Öz Bu araştırma İngilizce öğretmen adaylarının özetleme stratejilerini ne şekilde kullandıklarını belirlemek amacıyla yapılmıştır. Araştırma tarama modeli kapsamında yer alan literatür tarama ve anket tekniği kullanılarak yürütülmüştür. Araştırmada Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, İngilizce Öğretmenliği Bölümü 2’nci sınıfta öğrenim gören 50 öğrenci araştırma kapsamına alınmıştır. Araştırmanın sonucuna göre katılımcıların özetleme stratejilerine yönelik tercihleri belirlenmiş, eksikleri ve zayıf noktaları tespit edilmiş ve gerekli önerilerde bulunulmuştur.