TÜRKİYE’DE İLAHİYAT FAKÜLTESİ DERGİLE- Rİ DIŞINDA YAYINLANAN DERGİLERDE YER ALAN DİN EĞİTİMİ KONULU MAKALELER ÜZERİNE BİR ANALİZ

Türkiye’de ilahiyat alanında üretilen makalelerin yayınlandığı akademik dergiler,ilahiyat fakülteleri dergileri ve sosyal bilimler alanında yayın yapan diğer dergi-ler olmak üzere iki kategoriye ayrılmaktadır. Bu çalışma ilahiyat fakültesi dergi-leri dışındaki dergilerde yer alan din eğitimi konulu makaleleri analize tabi tut-maktadır. 1953-2018 yılları arasını kapsayan bu araştırmada, söz konusu dergi-lerde yayınlanan din eğitimi konulu makalelerin dergilere göre dağılımı, süreçiçerisindeki niceliksel durumları, farklı disiplinlerin etkisi, kullandıkları bilimselaraştırma yöntemleri, konu tasnifi, yazar sayıları ve yabancı dilde yazma durum-ları gibi birçok açıdan analize tabi tutulmuştur. Araştırma sonuçlarına göre budergilerde din eğitimi konulu 1029 makale tespit edilmiştir. Makaleler konu alanı itibariyle çok geniş bir yelpazede kaleme alınmıştır. Makelelerin çoğu kuram-sal çalışmalar olup 1/3’den daha azı amprik yöntemler kullanmıştır. Bulgularagöre ortak araştırma yapma ve yabancı dilde yazma oranı düşüktür. Araştırmailahiyat fakültesi dergileri dışında yayınlan dergilerdeki din eğitimi konulu maka-lelerin durumunu ortaya koyması açısından önemlidir.

An Analysıs on the Artıcles of Relıgıous Educatıon Published in Journals Ot- her Than the Journals of Theology

The articles produced in theology in Turkey are pubished in journals of theology faculties and other social science journals. This study analyzes the articles on re- ligious education published in journals other than the journals of theology. The purpose of this study covering the years 1953-2018 is to analyze in point of qua- litative and quantitative situations, numerical distribution according to the jour- nals, subject area diversity, scientific research methods used, contributions of dif- ferent sicience branches, author numbers and foreign language writing. Research is a type of descriptive and cross-sectional screening based on document analysis and content analysis. There are 1029 articles with theme of religious education published in other journals except journals of theology faculty. According to the results of the research, the religious education articles have a very wide subject network and the majority of the articles should work at the theoretical level. Re- search is important in terms of revealing the latest state of religious education articles.

PDF

___

Akyürek, Süleyman. “Kuram ve Eylem Yönüyle Din Eğitiminin Teolojik ve Felsefi Temel- leri Sempozyumu Bildirileri”. Din Eğitimi Biliminin Alt Bilim Dallarına İlişkin Bir Analiz. 95-119. Konya: Konya İlahiyat Derneği Yayınları, 2009.
Aşıkoğlu, Nevzat Yaşar. “Din Eğitimi Bilimi’nin Türkiye’de Bağımsız Bir Bilimsel Disiplin Olarak Doğuşu ve Gelişimi”. Diyanet İlmi Dergi 30/3 (1994): 85-92.
Aydın, Muhammed Şevki. Din Eğitimi Bilimi. Birinci Baskı. Kayseri: Kimlik Yayınları, 2017.
Benett, Michelle - Gadlin, Howard. “Ortak Çalışma ve Ekip Bilimi: Teoriden Pratiğe”. Trc. Lale Ataseven - Remziye Yılmaz 14/2 (2013): 420-439.
Bilgin, Beyza. Eğitim Bilimi ve Din Eğitimi. Ankara: Gün Yayıncılık, 2001.
Bilgin, Beyza. Türkiye’de Din Eğitimi Ve Liselerde Din Dersleri. Ankara: Emel Matbaacılık, 1980.
Büyüköztürk, Şener - Çakmak, Ebru - Akgün, Özcan - Demirel, Funda. Bilimsel Araştırma Yöntemleri. 23. Bs. Ankara: Pegem Akademi, 2017.
Cebeci, Suat. Din Eğitimi Bilimi Ve Türkiye’de Din Eğitimi. Ankara: Akçağ Yayınları, 1996. Diyanet İşleri Başkanlığı. “Diyanet İlmi Dergi”. 2018. http://dergipark.gov.tr/did.
Fahri Kayadibi - İrfan Başkurt - Ayşe Zişan Furat. Cumhuriyet Dönemi Din Eğitimi Litera- türü (1923-2007). İstanbul: İstanbul Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Yayınları, 2008.
İslamcı Dergiler Projesi. “Dârü’l-fünûn İlahiyat Fakültesi Mecmuâsı”. Erişim: 20 Ağustos 2018. http://katalog.idp.org.tr/dergiler/10/darulfunun-ilahiyat-fakultesi- mecmuasi.
İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi. “İslam Tetkikleri Enstitüsü Dergisi”. Erişim: 23 Ağustos 2018. http://ktp.isam.org.tr/pdfdrg/D00055/1953_1-4/1953_1- 4_TOGANZV.pdf.
Kaymakcan, Recep - Ünsal, Bilal. “İlahiyat Fakülteleri Dergilerinde Yayımlanan Din Eğitimi Konulu Makaleler Üzerine Bir Değerlendirme”. Değerler Eğitimi Dergisi 2/6 (2004): 51-76.
Kızılabdullah, Yıldız. “İlahiyat Fakültelerinin Kuruluşundan Bugüne Din Eğitimi Bilimi Alanında Yapılan Çalışmalar Üzerine Bir Değerlendirme”. Türk Bilimsel Derleme- ler Dergisi 2/1 (2009): 305-314.
Özmen, Haluk - Sözbilir, Mustafa - Tekbıyık, Ahmet. Kuramdan Uygulamaya Eğitimde Bilimsel Araştırma Yöntemleri. Ed. Mustafa Metin. Ankara: Pegem Akademi, 2014.
Poyrazlı, Şenel - Şahin, Ali E. “Uluslararası Dergiler İçin İngilizce Makale Yazma ve Yayımlama Sürecine İlişkin Temel Öneriler”. Eğitim ve Bilim 34/151 (2009): 117-131.
Tok, Mehmet - Gönülal, Nuray. “Akademik Yazma Sürecine İlişkin Bir İhtiyaç Analizi”. Uluslararası Türkçe Eğitimi ve Öğretimi Dergisi 1/1 (2016): 142-161.
Tosun, Cemal. “Bir Anabilim Dalı Olarak Türkiye’de Din Eğitiminin Doğuşu, Gelişmesi ve Alanına Katkıları”. Türk Bilimsel Derlemeler Dergisi 2/1 (2009): 293-303.
Tosun, Cemal. Din Eğitimi Bilimine Giriş. Ankara: Pegem A Yayınları, 2001.
Yıldız, Alim - Koçyiğit, Tahsin. İlahiyat Fakültesi Dergileri Makale ve Yazarlar Fihristi (1952-2002)(, 2002). Ankara: :Ankara Okulu Yayınları, 2002.
Yorulmaz, Bilal. “Türkiye’de Din Eğitimi Alanında Yapılan Lisansüstü Çalışmalar Hakkın- da Genel Bir Değerlendirme”. Marmara Üniversitesi Öneri Dergisi 12/46 (2016): 41-62.
YÖK. “Yükseköğretim Bilgi ve Yönetim Sistemi”. YÖK Yayınları, 2007.