Uzaktan ve Yüz yüze Eğitim Alan Hemşirelik Bölümü Öğrencilerinde Sağlık Algısı ve Covid-19 Korkusu İlişkisi

Amaç: Uzaktan ve yüz yüze eğitim alan hemşirelik öğrencilerinin sağlık algıları ve covid-19 korkusu arasındaki ilişkinin belirlenmesidir. Gereç ve Yöntem: Araştırma; Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümünde 2020-2021 Eğitim Öğretim yılında uzaktan ve yüz yüze eğitim alan 186 öğrenci ile yürütülmüştür. Verilerin toplanmasında; ‘Sağlık Algısı Ölçeği’ ve ‘Covid-19 Korkusu Ölçeği’ kullanılmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde, sayı, yüzde, aritmetik ortalama, Independent sample t testi ve Anova testi kullanılmış ve korelasyon analizi yapılmıştır. Bulgular: Öğrencilerin Covid-19 korkusu ölçeği toplam puan ortalamaları 20,47± 6,63’tür. Eğitim şekline göre toplam puan ortalamaları değerlendirildiğinde; Yüz yüze eğitim alan grupta 21,39±6,85, uzaktan eğitim alan grupta 18,94±5,98’dir. Öğrencilerin Sağlık algısı ölçeği toplam puan ortalamaları 51,98±7,15’tir. Eğitim şekline göre toplam puan ortalamaları değerlendirildiğinde; yüz yüze eğitim alan grupta 50,70±6,94, uzaktan eğitim alan grupta ise 54,11±7,03’tür. Öğrencilerin sağlık algıları ile Covid-19 kaynaklı korku düzeyleri arasında negatif yönde, çok zayıf bir ilişki olduğu belirlendi (r= -0,08, p=0,23). Sonuç: Uzaktan eğitim gören öğrencilerin sağlık algıları daha yüksek ve korku düzeyleri ise daha düşüktür.

Anahtar Kelimeler:

Covid-19, Sağlık Algısı, Hemşirelik Öğrencisi

The Relationship between Health Perception and Fear of Covid-19 in Nursing Department Students Receiving Distance and Face-to-face Education

Objective: The aim of this study is to determine the relationship between the health perceptions of nursing students receiving distance and face-to-face education and the fear of covid-19. Material and Method: The study was conducted with 186 students who received distance and face-to-face education in the 2020-2021 academic year at the Nursing Department of the Faculty of Health Sciences of Burdur Mehmet Akif Ersoy University. In the collection of data; The 'Health Perception Scale' and the 'Covid-19 Fear Scale' were used. In the evaluation of the data, number, percentage, arithmetic mean, Independent sample t test and Anova test were used and correlation analysis was performed. Results: The mean score of the students on the fear of Covid-19 scale is 20.47±6.63. When the total score averages are evaluated according to the education type; It was 21.39±6.85 in the face-to-face education group and 18.94±5.98 in the distance education group. The total mean score of the students' Health Perception Scale was 51.98±7.15. When the total score averages are evaluated according to the education type; It was 50.70±6.94 in the face-to-face education group and 54.11±7.03 in the distance education group. It was determined that there was a very weak negative relationship between students' health perceptions and their fear levels due to Covid-19 (r= -0.08, p=0.23). Conclusion: Distance education students have higher health perceptions and lower fear levels.

Keywords:

Covid-19, Health Perception, Nursing Student.,

PDF

___

Açıksöz, S., Uzun, Ş., Arslan, F. (2013). Hemşirelik öğrencilerinin sağlık algısı ile sağlığı geliştirme davranışları arasındaki ilişkinin incelenmesi. Gülhane Tıp Dergisi, 55(3),181-7.
Ahorsu, D. K., Lin, C. Y., Imani, V., Saffari, M., Griffiths, M. D., Pakpour, A. H. (2020). The fear of COVID-19 scale: development and initial validation. International Journal of Mental Health And Addiction, 1-9.
Alsalhe, T. A., Aljaloud, S. O., Chalghaf, N., Guelmami, N., Alhazza, D. W., Azaiez, F., Bragazzi, N. L. (2020). Moderation effect of physical activity on the relationship between fear of COVID-19 and general distress: A pilot case study in Arabic countries. Frontiers in Psychology, 11, 570085.
Al-Windi, A., Dag, E., Kurt, S. (2002). The influence of perceived well-being and reported symptoms on health care utilization: A population-based study. Journal Of Clinical Epidemiology, 55(1), 60-66.
Arpacıoğlu, S., Baltalı, Z., Ünübol, B. (2021). COVID-19 pandemisinde sağlık çalışanlarında tükenmişlik, Covid korkusu, depresyon, mesleki doyum düzeyleri ve ilişkili faktörler. Cukurova Medical Journal, 46(1),88-100.
Aslan, H., Pekince, H. (2021). Nursing students' views on the COVID‐19 pandemic and their percieved stress levels. Perspectives in Psychiatric Care, 57(2), 695-701.
Ayaz, S., Tezcan, S., Akıncı, F. (2005). Hemşirelik yüksekokulu öğrencilerinin sağlığı geliştirme davranışları. C. U. Hemşirelik Yüksek Okulu Dergisi, 9(2),26-34.
Blakey, S. M., Abramowitz, J. S. (2017). Psychological predictors of health anxiety in response to the Zika virus. Journal Of Clinical Psychology in Medical Settings, 24(3), 270-278.
Broche-Pérez, Y., Fernández-Fleites, Z., Jiménez-Puig, E., Fernández-Castillo, E., & Rodríguez-Martin, B. C. (2020). Gender and fear of COVID-19 in a Cuban population sample. International Journal Of Mental Health And Addiction, 1-9.
Cao, W., Fang, Z., Hou, G., Han, M., Xu, X., Dong, J., Zheng, J. (2020). The psychological impact of the COVID-19 epidemic on college students in China. Psychiatry Research, 287(112934), 1-5
Ceviz, N., Tektaş, N., Basmacı, G., Tektaş, M. (2020). Covid 19 pandemi sürecinde üniversite öğrencilerinin kaygı düzeylerini etkileyen değişkenlerin analizi. International Journal of Scholars in Education, 3(2), 312-329.
Cohen L, Manion L, Morrison K. (2007). The ethics of educational and social research. In: Cohen L, editor. Research Methods in Education. NewYork NY: Routledge; p. 20-50.
Çaka, S. Y., Topal, S., Suzan, Ö. K., Çınar, N., Altınkaynak, S. (2017). hemşirelik öğrencilerin sağlık algısı ile özgüvenleri arasındaki ilişki. Journal of Human Rhythm, 3(4), 198-203.
Çalışkan, E., Kargın, M., Ersöğütçü, F. (2021). Hemşirelik öğrencilerinde covid-19 korkusu ile hemşirelik mesleğine yönelik tutum arasındaki ilişki. STED, 30(3),170-80.
Çilingir, D., Aydın, A. (2017). Hemşirelik bölümünde öğrenim gören öğrencilerin sağlık algısı. Florence Nightingale Hemşirelik Dergisi, 25(3),167-76.
Diamond, J. J., Becker, J. A., Arenson, C. A., Chambers, C. V., Rosenthal, M. P. (2007). Development of a scale to measure adults' perceptions of health: Preliminary findings. Journal of Community Psychology, 35(5), 557-561.
Duan, L., Zhu, G. (2020). Psychological interventions for people affected by the COVID-19 epidemic. The Lancet Psychiatry, 7(4), 300-302.
Duman, N. (2020). Üniversite öğrencilerinde covıd-19 korkusu ve belirsizliğe tahammülsüzlük. TJSS, 4(8), 426-437.
Ekiz, T., Ilıman, E., Dönmez, E. (2020). Bireylerin sağlık anksiyetesi düzeyleri ile covid-19 salgını kontrol algısının karşılaştırılması. Uluslararası Sağlık Yönetimi ve Stratejileri Araştırma Dergisi, 6(1), 139-154.
Gencer, N. (2020). Pandemi sürecinde bireylerin koronavirüs (kovid-19) korkusu: Çorum örneği. USBAD. 4, 1153-1173.
Günaydın, H. D. (2021). Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Problem Çözme, Covid 19 Korkusu ve Akademik Motivasyon Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından Değerlendirilmesi. Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 5(2), 271-290.
Haktanir, A., Seki, T., Dilmaç, B. (2022). Adaptation and evaluation of Turkish version of the fear of COVID-19 scale. Death Studies, 46(3), 719-727.
Hays, J.N. (2005). Epidemics and Pandemics, their impact on human history. Santa Barbara, California: ABC-CLIO. 103. ISBN 978-1851096589.
Hekler, E. B., Lambert, J., Leventhal, E., Leventhal, H., Jahn, E., Contrada, R. J. (2008). Commonsense illness beliefs, adherence behaviors, and hypertension control among African Americans. Journal of Behavioral Medicine, 31(5), 391-400.
Huang, C., Wang, Y., Li, X., Ren, L., Zhao, J., Hu, Y., Cao, B. (2020). Clinical features of patients infected with 2019 novel coronavirus in Wuhan, China. The Lancet, 395(10223), 497-506. https://doi.org/10.1016/S0140-6736(20)30183-5.
İlhan Alp, S., Deveci, M., Akalın, R. B., Terzi, D., Erdal, B. (2020). Coronavirüs Hastalığı 2019 (Covid 19) Döneminde Üniversite Öğrencilerinde Uyku Kalitesi ve İnsomni Şiddeti. Namık Kemal Tıp Dergisi. 8(3), 295-302.
Kadioglu, H., Yildiz, A. (2012). Saglik Algisi Ölçegi'nin Türkçe Çevriminin Geçerlilik ve Güvenilirligi/Validity and Reliability of Turkish Version of Perception of Health Scale. Türkiye Klinikleri. Tip Bilimleri Dergisi, 32(1), 47-53
Ladikli, N., Bahadır, E., Yumuşak, F.N., Akkuzu, H., Karaman, G., Türkkan, Z. (2020). Kovid-19 korkusu ölçeği’nin Türkçe güvenirlik ve geçerlik çalışması. International Journal of Social Science, 3(2),71-80.
Lee, K., Fanguy, M., Lu, X. S., Bligh, B. (2021). Student learning during COVID-19: It was not as bad as we feared. Distance Education, 42(1), 164-172.
Levkovich, I., Shinan-Altman, S. (2021). Impact of the COVID-19 pandemic on stress and emotional reactions in Israel: a mixed-methods study. International Health, 13(4), 358-366.
Mohammadpour, M., Ghorbani, V., Khoramnia, S., Ahmadi, S. M., Ghvami, M., Maleki, M. (2020). Anxiety, self-compassion, gender differences and COVID-19: Predicting self-care behaviors and fear of COVID-19 based on anxiety and self-compassion with an emphasis on gender differences. Iranian Journal of Psychiatry, 15(3), 213.
Nehir, S., Tavşanlı, N.G. (2021). Covid-19 pandemisinin hemşire ve ebe öğrencilerin korku ve kontrol algısı üzerindeki etkisi. Medical Sciences, 16(2),141-50.
Özdemir, D., Arpacıoğlu, S. (2020). Sosyal medya kullanımı, sağlık algısı ve sağlık arama davranışının koronavirüs korkusu üzerine etkisi. Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar, 12,364-381.
Özdin, S., Bayrak Özdin, Ş. (2020). Levels and predictors of anxiety, depression and health anxiety during COVID-19 pandemic in Turkish society: The importance of gender. International Journal of Social Psychiatry, 66(5), 504-511.
Reznik, A., Gritsenko, V., Konstantinov, V., Khamenka, N., Isralowitz, R. (2021). COVID-19 fear in Eastern Europe: validation of the fear of COVID-19 scale. International Journal of Mental Health and Addiction, 19(5), 1903-1908.
Sakib, N., Bhuiyan, A. K. M., Hossain, S., Al Mamun, F., Hosen, I., Abdullah, A. H., Mamun, M. A. (2020). Psychometric validation of the Bangla Fear of COVID-19 Scale: Confirmatory factor analysis and Rasch analysis. International Journal of Mental Health and Addiction, 11,1-12.
Shigemura, J., Ursano, R. J., Morganstein, J. C., Kurosawa, M., Benedek, D. M. (2020). Public responses to the novel 2019 coronavirus (2019‐nCoV) in Japan: Mental health consequences and target populations. Psychiatry and Clinical Neurosciences, 74(4), 281.
Soraci, P., Ferrari, A., Abbiati, F.A., Del Fante, E., De Pace, R., Urso, A. (2020). Validation and psychometric evaluation of the Italian version of the Fear of COVID-19 Scale. International Journal of Mental Health Addiction,4, 1-10.
Tambağ, H., Turan, Z. (2012). Öğrencilerin sağlıklı yaşam biçimi davranışlarına halk sağlığı hemşireliği dersinin etkisi. Hemşirelikte Araştırma Geliştirme Dergisi, 14(1),46-55.
Trnka, R., Lorencova, R. (2020). Fear, anger, and media-induced trauma during the outbreak of COVID-19 in the Czech Republic. Psychological Trauma: theory, research, practice, and policy, 12(5), 546-549
Tuğut, N., Bekar, M. (2010). Üniversite öğrencilerinin sağlığı algılama durumları ile sağlıklı yaşam biçimi davranışları arasındaki ilişki. Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi, 11(3):17-26.
Vissandjee, B., Desmeules, M., Cao, Z., Abdool, S. (2004). Integrating socio-economic determinants of Canadian women's health. BMC Women's Health, 4(1), 1-12.
WHO Definition of Health. 2006 [cited 2019 August 22]. https://www.who.int/about/governance/constitution
Xiao, H., Zhang, Y., Kong, D., Li, S., Yang, N. (2020). Social capital and sleep quality in individuals who self-isolated for 14 days during the coronavirus disease 2019 (COVID-19) outbreak in January 2020 in China. Medical Science Monitor: İnternational Medical Journal of Experimental and Clinical Research, 26, 923921-1.
Zhang, Y., Ma, Z. F. (2020). Impact of the COVID-19 pandemic on mental health and quality of life among local residents in Liaoning Province, China: A cross-sectional study. International Journal of Environmental Research And Public Health, 17(7), 2381.
Zhou, F., Yu, T., Du, R., Fan, G., Liu, Y., Liu, Z., Cao, B. (2020). Clinical course and risk factors for mortality of adult inpatients with COVID-19 in Wuhan, China: a retrospective cohort study. The Lancet, 395(10229), 1054-1062.