Education Management and Ethics

Eğitim yönetimi ve bunun bir alt alanı olan okul yönetimi, devletin belirlediği eğitim politikalarını, yetkili organların bu politikalar doğrultusunda saptadığı genel ve özel eğitim amaçlarını gerçekleştirmekle yükümlüdür. Bu nedenle eğitim yöneticilerinin, görevlerini yerine getirirken, yasa ve politikalar kadar evrensel etik ilkelerine de uygun davranmaları gerekir. Bilişim toplumunda eğitim süreçlerinde istenilen başarıların kalıcılığı ve sürekliliği etik değerlere bilimsel ve akılcı bir uyumla gerçekleştirilebilir.

Eğitim Yönetimi ve Etik

Education management and school management as a subtitle of education management have to achieve the education politics of the government and the general and special goals defined by authorized organizations. That’s why the educational manager has to obey the worldwide ethical rules. The achievements in the educational processes in informatics societies can be with the accommodation of the ethical values.

___

  • Bilhan, S. (1991). “Eğitim Felsefesi”, A.Ü. E.B.F Yayınları, Ankara.
  • Billington, R. (1997). “Felsefeyi Yaşamak”, (Çev: A. Yılmaz), Ayrıntı Yayınları, İstanbul.
  • Bursalıoğlu, Z. (1994). “Okul Yönetiminde Yeni Yapı ve Davranış”, Pegem Yayınları, Ankara.
  • Cemalcılar, I.D. Bayar, I.C. Aşkun, Ş. Öz-Alp. (1979). “İşletmecilik Bilgisi”, EİTİA., Eskişehir.
  • Daft, R.L. (2000). “Management”, Fifth Edition, Orlondo: The Dryden Pres.
  • Drucker, P.F. (1998). “Yeni Gerçekler”, Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları, Ankara.
  • Ertan, K.A. (1998). “Çevre Etiği”, Amme İdaresi Dergisi, C.31, S.1: 125-139.
  • Ertürk, S. (1984). “Eğitimde Program Geliştirme”, 5. Baskı, Yelkentepe Yayınları, Ankara.
  • Fromm, E. (1995). “Erdem ve Mutluluk”, (Çev: Ayda Yörükan), İstanbul: Türkiye İş Bankası Yayınları.
  • Gupta, J.L., M. Sulaiman (1996). “Ethical Orientations of Managers in Malaysia”, Journal of Business Ethics, 15.
  • Hartman, W.T., Stefkovich, J.A. (2005). “Ethics For School Business Officials”, Rowman & Littlefield Publishing, Maryland.
  • Haynes, F. (2002). “Eğitimde Etik”, Ayrıntı Yayınları, İstanbul.
  • Hitt, W.D. (1990). “Ethics and Leadership”, Richland: Battle Press.
  • Holt, D.H. (1987). “Management: Principles and Practices”, New Jersey: Prentice-Hall Inc.
  • KAYA (Kamu Yönetimi Araştırması) Genel Raporu (1991). TODAİE Yayını, http://www.todaie.gov.tr/pdf/KAYA.PDF, (Accessed on 12 April 2007).
  • Negahandy, A.R. (1987). “International Management”, Massachuset: Allynn and Buckland Press.
  • Pehlivan, İ. (1998). “Yönetsel Mesleki Örgütsel Etik”, Pegem Yayınları, Ankara.
  • Pieper, A. (1999). “Etiğe Giriş”, (Çev: Veysel Ataman ve Gönül Sezer), İstanbul: Ayrıntı Yayınları.
  • Steiner, G.A., Steiner, J.F. (1997). “Business, Government and Society”, Eighty Edition, New York: Mc Graw Hill Companies.
  • Sucu, Y. (2007). “Etik, İş Etiği, Yönetim ve Yönetimde Etik”, Etik ve Sosyal Sorumluluk Alanında Seçme Yazılar (Ed: Y. Sucu ve H. Evin), Gazi Kitabevi, Ankara.
  • Tanilli, S. (1997). “Yaratıcı Aklın Sentezi”, Adam Yayıncılık, İstanbul.
  • Tozlu, N. (1997). “Eğitim Felsefesi”, MEB Yayınları, İstanbul.
  • Traaen, T.J. (2000). “A Matter of Ethics: Facing the Fear of Doing the Right Thing”, Stanford, Conn. JAI Press.
  • Ürüm, T. (?). “Eğitim Yönetimi ve Denetimi”, Ege Üniversitesi Yayını, İzmir. http://www.egitim.aku.edu.tr/afyayla0.htm, (Accessed on 2 April 2007).