8123

Üstün Yetenekliler Danışmanlık Modelleri: Çocuklar, Ergenler ve Genç Yetişkinler

Sal Mendaglio ve Jean Sunde Peterson editörlüğünde hazırlanan “Models of Counseling Gifted Children, Adolescents and Young Adults” isimli kitabın birinci basımından Aziz Yıldırım ve Ahmet Özbay tarafından Türkçe’ye çevrilerek 2016 yılında Nobel Akademik yayıncılık tarafından basılan kitap incelenmektedir.

Anahtar Kelimeler:

Üstün Yetenekliler Danışmanlık Modelleri, özel yetenekli çocuklar, üstün yetenek

Çocuk ve Medeniyet-Cover

ISSN: 2458-8431
Başlangıç: 2016
Yayıncı: Çocuk Vakfı

Sayıdaki Diğer Makaleler

Özel Yetenekli Bir Çocuğun Ebeveyni Olmak

Emre Yavuz ile Türkiye’de Sanat Alanında Özel Yetenekli Çocukların Müzik Eğitimi Üzerine Görüşme

Filiz KANSU ÇELİK

Özel Yetenekli 5. Sınıf Öğrencilerinin Güneş, Dünya, Ay Kavramları Hakkındaki Kavram Yanılgılarının Tespit Edilmesi ve Giderilmesi

Selman ÜLKER, Aysel KACAKÜLAH

Psikolojide Kavramlar ve Üstün/Özel (Zekâ, Potansiyel, Yetenek) Kavramına Psiko-Felsefî Açıdan Bakış

Üstün Yetenekliler Danışmanlık Modelleri: Çocuklar, Ergenler ve Genç Yetişkinler

Sıra Dışı Olanlar: Özel Yetenekli Yalnız Ergenler

N. Ece ÜNAL, Uğur SAK

BİLSEM Tanılama Sürecinde Kullanılan Zeka Testlerinin Psikolojik Danışmanların ve BİLSEM Öğretmenlerinin Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

Ahmet KURNAZ, Semra (GÖKDEMİR) EKİCİ

Özel Yetenekli Öğrencilerin Öğretim Ortamlarının Zenginleştirilmesinde Argümantasyon Temelli STEAM Etkinlikleri Geliştirme

Selma GÖKYOKUŞ, Memiş KILIÇ, Hilal SEVGEN ABACI, Esra ARSLAN, Ümmühan Nur TÜZÜN

Üstün Yeteneklilerin Eğitiminde Ayrı Okullar: Amerika’daki Üstün Yetenekliler Okullarının Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi

Mahmut ÇİTİL, Sıdıka ERSOY, Merve ÖZDEMİR-KILIÇ, Ayşil AĞAYA

Türkiye’de Üstün Yetenekli Olmak