Münevver YALÇINKAYA

150102

ÇAĞDAŞ OKULDA ETKİLİ LİDERLİK

Makalede bilgi toplumunda okulların gereksinim duyduğu liderlik yaklaşımları ve davranışsal özellikleri ele alınmaktadır Bu bağlamda iki binli yıllara damgasını vuran değişme ve gelişmelere paralel olarak ülkemiz eğitim sisteminin gerçekleri göz önünde bulundurularak çağdaş etkili okulun oluşturulmasında gereksinim duyulan yöneticilik ve liderlik çeşitli boyutlarıyla tartışılmaktadır Sonuçta ise ortaya konan davranışsal özelliklere sahip lider yöneticilerin yetiştirilme ihtiyacı vurgulanmaktadır

Anahtar Kelimeler:

-

Leadership at Effective Schools

-

Keywords:

-,

Ege Eğitim Dergisi-Cover

ISSN: 1307-4474
Yayın Aralığı: 3
Başlangıç: 2001
Yayıncı: Ege Üniversitesi Eğitim Fakültesi

Arşiv

Sayıdaki Diğer Makaleler

BOŞ ZAMAN DEĞERLENDİRMEYE KATILIMDA BASKILARİN ETKİSİ

ÜNİVERSİTELERDE BİLGİSAYAR KULLANIMI ÖĞRETİMİ DERSİNİN UYGULANMASINDA ALTERNATİF TEKNOLOJİLER

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN SPORA İLGİLERİ VE ATILGANLIK BECERİLERİ

Münevver YALÇINKAYA, H Aydan SİLKÜ, Nilay ÖZKÜTÜK

ÖĞRETMENLERİN ÖĞRENCİLERİN DAVRANIŞLARINI ALGILAMALARINA İLİŞKİN DEĞİŞKENLERİN İNCELENMESİ

YETİŞKİNLERİN YAZILI VE GÖRSEL SPOR BASINI HAKINDAKİ GÖRÜŞLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

Hatice ÇAMLIYER, Gülay MUTLUTÜRK, Kadir ARTAN, Nevzat MUTLUTÜRK, Hüseyin ÇAMLIYER

CUMHURİYET SONRASI TÜRK ROMANINDA ÖĞRETMEN VE SORUNLARI

CUMHURİYETİN İLANINDAN BU YANA EĞİTİMDE VERİMLİLİK KONUSUNA BİR BAKIŞ

Mehmet DİNÇER

ÇAĞDAŞ OKULDA ETKİLİ LİDERLİK

Münevver YALÇINKAYA

DEĞİŞEN TOPLUMDA AİLE VE ÇOCUK EĞİTİMİNDE SORUNLAR

İLKÖĞRETİM OKULU SINIF ÖĞRETMENLERİNİN SINIF YÖNETİMİ BECERİLERİNE İLİŞKİN ALGI VE GÖZLEMLER

Münevver YALÇINKAYA, Yılmaz TONBUL