Yaygın din eğitimi açısından sinemada islamofobi

Batı toplumlarında ötеkinе kаrşı hoşgörüsüzlük tarih boyunca hеr zаmаn mеvcut olmasına rağmen 11 Еylül 2001’dе АBD’dеki ikiz kulеlеrе yapılan sаldırıdan sonrа daha çok gündeme gelmeye başlamıştır. İslamofobi olarak isimlendirilen bu durum İslаm vе Müslümаn korkusu аnlаmınа gеlmеklе birliktе, İslаm kаrşıtlığı vе düşmаnlığı anlamlarını da içеrmеktеdir. Bu makalenin amacı, yaygın din eğitimi aracı olarak kullanılan sinemanın toplum ve insan üzerindeki etkisini incelemektir. 2000 sonrası Hollywood sinemasında çekilen film ve dizilerle sınırlandırılan çalışmada, veriler İslamofobi bağlamında değerlendirilmeye çalışılmıştır. Sinemanın tercih edilme nedeni, kitlelere kolayca ulaşması, toplumda kalıcı etki ve insanlarda davranış değişiklikleri meydana getirmesidir. Bu yönüyle yaygın eğitim enstrümanlarından biri olarak kabul edilen sinemada artan İslamofobik filmlere karşı din eğitiminden nasıl faydalanılacağı sorusu çalışmanın temel problemini oluşturmaktadır. Araştırmada kullanılan veriler, İmdb sitesinden 7 ve üzeri puan alan dizi ve filmlerden seçilmiştir. İmdb’nin, oyuncu ve filmleri kategorilerine göre ayırıp puan vermesi, herkese açık bir üyelik sistemine sahip olması gibi nesnel özellikleri sebebiyle tercih edilmiştir. Verilerin, problem ve amaç bakımından sınıflandırılması, özetlenmesi ve belirli bir anlam çıkarılması için içerik analizi yöntemi kullanılmıştır. Çalışma, 2000 sonrası Hollywood filmlerini İslamofobik ögeler bağlamında değerlendiren ve sinemadan din eğitiminde faydalanma metodları hakkında bilgi veren özgün bir çalışma olması nedeniyle ilerleyen yıllarda yapılacak sinema ve din eğitimi araştırmalarına kaynak teşkil edebileceği ümit edilmektedir.

Anahtar Kelimeler:

Yaygın Din Eğitimi, İdeoloji, İslamofobi, Medya, Sinema

Islamobofi in cinema in terms of non-formal religious education

Although intolerance towards the other has always existed in Western societies throughout history, it started to come to the fore more after the attack on the twin towers in the USA on September 11, 2001. This situation, which is called Islamophobia, means fear of Islam and Muslims, but also includes the meanings of anti-Islam and hostility. The aim of this article is to examine the effect of cinema, which is used as a common religious education tool, on society and people. In the study, which was limited to movies and TV series shot in Hollywood cinema after 2000, the data were tried to be evaluated in the context of Islamophobia. The reason why cinema is preferred is that it easily reaches the masses, creates a permanent effect on the society and changes the behavior of people. In this respect, the question of how to benefit from religious education against the increasing Islamophobic films in cinema, which is accepted as one of the non-formal education instruments, constitutes the main problem of the study. The data used in the research were selected from the TV series and movies that got 7 or more points from the Imdb website. Imdb has been preferred because of its objective features such as separating actors and movies according to their categories and giving points, and having a membership system open to everyone. Content analysis method was used to classify and summarize the data in terms of problem and purpose and to extract a certain meaning. Since the study is an original study that evaluates post-2000 Hollywood films in the context of Islamophobic elements and gives information about the methods of benefiting from cinema in religious education, it is hoped that it will be a source for cinema and religious education researches to be made in the coming years.

Keywords:

Non-Formal Religious Education, Ideology, Islamophobia, Media, Cinema,

PDF

___

Büyükgebiz, M. (2016). How the Enemy has Changed: Islamophobia and Post 9/11 Syndrome in John le Carre's Novel; A Most Wanted Man. Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi(25), 228-235.
Çelik,M.(2000). Reklamda Tüketicinin Yönlendirilmesi, İstanbul Üniversitesi SBE, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi,
Demir, T., & Aşan, N. (2014). Hollywood Kamerasında İslam'ın Ötekileştirilmesi. Turkish Studies International Periodical For the Languages, Literature and History of Turkish or Turkic Dergisi (9), 741-748.
Enderun, M. A. (2011). Beyaz Perdedeki Din-Sinema Din İlişkileri Üzerine Bir Analiz. IşıkYayınları.
Gögercin, A. (2014). Edebiyat Ve Sinema İlişkisinde Farklı Bir Örnek: Roger Grenier'in 'Sine Roman'ı. Selçuk İletişim, 3 (1), 115-124 Gökdemir, N., & Kurtoğlu, R. (2015). Küreselleşmenin Dünya Film Endüstrisine Etkisi ve Hollywood Film Endüstrisindeki Yeni Eğilimler. İstanbul Aydın Üniversitesi Dergisi, 19, 37-51.
Göknel, E. (2015). Düşmandan Teröriste. İstanbul: Kanes Yayınları.
Internet Movie Database (IMDb). (1951). Quo Vadis. (IMDb.com, Inc.) Internet Movie Database (IMDb):https://www.imdb.com/title/tt0043949/ adresinden 28.11.2021 tarihinde erişilmiştir.
Internet Movie Database (IMDb). (1959). Ben-Hur. (IMDb.com, Inc.) Internet Movie Database (IMDb): https://www.imdb.com/title/tt0052618/ adresinden 28.11.2021 tarihinde erişilmiştir.
Internet Movie Database (IMDb). (1991). Kızım Olmadan Asla. (IMDb.com, Inc.) Internet Movie Database (IMDb): https://www.imdb.com/title/tt0102555/?ref_=fn_al_tt_1 adresinden 29.11.2021 tarihinde erişilmiştir.
Internet Movie Database (IMDb). (2001, 2010). 24. (IMDb.com, Inc.) Internet Movie Database (IMDb): https://www.imdb.com/title/tt0285331/?ref_=fn_al_tt_1 adresinden 05.12.2021 tarihinde erişilmiştir.
Internet Movie Database (IMDb). (2004). Tutku—Hz. İsa'nın Çilesi. (IMDb.com, Inc.) Internet Movie Database (IMDb): https://www.imdb.com/title/tt0335345/ adresinden 07.12.2021 tarihinde erişilmiştir.
Internet Movie Database (IMDb). (2006). Guantanamo Yolu. (IMDb.com, Inc.) Internet Movie Database (IMDb): https://www.imdb.com/title/tt0468094/ adresinden 18.12.2021 tarihinde erişilmiştir.
Internet Movie Database (IMDb). (2008). Soraya'yı Taşlamak. (IMDb.com, Inc.) Internet Movie Database (IMDb) :https://www.imdb.com/title/tt1277737/ adresinden 25.12.2021 tarihinde erişilmiştir.
Internet Movie Database (IMDb). (2010). Akılalmaz. (IMDb.com, Inc.) Internet Movie Database (IMDb): https://www.imdb.com/title/tt0914863/ adresinden 05.01.2022 tarihinde erişilmiştir.
Internet Movie Database (IMDb). (2011, 2020). Homeland. (IMDb.com, Inc.) Internet Movie Database (IMDb): https://www.imdb.com/title/tt1796960/?ref_=fn_al_tt_1 adresinden05.01.2022 tarihinde erişilmiştir.
Internet Movie Database (IMDb). (2012). Karanlık Operasyon(IMDb.com, Inc.) Internet Movie Database (IMDb): https://www.imdb.com/title/tt1790885/ adresinden 07.01.2022 tarihinde erişilmiştir.
Internet Movie Database (IMDb). (2014a). Ebu Gureyb'in Çocukları. (IMDb.com, Inc.) Internet Movie Database (IMDb): https://www.imdb.com/title/tt1965162/ adresinden 03.02.2022 tarihinde erişilmiştir.
Internet Movie Database (IMDb). (2014b). Keskin Nişancı. (IMDb.com, Inc.) Internet Movie Database (IMDb): https://www.imdb.com/title/tt2179136/ adresinden 14.02.2022 tarihinde erişilmiştir.
Kalaycı, B. & Ulusal, D. (2018). Bilgisayar Oyunlarında İslamafobi. International Journal of Social Science, 1 (2), 36-42. Karslı, N. (2013). İslamofobi'nin Psikolojik Olarak İncelenmesi. Dinbilimleri Akademik Araştırma Dergisi, 13(1), 75-100.
Okumuş, E. (2017) İslamofobik Oyunda Müslümanlar. İlahiyat Akademi, 6(12), 37-68.
Önal, H., & Baykal, K. C. (2011). Klasik Oryantalizm, Yeni Oryantalizm ve Oksidentalizm Ekseninde Sinemada Değişen 'Ben' ve 'Öteki' Algısı. Journal of World of Turks Dergisi, 3(3), 107-128
Özkan, H. (2022). Din Eğitimi Açısından Kuran-ı Kerim'de İtaat Kavramı, İstanbul Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Doktora Tezi.
Öztürk, S. (2005) Erken Cumhuriyet Döneminde Sinema, Elips Yayınları.
Sarıgül, M. (2020). Bütün İnsanlığı Öldürmek ya da Yaşatmak: Maide Suresinin 32. Âyetindeki Yorum Çeşitliliği Üzerine Bir İnceleme. Pamukkale Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 7 (2), 1574-1601.
TDK. (2005). Türk Dil Kurumu Türkçe Sözlük. Türk Dil Kurumu.
Teksoy, R(2005). Dünya Sinema Tarihi, Oğlak Yay.
Türkmen, M. Y., & Özçınar, M. (2020). 11 Eylül Sonrası Hollywood Sinemasında İslamofobinin Yeniden Üretimi. Erciyes İletişim Dergisi, 7(2), 1321-1343.
Ünal, A. (2015). Uyumlu Bir Dünya İnşası Bağlamında Sinema ve Din İlişkisi: "Life of Pi" Örneği". İnternational Journal of Science Culture and Sport, 4, 559-571.
Yel, A. M. (2000). Bir Katolik Tarikatı: Opus Dei. Divan Disiplinlerarası Çalışma Dergisi, 151-165. Yenen, İ. (2011). Toplumsal Tezahürleri Bağlamında Türk Sineması'nda Din Dindarlık ve Din Adamı Olgusu Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yayınlanmış Yüksek Lisans Tezi.
Yetişkin, E. (2010). Güncel Politik Sinemayı Yeniden Düşünmek. Akademik İncelemeler Dergisi, 5(2), 95-116.
Yılmaz, H. (2012). İslam Korkusunun/İslamofobinin Oluşmaslnda 'Cihad' Alglslnln Rolü. Cumhuriyet Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 16 (1), 165-187.
Yorulmaz, B. (2010). Sinema ve Din Eğitimi, Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yayınlanmış Doktora Tezi
Yorulmaz, B. (2013). Din Eğitimine Yardımcı Bir Araç Olarak "Tebliğ Filmleri: Horton Hears A Who" Örneği, Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 247-262.
Yorulmaz, B. (2015). Sinema ve Din, Dem Yayınları.