Çocuk Oyun Alanları Değerlendirme Ölçeği: Geçerlik-Güvenirlik Çalışması

Çalışmanın amacı; çocuk oyun alanlarının değerlendirilmesinde kullanılacak geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı geliştirmektir. Bu doğrultuda ölçek geliştirme aşamaları uygulanarak ölçek oluşturulmuştur. Öncelikle konu ile ilgili detaylı literatür taraması yapılmış ve 65 ifadeden oluşan bir madde havuzu oluşturulmuştur. Bu maddeler kapsam geçerliği için uzman görüşüne sunulmuş geri dönütler doğrultusunda ve ön deneme uygulaması sonucunda ölçek 21 madde olarak tekrar düzenlenmiştir. Düzenlenen ölçek geçerlik ve güvenirlik analizlerini yapabilmek için Kırıkkale ilinde oyun alanlarını kullanan 500 kişiye uygulanmıştır. Ölçeğin geçerliğini test etmek için kapsam geçerliği ve yapı geçerliği testlerine tabi tutulmuştur. Kapsam geçerliğini sağlamak için uzman görüşüne başvurulmuştur. Yapı geçerliğinde ölçeğin sahip olduğu yapıyı belirlemek için açımlayıcı faktör analizi ve açımlayıcı faktör analizi sonucu ortaya çıkan yapıyı doğrulamak için ise doğrulayıcı faktör analizi yapılmıştır. Güvenirliğini test etmek için ise test-tekrar test güvenirlik testi, Cronbach Alpha güvenirlik katsayısı ve madde-toplam test korelasyonu testi uygulanmıştır. İşlemler sonunda ölçek 4 alt faktörlü 17 maddeden oluşmaktadır. Açımlayıcı faktör analizi sonrası ölçeğin KMO değeri 0.879, Barlett testi 0.000, doğrulayıcı faktör analizi uyum indeksleri; x2/df 2,29, RMSEA 0,051, SRMR 0,045, GFI 0,94, AGFI 0,92, CFI 0,96, IFI 0,96’dır. Bu değerlerin hepsi önerilen değerler aralığında bulunduğu gözlenmiş ve geçerliği bu doğrultuda sağlanmıştır. Güvenirlik için yapılan test-tekrar test güvenirlik sonucu 0,980, Cronbach Alpha güvenirlik katsayısı 0,845, madde toplam test korelasyon değerleri ise 0,397-0,493 arasında çıkmıştır. Bu sonuçların da literatürde önerilen değerler aralığında olduğu gözlenmiş ve güvenilir bir ölçek olduğu kanaatine varılmıştır.

Evaluation Scale for Child Playgrounds: Study of Validity-Reliability

The aim of the study is to develop a valid and reliable assessment instrument for evaluating the child playgrounds. So, the scale was formed by applying the scale developing phases. Firstly, a detailed literature review was made and an item pool with 65 statements was formed. These items were given to experts for the extent and aspect validity and in accordance with the returns, the scale was rearranged as 21 items as a result of pretesting. Kırıkkale province to make the edited validity and reliability analysis was applied to 500 people who use the playground. For the validity of the scale, it was subjected to scope, aspect and structure validity tests. The scope and aspect validities were done by expert opinions. To determine the structure of the scale, first, exploratory factor analysis was done and after that confirmatory factor analysis was made for the results of exploratory factor analysis. For testing the reliability of the scale, test-retest reliability test, Cronbach Alpha reliability coefficient and item-total test correlation test were applied. As a result of the operations, the scale was formed from 17 items with 4 sub factors. After the exploratory factor analysis, the scale’s KMO value became 0.879, its Barlett test was 0.000, adjustment indexes for confirmatory factor analysis were; x2/df 2,29, RMSEA 0,051, SRMR 0,045, GFI 0,94, AGFI 0,92, CFI 0,96, IFI 0,96. All of these values were observed to be between the proposed values and the validity was made accordingly. The result of test-retest reliability test became 0,980, Cronbach Alpha reliability coefficient was 0,845, and item-total test correlation values were between 0,397-0,493. Finally, these results were observed to be between the values proposed in the literature, and it was concluded that the scale was reliable
CBÜ Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi-Cover
  • Yayın Aralığı: Yılda 2 Sayı
  • Başlangıç: 1995
  • Yayıncı: Manisa Celal Bayar Üniversitesi, Spor Bilimleri Fakültesi
Sayıdaki Diğer Makaleler

Bir Ekstrem Spor Olarak Uçurtma Sörfünün Sosyotropi ve Otonomi Düzeyi Üzerindeki Etkisi

Merve CEYLAN, Fahri AKÇAKOYUN, Hatice Dilhun SUKAN

Öğretmenlerin İş Yaşamındaki Yalnızlıkları ile Sosyo-Demografik Özellikleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Burhan BAŞOĞLU, Mustafa Önder ŞEKEROĞLU, Emrah ALTUN, Nevzat DİNÇER

Çocuk Oyun Alanları Değerlendirme Ölçeği: Geçerlik-Güvenirlik Çalışması

Mehmet ULAŞ, Sinan AYAN

İlkokul 4.Sınıf ve Ortaokul 5.Sınıf Öğrencilerinin Beden Eğitimi Dersine Yönelik Tutum ve Öz-Yeterliklerinin İncelenmesi

Hayri AYDOĞAN, Sait BARDAKÇI, Emre ARSLAN, Hüseyin CİVELEK, Zeliha İŞYAR

Vücut Geliştirme ve Fitness Merkezinde Spor Yapan Bireylerin Beden Bölgelerinden Hoşnut Olma Düzeylerinin Yaş ve Cinsiyet Değişkenlerine Göre İncelenmesi

Meriç ERASLAN, Hayri AYDOĞAN

Kadın Hentbolcuların Bullying Deneyimleri

Veli Onur ÇELİK

Okul Öncesi Çocuklarda Temel Cimnastik Programının Motor Gelişim Açısından İncelenmesi

Haydar DURUKAN, Kadir KOYUNCUOĞLU, Uğur ŞENTÜRK

Tribünde Güncel Tartışma; Takıma Psikolojik Bağlılığın Passolig Uygulamasına İlişkin Taraftar Görüşleri Üzerine Etkisi

Sırrı Cem DİNÇ, Mustafa DEMİRCAN

Hedef Bağlılığı Ölçeği: Türkçe Uyarlaması, Beden Eğitimi ve Spor Alanında Öğrenim Gören Öğrencilerde Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Ender ŞENEL, Mevlüt YILDIZ

Erkek Futbolcularda 8 Haftalık Kor Antrenmanının Performansla İlgili Fiziksel Uygunluk Değişkenleri Üzerine Etkisi

Atilla Orkun DİLBER, Bahar LAĞAP, Öznur AKYÜZ, Cansu ÇOBAN, Murat AKYÜZ, Murat TAŞ, Fırat AKYÜZ, Ali ÖZKAN