BİR TEFSİR DERSİ ÖRNEGİ

Bu yazıda aktif olarak işlenen bir tefsir dersi tecrübesi aktarılmaktadır. 2012-2013 öğretim yılında ilahiyat Fakültesi III. sınıfta yapılan derste, öğrencilere daha fazla rol verilerek azami fayda sağlanmak hedeflenmiştir. İncelenen surelerin bitişinde öğrencilere o sureden elde ettikleri çıkarımları, mesajları, hayata yansıtabilecekleri davranış ilkelerini dile getirmeleri istenmiştir. Yazıda öğrencilerin cevaplarınada yer verilmiştir. 

AN EXAMPLE OF A LECTURE OF TAFSIR

In this paper given an experience about a lecture of tafsir/commentary of Qur' an which was actively perform ed. In a 3rd class of Faculty of Theology students' lecture in 2012-2013 academic year, by giving students more role their participation in the lecture was made effective. At the end of each surah, students were asked to state their inferences, messages and the behavioral principles they can implement. In the paper, the answers of students are alsa given.