkiye’de Demokrat Parti döneminin dikkat çekici bir özelliği de II. Dünya Savası sonrasında artan Sovyet tehdidinin Türkiye’yi Amerika’ya yakınlaştırmasıdır. Yaşanan bu yakınlaşma Demokrat Parti’nin çabası sonucunda Türkiye’nin 1952 yılında NATO’ya üye olmasıyla doruğa ulaşmıştır. Amerika ile artan bu iyi ilişkiler yansımasını konumuz olan Adana’da da tüm Türkiye’de olduğu gibi göstermiştir. Demokrat Parti döneminde Adana’da özellikle tarım alanında alınan desteklerle kalkınma sağlanmış bunun yanında eğitim reformu gerçekleştirmek için Türkiye’ye gelen Amerikalı uzmanlar Adana’yı da ziyaret ederek incelemelerde bulunmuşlarıdır.
Anahtar Kelimeler:

Adana, Demokrat Parti, Eğitim

___

  • Kaynaklar Başbakanlık Cumhuriyet Arşivi (BCA) BCA, 030.01.102.636.2 BCA 030. 18. 154-71-2 BCA 030 18. 162-58-17 BCA 030. 18. 10-42-15. BCA,0 30 18 12. 125-11. BCA, 030.01.103.646.1. BCA, 030.01.80.507.5.
  • T.B.M.M. Tutanak Dergisi. (1952). Devre 9, Cilt 20, s. 974. TBMM Tutanak Dergisi. (1953). Devre 9, Cilt 24 s. 246. TBMM, Tutanak Dergisi. (1948). Devre 9, Cilt 1., s. 29. TBMM, Kanunlar Dergisi, Dönem. (1954). Cilt 36., s.285. TBMM, Kanunlar Dergisi, Dönem. (1957). Cilt 39., s. 853.
  • New York Times Gazetesi The New York Times. (1916, 8 Ocak), 12. The New York Times. (1950, 30 Mart), 10. The New York Times. (1954, 6 Haziran), 6. The New York Times. (1952, 7 Aralık), 19. (The New York Times. (1953, 5 Ocak), 9. The New York Times. (1930, 9 Aralık), 22. The New York Times. 1948, 22 Şubat) , 15. The New York Times. (1950, 9 Şubat), 12. The New York Times. (1952, Haziran 19), 4. The New York Times. (1953, 12 Şubat), 8. The New York Times. (1954, 6 Haziran), 6. The New York Times. (1954, 1 Ekim), 27. The New York Times. (1951, 25 Ağustos), 8. The New York Times. (1950, 10 Ocak), 19. The New York Times. (1950, 4 Ocak), 59. Beals, L., (1956). A revolution Through Education in Turkey: New England Publishing Company. Christine P., (1955). Educational Service in Turkey. Exceptional Children. Rufi, J., (1954). John, Türkiye’de Orta Öğretim, Müşahedeler, Problemler ve Tavsiyeler.Ankara: Milli Eğitim. Tarım Bakanlığı Teşkilat Proje Grubu. (1964). Tarım Hizmetleri ve Teşkilatının Yeniden Düzenlenmesi Hakkında Rapor. Ankara: Tarım Bakanlığı. Thornburg, W., (1948). Türkiye Nasıl Yükselir, İstanbul: Hür Fikirleri Yayma Cemiyeti. Tompkins, E., (1966). Secondary Education Tomorrow Improving the Principalship. Tompkins, Ellsworth. (1954). Educational Partners, Turkey and America: School Life
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi-Cover
  • ISSN: 1304-0278
  • Yayın Aralığı: Yılda 4 Sayı
  • Başlangıç: 2002
  • Yayıncı: Cahit AYDEMİR
Sayıdaki Diğer Makaleler

OKUL YÖNETİCİLERİNİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE LİDERLİK DAVRANIŞLARININ FİLMLERDE ELE ALINAN LİDERLİK DAVRANIŞLARI İLE KARŞILAŞTIRMALI ANALİZİ

Fatma KÖYBAŞI, Celal Teyyar UĞURLU

DIJITAL AKTIVIZMIN DAYANILMAZ HAFIFLIĞI: CINSIYETIN ÜNIVERSITE ÖĞRENCILERININ SOSYAL AKTIVIST KATILIM DÜZEYINE ETKISI

Elif ŞEŞEN, Perihan ŞIKER

LİSANS ÖĞRENCİLERİNİN ERASMUS ÖĞRENCİ ÖĞRENİM HAREKETLİLİĞİ PROGRAMI’NA İLİŞKİN FARKINDALIKLARI VE TUTUMLARI

Selin ÇENBERCİ, Engin ÇENBERCİ, Aslıhan SABAN

REDUCTION OF LEAN IN THE HEALTH AND LEAN APPLICATION IN THE EMERGENCY OF X HOSPITAL

Menekşe KILIÇARSLAN

BİR ÜNİVERSİTE HASTANESİNDE ÇALIŞAN HEMŞİRELERİN ETİK İKLİM ALGISI

Aysun TÜRE YILMAZ, Aytolan YILDIRIM

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİ ARASINDA İNTERNET TEYİT/DOĞRULAMA PLATFORMLARININ KULLANIMI

Nurhan KAVAKLI

DEMOKRAT PARTİ DÖNEMİNDE ADANA’DA AMERİKAN ETKİSİ

Tuğba KORHAN

KAZ DAĞLARI’NIN TURİZMDEKİ EKONOMİK DEĞERİNİN SEYAHAT MALİYET YÖNTEMİ İLE BELİRLENMESİ

Ferah ÖZKÖK, Şefik Okan MERCAN, Hacı Mehmet YILDIRIM, Halil KORKMAZ, Serdar SÜNNETÇİOĞLU, Çiğdem AYHAN

ENTROPİ TABANLI TOPSIS VE VIKOR YAKLAŞIMI İLE AKADEMİSYENLER ÜZERİNDE BİR DUYGUSAL PERFORMANS DEĞERLENDİRME: BARTIN ÖRNEĞİ

Pınar ÇELEBİ DEMİRARSLAN, Hande KÜÇÜKÖNDER, Said KINGIR

OKUL MÜDÜRLERİNİN ÖĞRETMEN PERFORMANS DEĞERLENDİRME YETERLİLİKLERİNİN OKUL MÜDÜRLERİ VE ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ

Serdar BOZAN, Abdurrahman EKİNCİ