Doç. Dr. Fulya Topçuoğlu’nun editörlüğünü yaptığı, 12 bölüm ile toplam 14 yazardan oluşan Türkçe Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları kitabı, Nobel Yayınları tarafından 2019’da yayımlanmıştır. Kitap, “yazarlar hakkında” bölümü ile birlikte toplam 304 sayfadır.                   Eser, yazar listesi, editör Doç. Dr. Fulya Topçuoğlu’nun kaleme aldığı ön söz ve içindekiler bölümü ile başlamaktadır. Ön sözde 2018-2019 öğretim yılından itibaren uygulanmaya başlanan lisans programı hakkında bilgiler verilmiştir.  Bu programda yer alan ve Türkçe Öğretmenliği bölümünde okutulmak üzere eklenen Türkçe Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları dersinin içeriği hakkında dokuz maddelik ders içeriği belirtilmiştir. Bu başlıklar etrafında oluşturulan eserin, hangi şablon çerçevesinde ele alındığı konusuna da değinilmiştir. “Her bölüm başlangıcında ‘Bölümde Neler Öğreneceğiz?’ tanıtımlarından sonra ‘Bölümde Hedeflenen Öğrenme Çıktıları’ ve ‘Bölümle İlgili Kavramsal Çerçeve’ bulunmaktadır. Kavramsal çerçevenin ardından “Bölüm Değerlendirme Soruları” ve “Kaynakça” ile bölümler tamamlanmıştır.”