Nazan Sezen YÜKSEL, Nuri DOĞAN

3720

GEOMETRİYE YÖNELİK AKADEMİK BENLİK TASARIMI ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ VE CİNSİYET- SINAV DENEYİMİ DEĞİŞKENLERİNE GÖRE İNCELENMESİ / Developing Towards to Geometry and Examination According to Gender- Exam Experience of Academic Self Concept Scale

Bu çalışmanın amacı, öğrenci seçme sınavına hazırlanan öğrencilerin
Anahtar Kelimeler:

-

PDF
Educational Academic Research-Cover
  • Başlangıç: 2003
  • Yayıncı: Atatürk Üniversitesi
Arşiv
Sayıdaki Diğer Makaleler

GEOMETRİYE YÖNELİK AKADEMİK BENLİK TASARIMI ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ VE CİNSİYET- SINAV DENEYİMİ DEĞİŞKENLERİNE GÖRE İNCELENMESİ / Developing Towards to Geometry and Examination According to Gender- Exam Experience of Academic Self Concept Scale

Nazan Sezen YÜKSEL, Nuri DOĞAN

MONTESSORĠ PEDAGOJĠSĠ VE MONTESSORĠ PEDAGOJĠSĠNĠN ENGELLĠ ÖĞRENCĠLERDEKĠ PRATĠK UYGULAMASI / Montessori Pedagogy and the practice of Montessori-Pedagogy on children with Disabilities

Fatih BOYNİKOĞLU

Avrupa’daki Bir uygulama ve Öğretmen Adayları: Öğrencilerin Edindikleri Deneyimleri

Gül Tekay BAYSAN

LA RECEPTION DES ESSAIS DE MONTAIGNE DANS LA LITTERATURE TURQUE /Perception of Montaigne’s Essays in Turkish literature

Hanife Nâlân GENÇ, Dilek BAŞTUĞ

METİNSEL İLETİŞİM ÜZERİNE / On Textual Communication

Melik BÜLBÜL

OKUL ÖNCESi EĠiTiM KURUMU YÖNETiCiLERiNiN YÖNETSEL YETERLiK DÜZEYi /The Managerial Competence Of Pre-School Administrators

Eşref NURAL, Kenan ARSLAN, Şükrü ADA

KOORDİNASYON İLE BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETİM YÖNTEMİNİN 9 – 10 YAŞ GRUBU ÇOCUKLARIN MOTOR BECERİLERİNİN GELİŞİMİNE ETKİSİ / The Effect of Physical Education Teaching Methods and Coordination to Development of Motor Skills for 9-10 Years old Children.

Güven ERDİL, Mustafa ALTINKÖK, Burçin ÖLÇÜCÜ

YABANCI DİL ÖĞRETİMİNDE ÇEVİRİNİN ARAÇ OLARAK KULLANIMI / To Use the Translation as An Instrument of Foreign Language Teaching

Yavuz KIZILÇİM

PERTINENCE, IMPERTINANCE ET METAPHORE DANS L E LANGAGE POETIQUE / Relevence, Impertinence and Metaphore in Poetic Language

Sadık TÜRKOĞLU

SINIF YÖNETİMİNDE ETKİLİ ÖĞRETİM LİDERLİĞİ (NASRETTİN HOCA HİKÂYELERİ ÖRNEĞİ) / Effective Teaching Leadership in Class Management (Examples from Nasreddin Hodja Stories)

Demir KURTBEYOĞLU, Ahmet AKBABA