İlker KALENDER

simulate_CAT: Bilgisayar Ortamında Bireyselleştirilmiş Testler için Post-Hoc Simulasyon Yazılımı

Bu çalışmada yazar tarafından geliştirilmiş olan bir bilgisayar yazılımı tanıtılmaktadır. Söz konusu yazılım bilgisayar ortamından bireyselleştirilmiş test yaklaşımı için, kullanıcı tarafından tanımlanabilen farklı parametreler altında, bireylerin kağıt kalem testlerine verdikleri yanıtları kullanarak post-hoc simulasyonları yapmaktadır. Çalışmada once posthoc simulasyonlar hakkında kısa bir bilgi verilmekte, ardından yazılımın çalışma prensibi ve gerekli dosyalar ile birlikte örnek bir simulasyon gösterilmektedir. Son olarak da, çıktı dosyaları tanıtılmaktadır

simulate_CAT: A Computer Program for Post-Hoc Simulation for Computerized Adaptive Testing

This paper presents a computer software developed by the author. The software conducts post-hoc simulations for computerized adaptive testing based on real responses of examinees to paper and pencil tests under different parameters that can be defined by user. In this paper, short information is given about post-hoc simulations. After that, the working principle of the software is provided and a sample simulation with required input files is shown. And last, output files are described.

PDF

___

Kalender, I. (2011a). Effects of different computerized adaptive testing strategies on recovery of ability (Unpublished doctoral dissertation). Middle East Technical University, Ankara.

Kalender, I. (2011b). Computerized adaptive testing administration for entrance to higher education programs. Proceedings of the International Higher Education Congress: New Trends and Issues. (pp. 1641-1646). Istanbul, Turkey: Higher Education Council Publications.

Kalender, I. (2012). Computerized adaptive testing for student selection to higher education. Journal of Higher Education, 2 (1), 13-19.

Wang, X., Bo-Pan, W. & Harris, V. (1999). Computerized Adaptive Testing Simulations Using Real Test Taker Responses. Law School Admission Council Computerized Testing Report. LSAC Research Report Series.