___

• Güneş F. (2017) Türkçe Öğretimi Yaklaşımlar ve Modeller. Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık.
• Koç K., Yıldız S., Coşkun R. (2015) Çocuklar Resimli Çocuk Kitaplarındaki Resimleri Nasıl Yorumluyor? Behiç Ak’ın “Uyurgezer Fil” Kitabı ile Yapılan Görsel Okuma Üzerine Bir Araştırma. Turkish Studies - International Periodical For The Languages, Literature and History of Turkish or Turkic, 10(4), 687-706.
• MEB (2006) İlköğretim Türkçe Dersi (6,7,8. Sınıflar) Öğretim Programı. Ankara: Milli Eğitim.
• MEB (2015) İlköğretim Türkçe Dersi (1 - 8. Sınıflar) Öğretim Programı. Ankara: Milli Eğitim.
• MEB (2018) Türkçe Dersi Öğretim Programı (İlkokul ve Ortaokul 1 - 8. Sınıflar). Ankara: Milli Eğitim.
• Melanlıoğlu, D., Tayşi Karakuş E. ve Özdemir, B. (2012). Yabancılara Türkçe Öğretiminde Karikatür Kullanımı. Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 9 (19): 241-256.
• Mürsel G., C. (2009) Deyim ve Atasözlerinin Öğretiminde Karikatürün Etkisi, Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Ankara Üniversitesi, Ankara.
• Örs, F. (2007) Eğitim ve Karikatür, Bilim ve Aklın Aydınlığında Eğitim Dergisi, 84, 26-28.
• Özer, A. (2007) Karikatür ve Eğitim, Bilim ve Aklın Aydınlığında Eğitim Dergisi, 84, 19-25.
• Özer, A. (1998) Kuramsal ve Uygulamalı Karikatür. Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Yayınları.
• Akkaya, A. (2011) Karikatürlerle Dil Bilgisi Öğretimi, Yayımlanmamış Doktora Tezi, Selçuk Üniversitesi, Konya.
• Şenyapılı Ö. (2003) Neyi, Neden, Nasıl Anlatıyor Karikatür? Kim, Niye Çiziyor? Ankara: OTDÜ Yayıncılık.
• Şeref İ., Yılmaz İ. (2015) Yemenli Öğrencilerin Türkçe Yazma ve Konuşma Becerilerinin Geliştirilmesinde Karikatür Kullanımına Yönelik Bir Uygulama, Turkish Studies - International Periodical For The Languages, Literature and History of Turkish or Turkic, 10(7), 835-860.
• TDK (2005) Türkçe Sözlük. Ankara: TDK Yayınları.
• Temizyürek F., Erdem İ., Temizkan M. (2017) Konuşma Eğitimi Sözlü Anlatım. Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık.
• Uslu, H. (2007) Eğitimde Karikatür, Bilim ve Aklın Aydınlığında Eğitim Dergisi, 84, 15-18.
• Uğurel, I. Moralı, S (2006). Karikatürler ve Matematik Öğretiminde Kullanımı, Milli Eğitim Dergisi, 170. 32-46.
• Üstün, Ö. (2007) Ortaöğretim Üçüncü Sınıfta Türk Dili ve Edebiyatı Dersinde Karikatür Kullanımın Yazılı Anlatım Öğretimine Etkisi, Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Çanakkale.
• Varışoğlu, B., Şeref, İ., Gedik. M ve Yılmaz, İ. (2014). Deyim ve atasözlerinin öğretilmesinde görsel bir araç olarak karikatürlerin başarıya etkisi, Karadeniz Araştırmaları,41, 226-242
• Demirel Ö. (1999) İlköğretim Okullarında Türkçe Öğretimi. İstanbul: Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları.
• Demirci, G. (2013) Eğitimde Mizah ve Karikatür Kullanımın Öğrenci Başarısı ve Motivasyonuna Etkisi, Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Gazi Üniversitesi, Ankara.
• Demirci H. (2017) Çizginin Çizgisi: Karikatürün Serüveni. Ankara: Desen Yayınları.
• Doğan Y. (2011) Dinleme Eğitimi. Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık.
• Dönmez F., A. (2013) İlköğretim 7. Sınıf Öğrencilerinin Türkçe Öğretiminde Okuduğunu Anlama ve Yazma Becerilerinin Gelişmesinde Karikatürün Etkisi, Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Bolu.
• Efe H. (2005) Karikatür ve Eğitim. İzmir: Etki Yayıncılık.
• Göçer A. (2017) Türkçe Özel Öğretim Yöntemleri (2. Baskı). Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık.
• Göçer A. (2018) Yazma Eğitimi (3. Baskı). Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık.