___

• Alper, D. (2007). Psikolojik danışmanlar ve sınıf öğretmenlerinin duygusal zeka düzeyleri-iletişim ve empati becerilerinin karşılaştırılması. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Dokuz Eylül Üniversitesi, İzmir.
• Akın, M. Ve Aydemir, M. (2007). Üniversitede okuyan kız öğrencilerin cinsiyet rolü tutumları bağlamında aile ve evlilik kurumlarına bakışları. Selçuk Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Edebiyat Dergisi, 18, 43-60.
• Aksungur, G. (2018). Türkçe öğretmenlerinin sınıf içi etkili iletişim becerileri algılarının incelenmesi. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Ahi Evran Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Kırşehir.
• Avşaroğlu, S. (2011). Aile içi ilişkiler ve iletişim. (Editör:Alim Kaya). Kişilerarası İlişkiler ve Etkili İletişim İstanbul: Pegem Akademi Yayınları.
• Balcı, S. ve Yılmaz, M. (1999). Çocukları anaokuluna devam eden annelere verilen iletişim becerileri eğitiminin ailenin işlevlerine etkisi. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, II (14).
• Baran, A. (2013). Genç ve Gençlik: Sosyolojik Bakış. Gençlik Araştırmaları Dergisi, ISSN: 2147-847
• Çiftçi, S. ve Taşkaya, S. M. (2010). Sınıf öğretmeni adaylarının öz yeterlilik ve iletişim becerileri arasındaki ilişki. e-Journal of New World Sciences Academy, 5(3), 921-928.
• Doğan, C. (2013). Ailede İletişim Sanatı. Kalbi Kitaplar: İstanbul.
• Dökmen, Üstün (2011).Sanatta ve Günlük Yaşamda İletişim Çatışmaları ve Empati. (45.basım). İstanbul: Remzi Kitabevi:
• Eren, E. (1998). Yönetim ve organizasyon (4.Baskı). İstanbul:Beta Yayınları.
• Ergen, H. (Ocak, 2001).Öğretmenlerin toplumsal konumları ve rolleri. (Online).
• Eyicil, A & Can, N. (1999). İnsan ilişkileri. (4. Basım) Ankara: Gün Yayıncılık.
• Gökçe, O. (1998). İletişim bilimine giriş. Ankara: Turhan Kitabevi.
• Gürgen, H. (1997). Örgütlerde iletişim kalitesi. İstanbul: Der Yayınları.
• Kloth, S., Janssen, P., Kraaimaat, F.& Brutten, G.J. (1998). Communicative sytles of mothers ınteracting with their preschool-age children: a factor analytic study. Journal of Child Language, 25 (1), 149-168.
• Leibowitz, J., Ramos-Marcuse, F. &Arsenio, W. F. (2002). Parent-child emotion communication, attachment and affective narratives. Attachment & Human Development, 4 (1), 55-67.
• Maslow, A. H. (1954). Motivation and personality. New York: Harper & Row, Publishers.
• Miles, M. B.,&Huberman, A. M. (1994). Qualitative Data Analysis: An Expanded Source book. London, United States of America: SAGE.
• Özden, Y. (2003). Öğrenme ve Öğretme. Ankara: Pegem Yayınları.
• Özkan, Z. (2004). NLP teknikleriyle aile içi iletişim. Hayat Yayıncılık: İstanbul.
• Öztemel, Z. (2016). Halkla ilişkiler faaliyetlerinde yeni iletişim teknolojilerinin kullanımı: Büyükşehir Belediyeleri üzerine bir araştırma. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Atatürk Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Erzurum.
• Tanrıkulu B (2009). İnsan Kaynakları Yönetiminin Etkinliğinde İletişimin Rolü. Çağın Polisi Dergisi, www.caginpolisi.com.tr (Erişim tarihi,4.04.2018).
• Temiz, G. (2014). Anne çocuk iletişim becerileri eğitiminin çocukların duyguları tanıma ve ifade etme becerilerine etkisi. (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Selçuk Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Konya.
• Topaloğlu, T. (2013). Maslow’un gereksinimler hiyerarşisi kuramı. Erişim: [http://www.e-motivasyon.net/Maslow-un-Gereksinimler-Hiyerarsisi-KuramiHierarchy-of-Needs.html]. Erişim Tarihi: 14.10.2013.
• Tutar, H. ve Yılmaz, M. K. (2008). Genel iletişim kavramlar ve modeller. (6. Basım) Ankara: Seçkin Yayıncılık.
• Saban, A. (2009). Öğretmen Adaylarının Öğrenci Kavramına İlişkin Sahip Oldukları Zihinsel İmgeler. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 7(2).
• Ulukan, H. (2017). Yönetim tarzlarının beden eğitimi ve spor yüksekokullarındaki informal iletişim kanallarına etkisi. Yayınlanmamış Doktora Tezi, Sakarya Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü , Sakarya.
• Üstünsel, G. (2011). Etkili iletişim becerileri ve beden dili. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Namık Kemal Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Tekirdağ.
• Ün, A. (2014). Sağlık kurumlarında yönetici ve diğer sağlık personeli arasındaki iletişim sorunları (Tire Devlet Hastanesinde bir uygulama). Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Beykent Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.
• Yıldırım, A.& Şimşek, H. (2013). Sosyal bilimlerde nitel araştırma yöntemleri. Ankara: Seçkin Yayıncılık.