ИНТЕРАКТИВНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ И ПРОБЛЕМА ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ МЕХАНИЗМОВ АНТИЦИПАЦИИ В ПРОЦЕССЕ РАБОТЫ С ТЕКСТОМ
Öz Проблема моделирования языковой личности с учётом тех или иных её параметров весьма остро стоит как в современной лингвистике, так и в смежных с ней науках: психолингвистике, когнитивной психологии, лингводидактике и т.д. В статье представлена лингводидактически ориентированная описательная модель языковой личности турецкого студента, изучающего иностранный язык. Данная модель строится, в том числе, и на учёте прогностических способностей и возможностей языковой личности в процессе её межкультурного речевого взаимодействия. Прогностическая деятельность языковой личности рассматривается в её взаимосвязи и взаимодействии с деятельностью идентификации единиц/фрагментов текста и верифицируется на основе выявленных в рамках текста катафорических средств.
___
- AYZENK, G., (1999), Struktura liçnosti. – SPB.: Yuventa.
- ANDREYEVA, G.M., (2000), Sotsial’naya psihologiya. М.: Aspekt.
- AŞÇI, М., (2012), Russkiy roditel’nıy padej s pozitsii nosyitelya turetskogo yazıka
М.: Gos. İRYA im. A. S. Puşkina.
- BAHTİN, М.М., (1979), Etika slovesnogo tvorçestva. М.: İskusstvo.
- BOBRIŞEVA,İ.YE., (2004), Kul’turno-tipologiçeskiye stili uçebno-poznavatel’noy
deyatel’nosti inostrannıh uçaşçihsya v metodike obuçeniya russkomu yazıku kak
inostrannomu. Avtoref. dis. … doktora ped.. nauk. М.: Gos. İRYA im. А.S. Puşkina.
- BURVİKOVA,N.D., (1988), Tipologiya tekstov dlya auditornoy i vneauditornoy
rabotı. М.: Russkiy yazık.
- VASİLYEVA,N.V., Vinogradov V. A., Şahnaroviç А.М. Kratkiy slovar’
lingvistiçeskih terminov. М.: Russkiy yazık.
- VASYUHNO L.P., (1996), Uçot kataforiçeskoy funktsii padejnoy formı pri obuçenii
çteniyu studentov-filologov: Dis. ... kand. ped. nauk. М.: Gos. İRYA im A. S. Puşkina.
- ZİGLER D. i L. Hjelle. (2000), Теории личности. SPB.: İzdatel’stvo «Piter».
- KARAULOV, YU.N., (1987), Russkiy yazık i yazıkovaya liçnost’. М.: Наука.
- KARAULOV, YU.N., (1998), Yazıkovaya Liçnost’ // Russkiy yazık. Entsiklopediya.
М.: Drofa.
- KLIÇNİKOVA, Z.İ., (1973), Psihologiçeskiye osobennosti obuçeniya çteniyu na
inostrannom yazıke. М.: Prosveşçeniye.
KOTYUROVA, M.P., (1977), O ponyatii svyaznosti i sredstvah yeyo vırajeniya v
russkoy nauçnoy reçi // Yazık i stil’ nauçnoy literaturı. М.: Nauka.
LEONTYEV, А.А. (1974), Lektsiya kak obşçeniye. М.: Znaniye.
LEONTYEV, А.А., (2001), Yazık i reçevaya deyatel’nost’ v obşçey pedagogiçeskoy
psihologii . М. – Voronej.: NLO «MODEK».
LEONTYEV, А.N., (1977), Deyatel’nost’. Soznaniye. Liçnost’. М.: Politizdat.
METS, N. А., О.D. MİTROFANOVA. i T.B. ODİNTSOVA (1981), Struktura nauçnogo
teksta i obuçeniye monologiçeskoy reçi. М.: Russkiy yazık.
MUHAMMAD, L.P. (2003), Yazıkovaya liçnost’ inostrannogo studenta nefilologa
naçal’nogo i srednego etapov obuçeniya. М.
MUHAMMAD H.İ.А. (2006), Pragmatiçeskiy komponent «vzaimodeystviye» v
auditornom diskurse. М.: Gos. İRYA im. A. S. Puşkina.
NOVİKOV А.İ., (1983), Semantika teksta i ego formalizatsiya. М.:Nauka.
ŞÇUKİN, А.N., (2006), Obuçeniye inostrannım yazıkam. Teoriya i praktika. М.:
Filomatis.
YUNG, К. G., (2000), Analitiçeskaya psihologiya // Psihologiya liçnosti. 1-y tom. –
Samara. Yazık i soznaniye. Paradoksal’naya ratsional’nost’., (1993), Pod. red.
YE.F. Tarasova. М.: İnstitut yazıkoznaniya.