Bu araştırmada üniversite öğrencilerinin bilgisayar-internet bağımlılığı ve aile fonksiyonları arasındaki ilişki incelenmiştir. Araştırma evreni KKTC’de eğitim gören üniversite öğrencilerini kapsamaktadır. Araştırma örneklemi amaçsal örnekleme modellerinden ölçüt örnekleme yöntemiyle belirlenen 51,5% (n=85) kız, 48.5% (n=80) erkek toplam 165 üniversite öğrencisinden oluşmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak “McMaster Aile Değerlendirme Ölçeği”, “Bilgisayar Bağımlılığı Ölçeği”, “İnternet Bağımlılığı Ölçeği” ve “Kişisel Bilgi Formu” kullanılmıştır. Araştırma sonucunda, bilgisayar-internet bağımlılığı ile iletişim, roller, duygusal tepki verebilme, gereken ilgiyi gösterme, davranış kontrolü ve genel işlevlerle sağlıksızlık yönünde ilişkili olduğu saptanmıştır.