Yükseköğretim kanunu taslağı'nın mali boyutu

Bu yazıda Yükseköğretim Kurulu taralından sunulan yükseköğretim kanun taslaklarında öngörülen mali düzenlemeler ele alınacak ve bu düzenlemelerin doğuracağı muhtemel sonuçlar tartışılacaktır. İnceleme Kasım 2012 ve Ocak 2013 tarihlerinde çıkmış iki taslak arasındaki farklılıklar ve benzerliklere değinecektir. Yazının birinci bölümü Kasım ve Ocak Taslaklan'ndaki mali hükümleri kıyaslamalı şekilde ele alacaktır. Bu bağlamda öğrenci harçları, finansman modeli, akademisyenlere dönük ücret uygulaması, istihdam modeli ve kamu-dışı üniversitelere ilişkin düzenlemeler değerlendirilecektir. Yazının ikinci bölümünde ise ilk bölümdeki saptamalardan hareketle üniversitelerin piyasayla ve sivil toplumla eklemlenme biçimine ilişkin bir değerlendirme sunulacaktır.

The financial aspect of the draft for the higher educational bill

This paper investigates the financial clauses in two different drafts for the new higher education law by the Council of Higher Education of Turkey and pursues a discussion on the expected consequences of the related changes. The first part of the paper compares two drafts disseminated in October 2012 and January 2013 with a focus on tuitions, the financing model, compensation policy for academic staff, the employment model, and the non-public universities. The second part of the paper embarks on a general assessment with an analysis of the prospective relations of the universities with the civil society and the market.

___

  • Balaban, U. (2012) Türkiye'de Yükseköğretim Reformu ve ABD'de Endüstri-Üniversite İlişkisinin Tarihi, SBF Dergisi. 67(4).
  • Geiger, R. L., & Heller. D. E. (2011), Financial Trends in Higher Education: The United States (University Park PA: Center for the Study of Higher Education, The Pennsylvania State University), http://www.ed.psu.edu/ educ/cshe/working-papers/WP%236.
  • OECD - Organisation for Economic Co-operation and Development (2012b), Main Science and Technology Indicators (Paris: Organisation for Economic Co-operation and Development).
  • Sandel M. J., 2012 What Money Can V Buy? The Moral Limits of the Markets. New York: Farrar. Strauss and Giroux.
  • Snyder. T. D., and Dillow, S. A. (2012). Digest of Education Statistics 2011 (NCES 2012-001). National Center for Education Statistics, Institute of Education Sciences, U.S. Department of Education. Washington. DC., s. 298.
  • ELEKTRONİK KAYNAKLAR
  • http://cms.unimelb.edu.au/_data/assets/pdf_file/0019/348103/Aus_ Fees_2011.pdf
  • http://nces.ed.gov/pubs2012/201200 l.pdf
  • http://sgb.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2012_ 12/06021046_meb_ istatistikleri_orgun_egitim_2011_2012.pdf
  • http://www.alomaliye.com/2012/2012-2013-egitim-ogretim-yilinda.htm
  • http://www.aph.gov.au/About_Parliament/Parliamentary_Departments/ Parliamentary _Library/Publications_Archive/archive/hecs http://vvww.aph.gov.au/About_Parliament/Parliamentary_Departments/ Parliamentary _Library/Publications_Archive/archive/hecs
  • http://www.bbc.co.uk/news/business-20663550
  • http://www.guardian.co.uk/education/2004/jan/27/tuitionfees.students
  • http://w ww. guardian .co.uk/education/2010/dec/09/tuition-fees-vote-government-wins-narrow-victory
  • http://www.guardian.co.uk/news/datablog/2010/feb/01/nasa-budgets-us-spending-space-travel
  • http://www.guardian.co.uk/news/datablog/201 l/mar/25/higher-education-universityfunding#data
  • http://www.nsf.gov/about/glance.jsp
  • http://www.nsf.gov/statistics/infbrief/nsf093l8/
  • http://www.nsf.gov/statistics/infbrief/nsf09318/
  • http://www.tubitak.gov.tr/tubitak_content_files//butce/TUBITAK_PP_2008. pdf
  • http://www. tubitak.gov. t r/tubitak_çontent_files//butce/ TUBITAK2012YiliPei1ormansProgrami.pdf
  • http://www.tu ik.gov.tr/PreHaberBultenleri.do?id= 10931
  • http://yeniyasa.yok.gov. tr/?page=yazi&c=90&i= 120
  • http://yeniyasa.yok.gov. tr/?page=yazi&i= 105